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1、创设情景 激情导入 在2014年我校一六年级的的小朋友在厕所附近被社会上三个小混混逼到厕所后面，搜去身上的20元钱，便扬长而去。这个小朋友非常聪明，他尾随三个小混混后面。他发现他们径直进入网吧，便快速跑到跑出所报案，这三个小混混被警察抓获。同学们，你认为这个小朋友哪些做法值得我们学习？,第四单元过健康、安全的生活 第九课 保护自我 第2课时 防范侵害 保护自己,1如何防范侵害，保护自己。 2理解提高警惕的必要性。 3了解女生自我保护的防护衣。 4理解青少年在遭受意外险情与侵害时要用智慧保护自己。,1.自读课本。 2.结合学生用书“课前预习” 填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。,自主学习
2、,【问题调查】 （1）你有网友吗？你为什么想交网友？ （2）你在网上所说的话都是真的吗？你相信你的网友吗？ （3）请谈谈怎样看待网上交友。,合 作 探 究,阅读课本P93探究活动，思考讨论： （1）身份证在生活中有什么作用？李明不加思考地将身份证借给他人，说明了什么？ （2）小燕家被盗是因为 什么？网上交友要注意些什么？,身份证证明公民身份的何用，李明不加思考将身份证借给他人，说明他警惕性不高。,因为小燕警惕性不高，自我保护意识不强。网上交友要注意不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息与网友会面要极其慎重，并采取防护措施遇到低庸俗的网友，马上避开，不再理睬。,阅读课本P94探究活动
3、，思考讨论：根据你的想象和猜测，给这个故事续写结尾，并说出你设定这个结局的理由。,小佟可能被安全送到姥姥家,小佟可能遇到一个坏人被骗到一个隐蔽的地方，给卖到僻远的地方。,小佟可能遇到一个坏人，先奸后卖或杀。,提高警惕避免侵害的前提。,特别关注,对于女同学来说，保持高度的警惕，文明的行为举止得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣,自我防护秘籍,1.上学放学外出游玩要结伴而行，不去树林、山洞等偏僻的地方。 2.不去营业性歌舞厅、网吧、通宵电影院等不安全的地方娱乐 3.不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人车辆。 4.面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住犯罪的特征并及时报案。,一、提高警惕,害人之心不可
4、有， 防人之心不可无。,阅读课本P95探究活动，思考讨论： （1）小吴采取了哪些有效措施，使自己和同学免遭受不健康读物的侵害？,向老师报告，向当地有关部门举报,值得深思！,资料：2002年8月27日晚，19岁的小任在回家的路上，遇到2名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。,（2）小任与歹徒搏斗的行为说明他 。,小任与歹徒搏斗的行为说明他有与违法犯罪行为做斗争的勇气，但缺乏与违法犯罪行为作斗争的经验与方法 。,遭遇意外险情与不法伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法，遇到不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地没有能力将其制服
5、时，可以采取“呼救法”，“周旋法”，“恐吓法”等及时脱身。万不得已，也要对出现的不同后果进行比较，两害相权其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。,人身安全第一 力量对比 周围环境的利用 机智求助他人 主观心理的调节 避免无谓的激怒对方 暂时妥协，事后报案,自我保护要领,二、用智慧保护自己,正确的做法,1、呼救法 2、周旋法 3、恐吓法,喂，110 吗？,踩踏事件 预防与自救,据老河口市官方最新公布，经初步调查，2013年27日早6时15分，该市薛集镇秦集中心小学学生上早自习时，因一楼大门未及时打开，学生之间互相拥挤发生踩踏，造成11名学生受伤。其中，4名学生经抢救无效死亡、7名伤者正在
6、医院救治。这是一起重大的责任事故，相关责任人受到严肃处理。 （1）这一事件反映在哪一方面保护不到位？ （2）上述事件在一定程度上也反映出学生缺乏自我保护意识。假如我们遇到此类情况，我们应如何防范侵害、保护自己？,用智慧保护自己避免受到侵害的关键。,提高警惕避免侵害的前提。,你说我说 当我们在商场买了假货怎么办？,相关链接,消费者权益保护法 四十九条规定：经营者提供商品或服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的一倍。,谁为我做主？,罗彩霞事件,罗彩霞是湖南人，2004年高考后，她没有被任何高校录取，而冒名顶替她的同学王佳
7、俊却被贵州师范大学录取。罗彩霞复读一年后考取天津师范大学，毕业时因被人盗用身份而造成无法取得教师资格证和无法毕业等一系列问题。,法律显神威,宣判 2009年10月26日，法院对王佳俊冒名顶替罗彩霞上大学事件案作出一审宣判，王佳俊的父亲公安局政委王峥嵘犯伪造国家机关证件罪，判处有期徒刑二年，与原犯的受贿罪数罪并罚，决定执行有期徒刑四年。,阅读课本P97探究活动，讨论： 小峰靠什么保护了自己的合法权益? 在你身边有过类似的事例吗？ 你应该怎样做？ 保护未成年人的法律有哪些？,三、用法律保护自己,专门保护未成年人健康成长的两部法律：未成年人保护法 预防未成年人犯罪法,一天放学后，初中生小明在校外遭遇擂肥，几个小青年强行将小明身上的钱搜走，并威胁他以后每周一放学后都要在此交出20元钱，还不许告诉任何人。请你给小明支招。,请你支招,我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律的武器保护自身的合法权益。用法律保护自己保护自身合法权益的重要保障。,总结梳理整合提高 1.知识总结：本节课的学习启示我们：青少年要学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法，还要学会用法律保护自己。,随堂达标 当堂检测反馈矫正 请完成学生用书“随堂达标案”部分。 课后评价 课后作业测评 学习至此：请完成学生用书“课后评价案”部分。,
