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1、第三课 同侪携手共进,课前预习,课堂练习,课后训练,第一框 同学朋友,课前预习,1要认识 心理的危害，敞开自己的心扉。 2. 、 、 、 等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的 、较强的 和 ，也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。 3朋友带给我们 ，给我们 和 ，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行， 照亮我们的生活之路。 4对于友情，需要我们明智而谨慎地把握。我们该怎样交朋友呢?,闭锁,真诚,友好,善良,负责任,吸引力,沟通意识,沟通能力,温暖,支持,力量,友谊,4.交朋友要遵循以下原则：(1)平等互惠；(2)宽容他人，尊重差异，加强沟通；(3)坦诚相待，坚持原则；(
2、4)与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。,课堂练习,单项选择题,1. 心理学家卡耐基认为：一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。在竞争日益激烈的今天，走出孤单，学会交往，对我们来说至关重要。这是因为（ ） 交往可以使我们摆脱孤寂，保持偷快的心情 我们可以在交往中完善自己 交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折 人际关系是成功的关键 A B C D,B,2小红进入八年级后，认为自己应该把更多的精力投入到学习中去，于是她不再与同学交往。渐渐地，她变得孤僻起来，做事独来独往。对于她的这种做法，分析正确的是（ ） A为了赢得更多的学习时间，她必须这样做 B她的做法，将会得到老师的表扬和同学的欣
3、赏 C不与他人交往，虽然有时会有孤独感，但有利于自己和他人的健康成长 D只有积极与他人交往，友谊之树才会枝繁叶茂，性格才会更开朗，人生才能更精彩,D,3. 在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖、但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀并且帮助你度过最艰难的岁月。对这句话理解最准确的是（ ） A友情是一种正常的心理需要 B友情能使人分享更多的欢乐和幸福 C友情有助于排解烦恼和忧愁 D友情促进个人和集体进步,C,4. “交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是( ) A交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少 B给予朋友就要求朋友回报 C交友可以得到财富和物质享受 D朋友之间的给予和分担是
4、双向的,D,5. 小明结识了一些朋友，在他们的影响下，小明沉迷于网络游戏。后来，在朋友的唆使下，小明参与了打架斗殴，被学校给予记大过处分。这警示我们( ) A不要相信任何朋友 B要慎交朋友，不交损友 C对朋友要时刻警惕 D要少交朋友,B,课后训练,一、单项选择题,1王铭是八年级的一名女生。最近她感到了一些困惑：凡是集体的活动，她都没有兴趣，情愿一个人独自玩耍；许多事情她总是爱一个人独来独往，和同学难得讲上一句话。王铭要解除这些困惑，需要（ ） A.发奋苦读，把学习成绩提上去 B.自尊自立、自信自强 C. 听父母的话，遵守学校的规章制度 D. 认识到闭锁心理的危害，和同学友好相处,D,2.201
5、5年10月29日晚，市民郭先生接到车场管理人员的来电称，其小车被剐蹭，这让他吃了一惊，随后，他又被一封署名杨先生的致歉信深深打动。原来当天下午，杨先生由于躲避车底小猫，不慎剐蹭到郭先生的车尾部。因为赶时间，他不得不离开了现场。办完事后，杨先生手写一封致歉信，回到现场并贴到受损轿车的尾部显眼位置，表示将承担事故的相关责任。你对杨先生这一做法的评价是（ ）,D,A.缺乏诚信意识，发生交通事故后不应离开现场 B.能够勇于承担社会责任，是一个负责任的公民 C.我们要自觉承担责任，学会反思自己的责任。 D.值得点赞，因为承担错误所造成的后果更能考验个人的勇气，,3“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高
6、兴；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基这句名言告诉我们（ ） . 朋友是不幸时相互避让，快乐时彼此分享 .朋友意味着给予和分担而不是接受和分享 . 朋友交往需要讲究艺术、把握方法 . 朋友带给我们温暖，给我们支持和力量,D,4俗话说：“玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。”这句话告诉我们（ ） A选择朋友要看是否对自己有利 B真正的友谊经不起时间的考验 C真正的友谊对个人的成长有重要的作用 D交友要掌握必要的方法和艺术,C,5.小强是个性开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上
7、也结交了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。下列说法，你同意的是（ ） 小强积极交往的态度是对的，交往有助于完善自我 父母的担心没有必要，小强已经长大了 父母担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友 外圈交往人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了 A B C D,D,6. 我国著名作家丁玲告诉我们：“如果给他什么东西，他就对你好，不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。”对这段话的正确理解是（ ） 要慎重选择朋友 不交势利的损友 不要交那些品性不好的人 不要给朋友任何物质上的帮助 A B C D,B,7. 小珊告诉同学：“从小到大我都在家里
8、自己玩，我从小单独睡觉、做作业，很少有时间跟其他小朋友一起玩儿，参与大人的活动更觉得没意思。所以，现在我不知道在学校里该如何与同学相处。”小珊的经历告诉我们（ ） 每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往 学习成绩好了，同学交往自然就会多起来 只有在广泛的交往中，我们才能满足心理上的需要 学会交往，对中学生来说尤为重要 A B C D,C,8黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强，他只看到别人的缺点，发现不了别人的长处，所以习惯于对别人发号施令。黄健在寻求友谊时出现的问题是（ ） A圈子太小难以建立广泛的友谊 B讲哥们儿义气 C以自我为中心，不尊重他人 D只和少数人打交道,C,9. 晓宇是班里的
9、学习尖子，可他的朋友却很少。平时，同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：“我现在没空，你自己想去。”有时还骗同学说：“我也不会。”他对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学们都不喜欢和他交往。以下不是造成这一现象的原因的是（ ） A. 晓宇学习成绩太好，其他同学嫉妒他 B.晓宇对待同学不够真诚，过于自私 C. 晓宇缺乏与其他同学的沟通意识和沟通能力 D. 晓宇对待别人过于尖刻，不友好，不懂得尊重人,A,10. 得知“哥们”被人砍了，三名花季少年为帮“哥们”出气，持刀将人砍伤。案发后，他们身陷牢狱。三名花季少年的惨痛教训警示我们（ ） A讲“哥们儿义气”才是真正
10、的友谊 B. 人无完人，朋友难免有缺点 C. 只要是朋友，可以为之做任何事情 D. 维护友谊要讲原则，不能违法乱纪,D,二、简答题 11.材料：母亲姜演兰是哈尔滨市一个56岁的精神病患者。女儿姜伟，一个年仅16岁的花季少女，这个可怜的女孩在三、四年里竟没有离开自己家门半步，原因是她患精神病的母亲控制着她，致使她身体严重缺钙、骨质疏松、肌肉无力、走路都十分困难。后经医院的精心调养，目前姜伟的身体状况有大幅好转，为使她早日融入社会，哈尔滨市动力区团委找来一些与她年龄相仿的志愿者，每天到医院与她交流、沟通。新朋友的结识使姜伟感到非常愉快，慢慢地，她的脸上露出了笑容。她决心在以后的生活中多向志愿者学习
11、，与更多的人交往，让更多的人感到社会的温暖和幸福。,运用所学知识，结合材料，回答下列问题。 （1）该故事说明了什么道理？ （2）姜伟的微笑告诉我们交往有什么重要意义？,11.该故事说明人生不能离开交往。 交往的意义是：通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。我们通过交往可以认识许多朋友，择其善而从之，其不善者而改之，从而在交往中不断完善自我。朋友的帮助或鼓励可以激励我们去克服困难，战胜挫折。交往对我们的成长有重要影响。好朋友是我们一生的财富，但我们要谨慎择友，多交益友。,三、辨析题 12.材料：小刚在班里是个独来独往的人，他认为自己既没有做错事，也不有求
12、于人，因此没必要去和别人交往。可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到同学在一块有说有笑，亲亲热热，他又不由得既羡慕又嫉妒，希望自己能融入同学中去，成为他们中的一员。 但是不知为什么，他总觉得与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他说话。为此，他开始沉迷于网络，经常上网，在“微信”、“陌陌”、“米聊”上终日在网与网友聊天。 运用所学知识，结合材料，请你对小刚“没有必要去和别人交往”的观点进行辨析。,12.（1）小刚认为没必要去和别人交往是错误的，人生离不开交往。 在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。 交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往、对中学生来说显得尤为重要 通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。 我们通过交往可以认识许多新朋友，在交往中不断完善自我。 在交往中朋友激励我们克服困难，战胜挫折。 我们应该积极与人交往。,
