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1、艺术休闲教学计划一、学生情况分析 本班学生个体差异较大，对艺术的领悟各有千秋，又因他们没有过重的课业负担，所以学会休闲对学生来说是很有必要的，同时也非常期待每天的艺术休闲课程。由于学生存在不同程度的生理缺陷，故小部分学生在学习中有较大困难，其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己。因此，利用艺术休闲课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。二、教学目标(一)知识目标： 1、通过欣赏歌曲，理解歌曲中蕴含的情感与情绪。 2、从各种休闲活动中感受生活的乐趣，学会积极面对人生。 (二)能力目标： 1、 学生通过欣赏歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法哼唱自然圆润的
2、发声，清晰的咬字、吐字。 2、 通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。 3、 通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。 4、通过声音创编的活动，激发学生对自然万物的兴趣，并从中获得成功的喜悦。 (三).情感目标：通过音乐与游戏教学，突出学科的特点，把快乐主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。 (四)改进教学的措施 1、 认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。 2、 认真执行课时计划，严格把握40分钟的课堂时间，
3、向40分钟要效率。 3、 充分作好课前准备。如为喜欢折纸的学生准备一些彩纸，为喜欢听音乐的学生准备好音响设备，为喜欢写字、涂鸦的学生准备好白纸与彩色笔等。 4、 认真按照教案上课，上课坚持说普通话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。如耐心等待钱福书开口唱歌，耐心倾听陈建磊、戴玲娜说话等。 5、 根据学生身心发展的特点，适当放低要求，放慢教学进度，打好基础，培养学生的学习兴趣。6、 根据本校条件设备，充分利用音箱、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。7、 完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活，本学期准备成立几个兴趣小组，如手工、舞蹈、合唱等。8、 提优补差的途径：（1）、通过课堂教学。（2）、通过课外艺术活动。9、方法示范：教师示范、学生模仿。 鼓励、表扬法：通过鼓励表扬提高学生的学习兴趣。 因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长四具体时间安排第一单元 3 课时 第四单元 3 课时第二单元 3 课时 第五单元 3 课时第三单元 3 课时 第六单元 3 课时
