《山东省高密市银鹰八年级生物下册 6.1.2 生物对环境的适应与影响课件 （新版）济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高密市银鹰八年级生物下册 6.1.2 生物对环境的适应与影响课件 （新版）济南版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、环境对生物的作用,非生物因素对生物的作用,生物因素对生物的作用,光,温度,空气,水分,土壤,同种生物间,不同种生物间,所有生物的生活都受非生物因素的影响,相互制约、相互依存，促进了生物界的共同发展,互助,斗争,1、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 2、兰花在春天开、菊花在秋天开 3、青蛙冬眠 4、仙人掌的叶退变成刺,温度,光照时间的长短,温度,水分,仔细观察右图你容易 不容易辨认出还有一 只昆虫？,这是因为，这只昆虫 的体态和色彩巧妙地 与环境融为一体，对 它起到了很好的保护 作用。,1、列举生物适应与影响环境的实例。 2、举例说出生物与环境是一个不可分割 的整体。 3、认同生物适应的普遍性
2、和相对性。,生物对环境的适应,填一填： 现存的每一种生物都具有与其生活环境 相适应的_和_，生 物的_是普遍存在的。,形态结构,生活习性,适应性,1、尝试分析，图片 中的生物是如何适应 其生活环境的？ 2、生物适应环境的 方式是多种多样的， 你还能说出其他的 例子吗？,1、绿头鸭的蹼适于游泳，尾脂腺分泌的油脂能使羽毛避免濡湿。 2、叶海马伪装成海藻，能避免 被天敌发现。 3、水毛茛水中的叶呈丝状，既能增加吸收面积，又能减轻水流的冲击；漂浮在水面上的叶呈扁平状，能有效增加光合作用面积。 4、莲藕茎、叶和花内的气腔可以满足水中呼吸的需要。 5、白鼬的毛色随季节改变，与周围环境色彩保持一致，既利于逃
3、避天敌，又利于猎捕食物 6、桦树落叶可以减少蒸腾作用，保持体内水分，是对寒冷和干旱的一种适应。,填一填： 生物对每一种环境因素都有一定的_ 只有在_内，生物才能存活。植物 一般生活在_的温度范围内，大多数 动物则生活在_的温度范围内。 环境中_或_因素发生急剧变化， 就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。,耐受范围,耐受范围,035,-250,一个,几个,每种生物都有死亡下限和上限，在这个范围内，_范围最大，_范围最小,可生存,适宜生殖,生物对环境的影响,阅读与填空： 阅读课本P48P49页完成下列填空。,地衣是_和_ 共同生活在一起而形成 的一类特殊生物。它们 生活在_表面，能够 _，促进地
4、球 _的形成，为动植物 在陆地上定居起到了开路先锋的作用。,藻类,真菌,岩石,加速岩石的风化,土壤层,生物与_是一个不可分割的整体。一方面， 生物的生命活动依靠_得到_和_， 生物离不开_；另一方面，生物的生命活动 又不断地改变着_的存在状况，影响着_ 的发展变化。绿色植物通过_维持生物 圈的碳氧平衡，而其_能够提高大气的 湿度；细菌、真菌等微生物及时分解枯枝落叶 和动物的尸体，促进了自然界的_。 正是生物对环境的适应与影响，才造就了 今天欣欣向荣的生物圈。,环境,环境,物质,能量,环境,环境,环境,光合作用,蒸腾作用,物质循环,阅读课本P48页的实验要求， 生物兴趣小组的同学将课下 做的实验
5、拿出来演示。,讨论： 1、为什么要把实验装置放在 黑暗处？,蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中，将实验 装置放在黑暗处，可以尽量减少环境变化 对蚯蚓的影响，让其充分活动，增强实验效果。,2、一段时间后，湿土与细沙 的分界线是否还那样明显？ 简述蚯蚓对土壤的翻耕作用。,不明显。蚯蚓在土壤中寻找 潮湿的环境和食物，需要 不断活动，遇到干燥的细沙 后便会改变位置，这样在不断活动中改变了 土壤和细沙的分界层次。,人生活在生物圈中， 对环境的破坏必将 回报给人类，所以 人和自然应该和谐 相处。,下列实例说明：A生物影响环境；B环境影响生物。,1、地衣加速了岩石的风化 2、仙人掌、叶演变成了刺，茎肥厚多汁 3、睡莲的根茎内有相通的气腔 4、秋天植物落叶 5、千里之堤，溃于蚁穴 6。朵朵葵花向太阳 7、候鸟迁徙 8、树林能保持水土 9。春来江水绿如蓝，雨露滋润禾苗壮 10、人间四月芳菲尽，山寺桃花如盛开 11、大树底下好乘凉 12、过度放牧使草原荒漠化,A,B,B,B,A,B,B,A,B,B,A,A,课后检测反馈,15 C C B A A 610 A B C B B 1115B D C C D 16A,
