《人教版小学五年级语文下册《语文园地三》的课件用》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学五年级语文下册《语文园地三》的课件用(63页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、语文园地三,读读写写: 侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业 读读记记: 解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌,词语盘点,回顾拓展三,杨氏之子 你知道什么意思吗? 意思:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。 晏子使楚 本文讲述了什么?赞扬了晏子的什么? 本文讲述了春秋末期,齐国
2、大夫晏子出使楚国,在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事,赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。,回顾课文,半截蜡烛 本文讲了什么事?表现了什么? 本文通过写伯诺德夫人一家为保住蜡烛里的秘密,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争,终于取得胜利的事,表现了伯诺德夫人一家机智、勇敢和对祖国的热爱。 打电话 打电话是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话、缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事又耽误了别人的时间。通过这件事告诉人们,打电话与人交流要言简意赅,
3、这样不仅节省时间,也是对别人的尊重。,在本单元的课文学习中,我们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术。小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触,让我们一起来看看吧!,请 客 旧时年关,有人在家设宴招待帮助过他的人,一共请了四位客人。时近中午,还有一人未到。于是自言自语:“该来的怎么还不来?”听到这话,其中一位客人想:“该来的还不来,那么我是不该来了?”于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话,说:“不该走的又走了。”另一位客人心想:“不该走的走了,看来我是该走的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎,把客人气走了,十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话,于是辩解道:“我说的不是他们。”最后
4、一位客人心想:“不是他们!那只有是我了!”于是叹了口气,也走了。,请你欣赏,剧本、相声的特点 剧本:课文的开头列出了时间、地点和人物,以对话的形式展开故事情节,中间用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。 相声:通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张,有很浓的讽刺意味,给让人在笑声中受到启迪。,结合课外的知识与资料谈感受 (1)结合生活中的例子或见闻谈怎样说话。如同学之间有时因为一句话不中听而闹矛盾;有时因为话说得委婉巧妙而化干戈为玉帛。 (2)结合课外阅读知识谈怎样巧妙说话。 小结:希望同学们在将来的学习和生活中能继续关注、学习语言,在交流中有意识地练习用得体、精当的语言与他人进行交
5、流,不断丰富自身的语言,提高口头表达能力。,口语交际 劝 说,讨论:劝说别人时要注意什么?,情景导入:演一演,爷:(坐在椅子上,抽出一支烟点着)饭后一支烟,胜过活神仙!(吸了一口,咳嗽。) 颖:爷爷,您知道今天是什么日子吗? 爷:什么日子? 颖:5月31日是世界无烟日。这一天,全世界的人都不能吸烟。 爷:谁规定的?谁能管了全世界? 颖:联合国规定的。 爷:联合国能管了咱们中国? 颖:爷爷,抽烟的害处很大,我求您别抽了! 爷:没事!我抽了几十年了,身体不照样好好的?咳,咳就是有点小咳嗽。 颖:反正抽烟没一点好处。 爷:颖颖,天不早了,你该上学了;我呢,到公园溜达。,这个劝说例子,劝说成功了吗?为
6、什么劝说会不成功?,说一说,说话态度要真诚;不同的劝说对象要有不同的语气,比如对长辈要尊敬;在不同的情况下用不同的语气,比如紧急的情况就不能慢条斯理;一般要分析原因,指出改正的方向等,在劝说别人时,以理压人、说软话求人都不大可能奏效,要晓之以理,动之以情,让对方心服口服。另外,劝说还要注意对象、场合、方式方法。,总结,口语交际 劝 说,讨论:劝说别人时要注意什么?,注意: 语气委婉 以礼待人 以理服人 以情动人,在日常生活中,在很多情况下,我们需要“劝说”,劝说和鼓励是相对的,劝说往往要求对方改变某一种做法或想法,劝说可能成功,也可能失败,其中的原因有很多,但是劝说是否真诚,是否讲究策略,是一
7、个重要的原因。,下面的案例,请同学们想一想,怎样才能劝说成功。,劝 说,案例1、爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戒烟,可他就是不听;如果是你,你怎么劝说爸爸,既显得有礼貌,又能到达让爸爸戒烟的效果。 案例2、走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱;你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯,既不伤同学感情,又能让他欢喜地接受你的劝说。,劝 说,案例3、剧院里,大家都在静静地看戏,可身旁的两个人就是说个没完没了,你怎么劝说他们,既传达出他们在影响别人看戏,又不让人家觉得没有面子。 案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏,顾不上吃饭,既影响学习,又伤身体,你怎么劝说他改掉这个习惯。,想一想,生活中还
8、有哪些情况需要我们劝说?你最想对谁,对哪种情况进行劝说?想一想,该怎样说效果会更好?,课后延伸,口语交际 劝 说,拓展:我想劝说抄袭作业的同学 我想劝说吃零食的同学. 我想劝说经常打架的同学 ,五年级下册第三单元习作教学,发 言 稿,同学们,这次的习作要写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻开书我们一起来看看吧 本次习作是写常用应用文发言稿。 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自 己意见、看法或汇报思想、工作情况而事 先准备好的文稿。,习作写什么,习作有什么要求,你已经知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要呢,不然有可能会出现跑题的事情,后果很严重哦。
9、那么,本次习作有什么要求呢? 请注意啦,本次习作有两点要求: 1、明白什么是发言稿。 2、学会如何写发言稿。,什么是发言稿呢?,发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。,为什么要学习写发言稿呢?,一是让同学们学会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用;二是继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺。,在什么情况下要用发言稿呢?,一般是在开会的时候,如果要发言,就得有发言稿。,习作 发 言 稿,讨论一:什么情况下需要发言稿?,竞选班干部 发表获奖感言 国旗下讲话 运动员代表讲话 开学典礼学生代表发言 就职演说 少先队活动中作为少先队员代表讲
10、话 ,习作 发 言 稿,讨论二:如何根据具体需要、具体 情境写好发言稿呢?,内容具体 感情真实 语句通顺,发言稿有什么格式呢?,发言稿的开头,先要问好;然后具体描述自己发言的内容,结尾是表达美好愿望的祝福词。,习作 发 言 稿,一、顶格写称呼 二、问候 三、围绕主题发言(演讲) 四、致谢,讨论三:发言稿的格式,假如班里要改选班干部,你打算竞选班长,怎么来写发言稿呢?,(1)要有自己明确的观点:我要竞选班长。 (2)要讲清楚自己的优势:我为什么能当班长。 (3)要讲清楚我的打算:我当班长会怎么做。,竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们: 大家好! 我是五年级学生王亮。我的目标是当班长。 因为拿破仑
11、有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个“班长”成为一个虚名。 我有自己的优势:一是我做题准确率高,二是我敢作敢当,勇于承认错误。 班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做:我首先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。再次,班长作为一个班集体的带头人物,我认为自己有能力处理好班级的各种事务。 奋斗是我的性格,成功是我的目标!希望大家投我一票,让我以良好的
12、精神状态,为大家服务。谢谢大家!,问候语,主要内容,标题,称呼语,收束语,开场白,一.表达竞选班长的心愿 二.为什么竞选班长 三.竞选班长的优势(可以分条来写) 四.竞选上的打算(可以分条来写) 五.展望,再次表达希望之情 六.致谢,五(3)班班长竞职演说,老师,同学们: 大家好!今天,我很高兴能参加班干部的竞选,我竞选的目标是语文小组长。我之所以来竞选语文小组长,是因为小组长能为大家服务,而我也感到能为大家做些事情而快乐,同时能激励和督促我自己奋进、向上。再有,我对语文有着浓厚的兴趣,在学习中能感受到许多快乐,我也希望同学们能体会到语文学习的乐趣。 大家也都知道,以前我曾经做过数学和英语小组
13、长,为大家服务过,大家也看到我每次收齐作业立刻就交给课代表,有一定的工作经验。 还有,我认为做事情要有责任感,在履行自己的职责的同时,也要对自己严格要求,先管好自己,才能管好别人,因为自己的一举一动都会被同学看在眼里,记在心上。 当然,在管理的过程中会遇到一些困难,但是我都会用各种方法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受,耐心而又执着地尽到自己的责任,让同学们感受到学习的快乐。 如果我这次能当选我们组的小组长,我会带领全组同学搞好卫生,成立互帮小组,让我们组便成以一个团结合作,关心他人的小集体。以我的热情,我的毅力,我认真的工作态度来做好工作,热情地为同学服务。就算我不能当选,我也不会灰心
14、、气馁,而我将在今后努力提高自己的能力,让大家看看我最新的面貌! 奋斗是我的性格,成功是我的目标!希望大家投我一票,让我以良好的精神状态,为大家服务。谢谢大家!,竞选语文小组长发言稿,竞选数学课代表的 发言稿 老师 、同学们: 大家好!今天站在这里,我有说不出的激动,因为我要争当数学课代表。 既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要去铺出大路;既然是课代表,就要成为一名出色的领航员! 我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩,让同学们去了解数学,喜欢数学,为数学成绩不再发愁。让喜欢数学的人更加喜欢数学,让不喜欢数学的人喜欢上数学;并且在帮助同学时,是自己的数学成绩更加优
15、异。 我在班里数学成绩属于中上等;数学,我有很大的兴趣去研究它;而且多次获得奥数方面的奖。我相信:如果大家选我,我一定不会让大家失望,做一个负责任的班干部! 如果我当上了数学课代表,我一定严格要求自己,成为老师的得力助手。在学习中,我会有求必应,帮助同学,把我们五年级6班的数学搞好;如果我没当上我也不会气馁,我会更加努力,争取下次能够竞选成功。 不想当元帅的兵不是好士兵!是的,说到不如做到,要做就要做最好!今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!亲爱的老师和同学们,请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力之下,我们的班级将更加意气奋发,蒸蒸日上!希望大家支持我!,敬爱的老师、亲爱
16、的同学们: 你们好! 今天我站上讲台,主要是想竞选学习委员。相信大家对我已经再熟悉不过了,我就是和你们在五(一)班这个大家庭里一起学习、一起成长的好伙伴。我相信凭着我优秀的学习成绩和刻苦钻研的学习精神,一定能胜任学习委员这个职务的。 我这次竞选学习委员,是为了给自己的学习增加学习动力。因为当上了学习委员,就会增强我自身的责任感,使我的学习不单是为了自己,还要给全班同学树立榜样,让我们一起努力,共同进步! 当学习委员,最主要的是学习成绩要好。我的学习成绩在班里一直是名列前茅的,成绩也非常稳定,语数英三科的成绩都不错,但我不会因此而骄傲。因为我知道,我离真正的成功还有很长的一段路,而这段路,是坎坷又崎岖的。但一路上有同学们相伴,我一定会勇敢地克服这些学习上的困难。 如果我当上了学习委员,我首先会帮助那些学习不好的同学,我会时刻关注