人教版新课标品德与社会五年级下册《尝尝苦滋味》课件

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2、书来看,他用5年时间自学了高中三年和大学初年级的全部数学课程。18岁那年染上了伤寒病,为此,家里的东西全部当光,而病情不见好转。幸好有家人的精心照顾,总算保住了生命,但却成了终身残疾。后来在原就学的中学老师的关怀下,到这所中学里当勤杂工。他一有空就借书看,伤残的左腿时常疼痛得钻心,他仍一心在数学王国的海洋里劈波斩浪,将身躯的疼痛、生活的艰辛和世道的不公统统抛在脑后,案例四,德国音乐大师巴赫,他9岁时就失去了母亲,第2年又失去了父亲,成了一个孤儿。为了学习音乐,十几岁的孩子,没有旅费,一个人步行400多公里到汉堡去拜师求艺,为了学习名家名曲,想借他哥哥的曲谱,可他哥哥执意不同意,他偷偷抄曲谱,一抄就是半年。他哥哥不支持他学音乐,可他对音乐情有独钟,矢志不渝,含辛茹苦,勤奋追求,终于获得成功。所以,有人说他是在逆境中成长起来的。,积极面对失败和挫折的技巧, 客观冷静地分析挫折产生的原因。 (如考试失败可进行归因分析) 正确认识成功与失败。 (没有成功就算是失败吗?失败是成功之母) 不逃避也不必责怪自己。 寻求克服挫折、解决危机的有效新途径。 (如制定改进某学科学习的具体措施) 增强心理承受力。 (如胜不骄,败不馁,宠辱不惊),(如工作中失误受批评,不应总想着“怎么样才能不出错”,而应想“怎样才能把工作做好”。),课后推荐: 假如给我三天光明、邓小平传,

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