《六年级下册数学教案2.4.利率》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学教案2.4.利率（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、利 率,人教版六年级数学下册第二单元百分数（二)第四课时,2004年12月，中国各银行给工业发放贷款21636亿元，给商业发放贷款9563亿元，给建筑业发放贷款3099亿元，给农业发放贷款6711亿元。这些钱就是我们大家平时的储蓄。据统计，到2004年底，我国城市居民的存款总数已经突破21万亿，所以，把暂时不用的钱存入银行，对国家、对个人都有好处。,小资料,人们常常把暂时不用的钱存入银行存储起来，存储不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全和有计划，还可以增加一些收入。,学习目标：,1.我们明白储蓄的好处。 2.我们理解“本金”“利息”“利率”的含义。 3.会进行有关“利息”的计算。,了解储
2、蓄：,1、储蓄的意义：把钱存入银行就是储蓄。,2、储蓄的好处:(1)可以支援国家建设；（2）使个人钱财更安全和有计划；（3）可以增加一些收入。,存款方式,银行存款的方式：,活期：可以随时支取，随时存入。,定期,整存整取：一起存入一定钱数，存期到时支取。,零存整取：每月存入一定钱数，存期到时支取。,定活两便：存款时不确定存期，一次存入本金，随 时可以支取。,存入银行的钱叫本金。,取款时银行多支付的钱叫做利息。,单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息 与本金的比率叫做利率。,本金利率时间,利息=,准备知识,利息的计算公式是：,利率按年计算的，称为年利率；按月计算的，称为月利率。根据存款时间的长短
3、，定期和活期的利率是不同的。利率并不是固定不变的，根据国家经济的发展变化，银行的利率有时也会有所调整。2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：,准备知识：,考一考,存入银行的钱叫做本金。,小强2001年1月1日把100元钱存入银行， 整存整取一年。到2002年1月1日，小强不 仅可以取回存入的100元，还可以得到银行 多付给的1.8元，共101.8元。,100元,1.8元,取款时银行多付的钱叫做利息。,利息与本金的比率叫做利率。,表达星,2012年8月，王奶奶把5000元存入银行，存 期两年，年利率是3.75%.到期后可以取回 多少钱？,4,想：到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶
4、奶可取回的钱。,流程：独立思考后小组合作交流,理解星,导学提示：,任务：读题分析，大胆猜想怎样求利息。,评价：回答声音响亮且正确者得星,先求出利息，再用本金加上利息。,把本金看作单位“1”.因为年利率为3.75%，存期为两年，所以所得利息就占本金的3.75%2，由此可以知道取回的总钱数就占本金的 （1+3.75%2）.,我这样算：,5000+50003.75%2,我的算法是：,5000（1+3.75%2）,=5000(1+0.075%) =5000 1.075 =5375（元）,答：到期后王奶奶可以取回5375元。,=5000+375 =5375（元）,智慧星,误区：2011年7月10日，李阿
5、姨把5000元存入银行，存款方式为活期，年利率是0.50%.存了4个月，把钱全部取出。李阿姨一共取出本金和利息多少钱？,易错易混题：,5000+50000.50%4 =5000+254 =5100（元）,错解分析：李阿姨的5000元存的是活期，年利率是0.50%，本题错把存期4个月当做4年计算了。,易错易混题：,温馨提示：计算利息时，存款的利率是年利率，计算时所乘时间单位应是年；存款的利率是月利率，计算时所乘时间单位应是月。,错题改正： 5000+50000.50% 5000+8.33 =5008.33（元）,善思星,1.2014年3月，妈妈把20000元存入银行，定期二年，年利率是3.75%，到期时可得到利息多少钱？,200003.75%2=1500（元）,2、周叔叔将30000元存入银行三年，到期时取出本金和利息共33825元，年利率是多少？,解：设年利率是X。 30000+30000xXx3=33825 X=4.25%,正确星,巩固练习,巩固练习,完成课本第11页下面的“做一做”,小组合作完成+展示 4+2,合作星,课堂小结,利息=本金利率存期,本金 利息 利率,当堂检测,完成课本第14页的第9题、第15页的12题,
