安徽省固镇三中七年级语文上册 实践活动《我爱文学》我爱文学课件 (新版)苏教版

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1、语文综合实践活动(一),我爱文学,导入新课,古今中外文学家的文学作品影响了我们一代又一代人,使我们自由自在地在广阔的世界里遨游,感受到文学具有的巨大魅力。请大家说说自己读过哪些著名作家的文学著作,有什么感受?,学习目标:,1、文学作品的内容和阅读文学作品的意义。 2、如何阅读欣赏文学作品。 3、通过学习,尝试表达,学会创作。,自学提纲:,1、什么是文学? 2、文学有哪四种体裁?各举一例 3、小组各选一种体裁,准备表演。(诗歌组配乐朗诵.散文组课件展示.小说组讲述故事.其它组情节表演) 4、通过这一单元的学习,思考:我们应该从哪些角度去欣赏文学作品?,解决疑难:,(一)解决自学提纲中的问题: 1

2、、什么是文学? 文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术。 2、文学有哪四种体裁?各举一例 文学包括戏剧(雷雨)、诗歌(唐诗、宋词)、散文(春)、小说(家)四种体裁。 3、小组表演,师生共评。,文学积累生动活泼的语言 学习巧妙严谨的结构 品析鲜活逼真的形象 深入优美深远的意境 体会丰富细腻的情感,4、通过这一单元的学习,思考:我们应该从哪些角度去欣赏文学作品?,(二)教师小结本节课学习重、难点,明确在今后的文学作品学习时要注意: 1.了解了文学知识 2.讲述了基本情节 3.分析了人物形象 4. 积累了名言佳句 5.领悟了创作方 法 6.受到了思想教育,欣赏优美的文学作品:,于是洗手的

3、时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(朱自清匆匆),小结,匆匆表现作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流动 。运用了排比的修辞,使文章的韵律更加和谐。其次,叠字的运用也使它的语言具有节奏美。 表现了作者对于时间流逝的无奈、焦急、惋惜 。,撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。 老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。(孙犁芦花荡),选文运用了神态、外貌描写表明了老头子虽瘦却精神饱满,充满活力、无所畏惧。,2、文学常识填空: 文学包括 , , , 四种体裁。你学过在的文学作品有 。,课外作业,拓展延伸,1、课下阅读冰心的繁星春水,写一篇读后感。 2、各小组根据自己选定的体裁进行创作。,

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