2018高考数学大一轮复习 12.1随机事件的概率课件 理 苏教版

上传人:san****019 文档编号:86370901 上传时间:2019-03-19 格式:PPT 页数:92 大小:14.21MB
返回 下载 相关 举报
2018高考数学大一轮复习 12.1随机事件的概率课件 理 苏教版_第1页
第1页 / 共92页
2018高考数学大一轮复习 12.1随机事件的概率课件 理 苏教版_第2页
第2页 / 共92页
2018高考数学大一轮复习 12.1随机事件的概率课件 理 苏教版_第3页
第3页 / 共92页
2018高考数学大一轮复习 12.1随机事件的概率课件 理 苏教版_第4页
第4页 / 共92页
2018高考数学大一轮复习 12.1随机事件的概率课件 理 苏教版_第5页
第5页 / 共92页
点击查看更多>>
资源描述

《2018高考数学大一轮复习 12.1随机事件的概率课件 理 苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018高考数学大一轮复习 12.1随机事件的概率课件 理 苏教版(92页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,12.1 随机事件的概率,第十二章 概率、随机变量及其概率分布,数学 苏(理),基础知识自主学习,题型分类深度剖析,思想方法感悟提高,练出高分,1.随机事件和确定事件 (1)在一定条件下,必然会发生的事件叫做 . (2)在一定条件下,肯定不会发生的事件叫做 . (3) 统称为确定事件. (4)在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件叫做 . (5) 和 统称为事件,一般用大写字母A,B,C表示.,必然事件,不可能事件,必然事件与不可能事件,随,机事件,确定事件,随机事件,2.概率和频率 (1)在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的

2、频数,称事件A出现的比例fn(A) 为事件A出现的频率. (2)对于给定的随机事件A,在相同条件下,随着试验次数的增加,事件A发生的 会在某个常数附近摆动并趋于稳定,我们可以用这个常数来刻画随机事件A发生的可能性大小,并把这个 称为随机事件A的概率,记作P(A).,频率,常数,3.互斥事件与对立事件 (1)如果事件A、B互斥,那么事件AB发生的概率,等于事件A、B分别发生的概率的和,即 . (2)如果两个互斥事件 一个发生.那么称这两个事件为对立事件,事件A的对立事件记为 .,P(AB)P(A)P(B),必有,4.概率的几个基本性质 (1)概率的取值范围: . (2)必然事件的概率P(E) .

3、 (3)不可能事件的概率P(F) . (4)概率的加法公式 如果事件A与事件B互斥,则P(AB) . (5)对立事件的概率 若事件A与事件B互为对立事件,则P(A) .,0P(A)1,1,0,P(A)P(B),1P(B),知识拓展 互斥事件与对立事件的区别与联系 互斥事件与对立事件都是两个事件的关系,互斥事件是不可能同时发生的两个事件,而对立事件除要求这两个事件不同时发生外,还要求二者之一必须有一个发生,因此,对立事件是互斥事件的特殊情况,而互斥事件未必是对立事件.,思考辨析,判断下面结论是否正确(请在括号中打“”或“”) (1)事件发生频率与概率是相同的.( ) (2)随机事件和随机试验是一

4、回事.( ) (3)在大量重复试验中,概率是频率的稳定值.( ) (4)两个事件的和事件是指两个事件都得发生.( ) (5)对立事件一定是互斥事件,互斥事件不一定是对立事件.( ) (6)“方程x22x80有两个实根”是不可能事件.( ), ,0,0.5,错,不一定是10件次品;,解析,错, 是频率而非概率;,错,频率不等于概率,这是两个不同的概念.,例1 某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅,记事件A为“只订甲报纸”,事件B为“至少订一种报纸”,事件C为“至多订一种报纸”,事件D为“不订甲报纸”,事件E为“一种报纸也不订”.判断下列每对事件是不是互斥事件;如果是,再判断它们是不是对立事件. (

5、1)A与C;,题型一 随机事件的关系,解 由于事件C“至多订一种报纸”中有可能“只订甲报纸”,即事件A与事件C有可能同时发生,故A与C不是互斥事件.,例1 某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅,记事件A为“只订甲报纸”,事件B为“至少订一种报纸”,事件C为“至多订一种报纸”,事件D为“不订甲报纸”,事件E为“一种报纸也不订”.判断下列每对事件是不是互斥事件;如果是,再判断它们是不是对立事件. (2)B与E;,解 事件B“至少订一种报纸”与事件E“一种报纸也不订”是不可能同时发生的,故B与E是互斥事件.由于事件B不发生可导致事件E一定发生,且事件E不发生会导致事件B一定发生,故B与E还是对立事件.

6、,例1 某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅,记事件A为“只订甲报纸”,事件B为“至少订一种报纸”,事件C为“至多订一种报纸”,事件D为“不订甲报纸”,事件E为“一种报纸也不订”.判断下列每对事件是不是互斥事件;如果是,再判断它们是不是对立事件. (3)B与C;,解 事件B“至少订一种报纸”中有这些可能:“只订甲报纸”、“只订乙报纸”、“订甲、乙两种报纸”,事件C“至多订一种报纸”中有这些可能:“一种报纸也不订”、“只订甲报纸”、“只订乙报纸”,由于这两个事件可能同时发生,故B与C不是互斥事件.,例1 某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅,记事件A为“只订甲报纸”,事件B为“至少订一种报纸”,事件

7、C为“至多订一种报纸”,事件D为“不订甲报纸”,事件E为“一种报纸也不订”.判断下列每对事件是不是互斥事件;如果是,再判断它们是不是对立事件. (4)C与E.,解析,思维升华,解 由(3)的分析,事件E“一种报纸也不订”是事件C的一种可能,即事件C与事件E有可能同时发生,故C与E不是互斥事件.,例1 某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅,记事件A为“只订甲报纸”,事件B为“至少订一种报纸”,事件C为“至多订一种报纸”,事件D为“不订甲报纸”,事件E为“一种报纸也不订”.判断下列每对事件是不是互斥事件;如果是,再判断它们是不是对立事件. (4)C与E.,解析,思维升华,对互斥事件要把握住不能同时发

8、生,而对于对立事件除不能同时发生外,其并事件应为必然事件.这些也可类比集合进行理解,具体应用时,可把所有试验结果写出来,看所求事件包含哪几个试验结果,从而判定所给事件的关系.,例1 某城市有甲、乙两种报纸供居民们订阅,记事件A为“只订甲报纸”,事件B为“至少订一种报纸”,事件C为“至多订一种报纸”,事件D为“不订甲报纸”,事件E为“一种报纸也不订”.判断下列每对事件是不是互斥事件;如果是,再判断它们是不是对立事件. (4)C与E.,解析,思维升华,跟踪训练1 从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数从110各10张)中,任取一张,判断下列给出的每对事件,互斥事件为_,对立事件为_. “抽出红

9、桃”与“抽出黑桃”; “抽出红色牌”与“抽出黑色牌”; “抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”.,解析 是互斥事件. 理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红桃”和“抽出黑桃”是不可能同时发生的,所以是互斥事件.,是互斥事件,且是对立事件. 理由是:从40张扑克牌中,任意抽取1张,“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”两个事件不可能同时发生,但其中必有一个发生,所以它们既是互斥事件,又是对立事件.,不是互斥事件. 理由是:从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”这两个事件可能同时发生,如抽得点数为10.因此,二者不是互斥事件,当然也不可能是对立

10、事件.,答案 ,例2 某企业生产的乒乓球被奥运会指定为乒乓球比赛专用球,目前有关部门对某批产品进行了抽样检测,检查结果如下表所示:,题型二 随机事件的频率与概率,解 依据公式f ,计算出表中乒乓球优等品的频率依次是0.900,0.920,0.970,0.940,0.954,0.951.,(1)计算表中乒乓球优等品的频率;,解 由(1)知,抽取的球数n不同,计算得到的频率值不同,但随着抽取球数的增多,频率在常数0.950的附近摆动,所以质量检查为优等品的概率约为0.950.,(2)从这批乒乓球产品中任取一个,质量检查为优等品的概率是多少?(结果保留到小数点后三位),思维升华 频率是个不确定的数,

11、在一定程度上频率可以反映事件发生的可能性大小,但无法从根本上刻画事件发生的可能性大小.但从大量重复试验中发现,随着试验次数的增多,事件发生的频率就会稳定于某一固定的值,该值就是概率.,跟踪训练2 某河流上的一座水力发电站,每年六月份的发电量Y(单位:万千瓦时)与该河上游在六月份的降雨量X(单位:毫米)有关.据统计,当X70时,Y460;X每增加10,Y增加5.已知近20年X的值为140,110,160,70,200,160,140,160, 220,200,110,160,160,200,140,110,160,220,140,160.,(1)完成如下的频率分布表: 近20年六月份降雨量频率分

12、布表,解 在所给数据中,降雨量为110毫米的有3个,为160毫米的有7个,为200毫米的有3个.故近20年六月份降雨量频率分布表为,(2)假定今年六月份的降雨量与近20年六月份降雨量的分布规律相同,并将频率视为概率,求今年六月份该水力发电站的发电量低于490(万千瓦时)或超过530(万千瓦时)的概率.,故今年六月份该水力发电站的发电量低于490(万千瓦时)或超过530(万千瓦时)的概率为 .,例3 某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C,求: (1

13、)P(A),P(B),P(C);,题型三 互斥事件、对立事件的 概率,解析,思维点拨,事件A、B、C两两互斥.,题型三 互斥事件、对立事件的 概率,例3 某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C,求: (1)P(A),P(B),P(C);,解析,思维点拨,题型三 互斥事件、对立事件的 概率,例3 某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖

14、、二等奖的事件分别为A、B、C,求: (1)P(A),P(B),P(C);,解析,思维点拨,例3 某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C,求: (2)1张奖券的中奖概率;,解析,思维点拨,事件A、B、C两两互斥.,例3 某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C,求: (2)1张奖券的中奖概率;,解析,思维

15、点拨,解 1张奖券中奖包含中特等奖、一等奖、二等奖.设“1张奖券中奖”这个事件为M,则MABC.,A、B、C两两互斥,,例3 某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C,求: (2)1张奖券的中奖概率;,解析,思维点拨,例3 某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C,求: (2)1张奖券的中奖概率;,解析,思维点拨,例3 某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C,求: (3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率.,思维点拨,解析,思维升华,事件A、B、C两两互斥.,例3 某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1 000张奖券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A、B、C,求: (3)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率.,思维点拨,解析,思

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号