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1、第二章 动物的运动和行为 第三章 动物在生物圈中的作用,考点一 关节的结构,【解读】 1.人体的运动系统由骨骼和肌肉组成,骨骼由骨和关节组成。 2.关节的基本结构包括关节面、关节囊、关节腔。关节面包括关节头、关节窝,关节头和关节窝的表面覆盖着关节软骨,关节囊内壁能够分泌滑液,关节软骨和滑液能够减少运动时的摩擦。关节囊由致密的结缔组织组成,关节囊内外往往还有韧带。因此关节既有灵活性的特点,也有牢固性的特点。,【易错警示】(1)与关节牢固性和灵活性有关的因素易混淆。 牢固性的因素:关节囊+关节囊内外的韧带。 灵活性的因素:关节软骨+关节腔内的滑液。 (2)脱臼与骨折易混淆。 脱臼:关节头从关节窝中
2、滑脱出来,骨没有损伤。 骨折:是外力损伤了骨质。,【对点训练】 1.(2014昆明学业考)下图表示关节结构示意图,下列叙述错误的 是 ( ),A.结构中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼 C.结构是骨骼肌 D.肌腱可绕过关节连在不同的骨上,【解析】选C。本题考查关节的基本结构和功能。关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,关节面包括关节头和关节窝。结构是关节腔,其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦;骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌;结构是关节囊,不是骨骼肌;肌腱可绕过关节连在不同的骨上。,2.(2014巢湖学业考)关节炎是一种常见疾病
3、,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛,其病变部位应在关节的哪个结构上 ( ) A.关节面 B.关节软骨 C.关节囊 D.关节腔,【解析】选C。本题考查关节的结构及各部分的功能。关节面上有关节软骨,关节软骨能够减小运动时骨与骨之间的摩擦;关节腔内有关节囊分泌的滑液,能够润滑关节软骨;当关节囊病变时,分泌的滑液增多,造成关节炎。,【变式训练】(2014黑龙江学业考)哺乳动物关节中,具有连结、保护和分泌滑液功能的结构是 ( ) A.关节头 B.关节窝 C.关节腔 D.关节囊 【解析】选D。本题考查关节各部分的功能。关节囊属于结缔组织,将相邻的关节头和关节窝牢固地连在一起,具有连结和保护功能;关节囊内
4、壁还能够分泌滑液,润滑关节软骨。,考点二 运动时各器官、系统的协调配合 1.图示:,2.比较:,【解读】 1.骨在运动中起着杠杆的作用,关节相当于运动的支点,骨骼肌能通过收缩产生运动时的动力。当骨骼肌受刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。与骨相连的骨骼肌一般有两组,作用相反,互称拮抗肌。 2.运动不仅需要运动系统来完成,还需要神经系统的控制和调节,运动需要能量供应,能量由消化系统、呼吸系统和循环系统的配合来提供,所以运动是多个系统和器官共同协调配合完成的生理功能。,【易错警示】(1)不要误认为屈肘是肌肉收缩引起的,伸肘是肌肉舒张引起的,屈肘和伸肘过程中,都有骨骼肌的收缩和舒
5、张。 (2)不要误认为单纯运动系统能完成运动,运动不仅靠运动系统完成,还需要神经系统的调节和控制,以及消化系统、呼吸系统、循环系统的协调配合。,【对点训练】 1.(2014苏州学业考)跑步与人体运动系统的结构和功能密切相关。下列有关人体运动系统的叙述中错误的是 ( ) A.骨、骨连接、骨骼肌组成了人体的运动系统 B.骨连接就是关节 C.人体的骨骼可以分为头骨、躯干骨和四肢骨 D.人体的每一个动作都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的,【解析】选B。本题考查动物运动系统的组成及运动的形成。动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成,骨连接是骨与骨之间的连接,分为不活动的、半活动的和
6、能活动的骨连接三类,其中能活动的骨连接叫关节;骨骼则是由多块骨通过骨连接形成的整体,人体的骨骼可分为头骨、躯干骨和四肢骨三部分;人体的任何一个动作的产生都是多组肌肉在神经系统的支配下相互协作、共同完成的。,2.(2014成都学业考)姚明投篮动作优美,在他运动过程中起支点和动力作用的分别是 ( ) A.骨、关节 B.关节、骨骼肌 C.骨骼肌、骨 D.骨、骨骼肌,【解析】选B。本题考查关节和骨骼肌在运动中的作用。人体的任何一个动作都是骨骼肌接受神经传来的刺激收缩,牵拉所附着的骨绕关节活动产生的,因此,在运动中骨骼肌起动力作用,关节起支点作用。,3.(2014株洲学业考)每年端午节,我国很多地方举行
7、划龙舟比赛,以纪念伟大诗人屈原。请问运动员尽力屈肘划桨时,上臂主要的肌肉处于什么状态 ( ) A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张,【解析】选A。本题考查屈肘和伸肘时肌肉的活动状态。当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,牵拉前臂骨绕肘关节向内翻转,完成屈肘动作;当肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,牵拉前臂骨绕肘关节向外反转,完成伸肘动作。,考点三 动物的先天性行为和学习行为,【解读】 1.区分动物的先天性行为和学习行为关键看是否是动物生来就有的、由体内的遗传物质决定的行为。 2.动物的先天性行为往往是为了满足生物生
8、存所必需的一些简单的行为,学习行为则是为适应不断变化的复杂环境而形成的复杂行为。,【易错警示】(1)不要误认为先天性行为与学习行为是截然分开的:先天性行为是基础,学习行为的形成必须建立在先天性行为的基础之上。 (2)不要误认为学习能力只与后天学习有关:学习能力与先天进化水平关系密切,动物越高等,学习能力就越强,形成的学习行为就越复杂。,【对点训练】 1.(2014长沙学业考)下列属于先天性行为的是 ( ) A.企鹅孵卵 B.黑猩猩用石头砸坚果 C.缉毒犬查毒品 D.乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎,【解析】选A。本题考查动物的先天性行为。企鹅孵卵是生来就有的,由体内的遗传物质所决定的,属于先天性
9、行为。,2.(2014齐齐哈尔学业考)下列行为属于学习行为的是 ( ) A.猴子骑自行车 B.婴儿吮吸乳汁 C.小袋鼠吃奶 D.菜青虫取食,【解析】选A。本题考查动物的先天性行为和学习行为。婴儿吮吸乳汁、小袋鼠吃奶和菜青虫取食都是动物生来就有的,由体内的遗传物质决定的,都属于先天性行为;猴子骑自行车不是生来就会的,而是在后天生活过程中,经过学习和积累经验建立的新行为,属于学习行为。,3.(2014广东学业考)关于“小鼠走迷宫”的探究实验,下列说法正确的是 ( ) A.这是探究小鼠的先天性行为 B.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓 C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D.小鼠一旦学会走迷宫,就不
10、会忘记,【解析】选B。本题考查小鼠的学习行为。“小鼠走迷宫”获取食物属于学习行为;不同动物的学习能力是有差别的,动物越高等,学习能力就越强,“尝试与错误”的次数就越少;同种动物个体之间的学习能力也是有差别的;学习行为可以建立,也可以消退,甚至消失。,4.(2014昆明学业考改编)观察下图,并回答问题:,(1)图_(填“甲”或“乙”)所示动物的行为属于学习行为。图甲所示美国红雀的行为有局限性,具体表现在_。 (2)美国红雀有_辅助肺呼吸。黑猩猩在繁衍时具有_的特点,提高了后代的成活率。 (3)图中的红雀和黑猩猩分别属于哪类动物?_、_,它们在生殖上的特点分别是_、_。,【解析】(1)图甲中失去雏
11、鸟的美国红雀喂鱼,是处于繁殖期的红雀抚育后代的先天性本能活动,是其生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。图乙黑猩猩堆木箱摘香蕉是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为。图甲所示美国红雀的行为有局限性,是美国红雀在繁殖期间表现出来的一种行为,对美国红雀的繁殖没有意义。 (2)鸟类用肺呼吸,有发达的气囊辅助呼吸;黑猩猩属于哺乳动物,在繁衍时具有胎生、哺乳的特点,可提高后代的成活率。 (3)红雀属于鸟类,生殖方式为卵生;黑猩猩属于哺乳动物,生殖方式为胎生、哺乳。,答案:(1)乙 对美国红雀是一种浪费,对本物种的延续没有意义 (2)气囊 胎生、哺乳 (3)鸟类 哺乳动物 卵生 胎生、哺
12、乳,5.(2014郴州学业考)动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动。 (1)从行为获得的途径来看,有的是_就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为;有的是在_因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和_获得的行为,属于学习行为。 (2)大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于_行为;动物园的小猴通过训练学会骑自行车的行为属于_行为。,【解析】本题考查动物行为的类型及特点。 (1)从动物行为的获得途径看,有些是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,属于先天性行为;有些是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为,属于学习行为。 (2)大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为,是动物在长期的进化过程中形成的,生来就有的先天性行为;动物园的小猴通过训练学会骑自行车,这种行为不是生来就有的,而是在后天生活过程中,通过积累经验和学习而获得的新行为,属于学习行为。 答案:(1)生来 遗传 学习 (2)先天性 学习,
