(江苏专版)2018版高考生物一轮复习 第八单元 生物的进化(第28课时)生物的进化课件

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1、江苏版 生物,第28课时 生物的进化,考点一 生物进化论 一、早期的生物进化理论 (一)拉马克的进化学说 1.主要观点: (1)物种是 的,所有现存的物种,包括人类都是从其他物种演变而 来的。 (2)生物本身存在由 连续发展的内在趋势。 (3) 是物种变化的原因。 2.中心论点:“ ”和“ ”。,可变,低级向高级,环境变化,用进废退,获得性遗传,3.评价:拉马克的进化学说中 较多,但内容颇为 ,为后来达尔文的进化学说诞生奠定了基础。 (二)达尔文的进化学说 1.主要内容: ; ; ; 。 2.基本观点 (1)物种是 ; (2) 和自然选择; (3) 是自然选择的结果。,主观推测,系统、丰富,过

2、度繁殖,生存斗争,遗传和变异,适者生存,可变的,生存斗争,适应,3.评价 (1)贡献:能够科学地解释 的原因以及生物的 和 。 (2)局限性:对 的本质,以及自然选择如何对可遗传的变 异起作用等问题,还不能做出科学的解释;对生物进化的解释局限在生物的 水平。 二、现代生物进化理论 (一)现代综合进化论 1.生物进化的实质 (1)种群是生物进化的基本单位 a.种群概念:生活在一定区域的 生物的全部个体。,生物进化,多样性,适应性,遗传和变异,个体,同种,b.种群基因库:一个生物种群中全部个体所含有的 总和称为种 群的基因库。 c.基因频率与基因型频率 基因频率:是指一个种群基因库中,某个基因占

3、数的比 率。调查方法:抽样调查法。 基因型频率:某种基因型的个体在种群中所占的 。 d.生物进化的实质:种群内 的改变,并由此引起生物类型的 逐步演变。因此,种群不仅是 的基本单位,还是生物 的基本单位。,基因,全部等位基因,比率,基因频率,生殖,进化,(2)突变和基因重组产生进化的原材料 a.可遗传变异的来源: 包括突变( 和 )和 。 b.生物进化的原因: 在自然界中,由于存在基因突变、基因重组、染色体变异和 等因素,种群的基因频率和基因型频率总是不断地变化着,生物进化过程 的实质就是种群的 发生变化的过程。 (3)自然选择决定生物进化的方向 在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生 ,最

4、终引起生 物朝着一定的方向不断进化。,基因突变,染色体变异,基因重组,自然选择,基因频率,定向改变,2.隔离是物种形成的必要条件 (1)物种:是指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能特 征,而且在自然状态下能够相互交配并能繁殖 的一群生物 个体。 (2)隔离 a.概念:是指不同种群的个体,在自然条件下基因不能 的现 象。 b.类型:生殖隔离:指不同种群的个体不能 或交配后不能产 生 的后代。 地理隔离:同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不 能发生 的现象。,可育后代,自由交流,自由交配,可育,基因交流,c.隔离在物种形成中的作用:隔离是物种形成的 , 的形成标

5、志着新物种的形成。 (二)分子进化的中性学说 1.主要观点:生物进化的主导因素不是自然选择,而是中性突变的随机固 定。 2.内容:DNA分子产生的突变大部分是中性的。当这些中性突变随机地遗 传漂变,经过日积月累会积少成多,使同种生物的不同种群间出现巨大的差 异,形成不同的物种。,必要条件,生殖隔离,考点二 生物进化与生物多样性的形成 一、生物多样性 1.概念:是指地球上 、它们所包含的 以及由这 些生物与环境相互作用所构成的 的多样化程度。 2.内容:包括遗传多样性、 和生态系统多样性。 二、共同进化(协同进化) 任何一个物种都不是单独进化的。不同 之间、生物与 之间,在相互影响中不断进化和发

6、展,称为共同进化或协同进化。,所有生物,基因,生态系统,物种多样性,物种,厌氧,氧气,三、生物的五界系统 1.内容: 界、 界、 界、植物界 和动物界。 2.意义: (1)显示了生命发展史的三大阶段: 阶段、真核单细胞阶 段和 阶段。 (2)揭示了进化的三大方向:进行 的植物,为自然界的生产 者;分解和吸收有机物的 ,为自然界的分解者;摄食有机物的 ,为自然界的消费者。,原核生物,原生生物,真菌,原核单细胞,真核多细胞,光合作用,真菌,动物,1.生物的种间竞争是一种选择过程。 ( ) 2.化石是研究生物进化的重要依据。 ( ) 3.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向。 ( ) 4.蛾口器与

7、兰花花矩的相互适应是共同进化的结果。 ( ) 5.病毒感染对兔种群的病毒抗性具有选择作用。 ( ) 6.放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向。 ( ) 7.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果。 ( ) 8.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变。 ( ) 9.金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合 欢树免受其他植食动物的伤害。如果除去金合欢蚁,则金合欢树的生长减 缓且存活率降低。由此可得出金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化。 ( ),10.抗药性杂草生物类型数量的增加,最可能的原因是除草剂的使用。 ( ) 11.生物进化过程的实质是有利变异

8、的保存。 ( ) 12.在长期的生物进化过程中,具有捕食关系的两种生物互为选择因素。 ( ) 13.共同进化包括不同物种之间、生物与无机环境之间的不断进化和发 展。 ( ) 14.同一环境自然选择的方向相同,两个种群进化为同一物种。 ( ),突破一 现代生物进化理论与自然选择学说 1.现代生物进化理论各要点之间的关系,2.现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的比较,知能拓展 (1)达尔文把生物在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的 过程叫做自然选择。它是通过生存斗争来实现的。 (2)生物的适应是相对的,即只适应一定的环境条件,当环境条件改变,其可 能就不适应了。自然选择决定了种群基因频率变化的

9、方向,从而决定着生 物进化的方向。 (3)生物进化的原材料是可遗传的变异,主要包括基因突变、基因重组以及 染色体变异,其中染色体变异和基因突变统称为突变。,基因频率和基因型频率的计算方法 1.根据基因频率和基因型频率的概念求解 基因频率=该基因的总数/全部等位基因数100%; 基因型频率=该基因型个体数/种群个体总数100%。 例如:设二倍体生物个体中有两个等位基因A和a,假如种群中共有N个个体, 而AA、Aa、aa三种基因型的个数分别是n1、n2、n3,那么种群中A基因的 频率和AA基因型的频率分别是:A基因的频率=(2n1+n2)/2N100%;AA基 因型的频率=(n1/N)100%。

10、2.根据基因频率和基因型频率的关系求解 (1)一个基因的频率=该基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。,(2)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1。设 A基因的频率为p,a基因的频率为q,AA的频率为r,Aa的频率为m,aa的频率 为n,则p+q=1,r+m+n=1。 3.根据遗传平衡定律求解 (1)在遗传平衡状态下,基因频率保持代代不变。遗传平衡是一种理想状态, 它是指种群非常大,所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代,没有迁入 和迁出,自然选择对等位基因没有作用,等位基因都不产生突变。但在自然 条件下,这样的种群是不存在的,也就意味着种群的基因频率迟早都会改 变,种

11、群的进化也就是必然的。 (2)遗传平衡时,可利用哈代温伯格定律来计算基因频率。,例如:显性基因的频率(A)=p,隐性基因的频率(a)=q,则p+q=1。有(p+q)2=1, 即有p2+2pq+q2=1;则显性纯合基因型频率(AA)=p2,杂合基因型频率(Aa)= 2pq;隐性纯合基因型频率(aa)=q2。 易混辨析 自交与自由交配后代的基因频率和基因型频率的变化分析 (1)杂合子连续自交时,尽管基因频率不变,但后代的基因型频率会发生改 变,表现为纯合子的频率不断增大,杂合子的频率不断减小。 (2)在无基因突变、各种基因型的个体生活力相同时,自由交配遵循遗传平 衡定律,上下代之间种群的基因频率及

12、基因型频率不变。,考向一 以基础判断的形式,考查现代生物进化理论和达尔文自然选择学 说的相关知识 1.(2015江苏盐城期中测试,19,2分)下列有关生物进化的叙述中,正确的是 ( ) A.基因频率的改变标志着新物种的产生 B.基因频率的改变决定了生物进化的方向 C.基因频率的改变仅与自然选择有关 D.长期地理隔离可使不同种群的基因库发生显著差异,答案 D 生殖隔离是新物种产生的标志,基因频率的改变是进化的标 志,故A错误;自然选择决定了生物进化的方向,故B错误;导致基因频率改变 的原因有突变和基因重组、自然选择等,故C错误;长期的地理隔离可使不 同种群的基因库发生显著差异,故D正确。,2.(

13、2015江苏苏、锡、常、镇二模,14,2分)下列有关现代生物进化理论的叙 述中,正确的是 ( ) A.物种是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位 B.在长期的生物进化过程中,捕食者的存在有利于增加物种多样性 C.可遗传的变异为生物进化提供原材料,决定生物进化的方向 D.共同进化是通过物种之间的种间斗争和种间互助实现的 答案 B 种群是生物进化的基本单位,也是生物生殖的基本单位,故A错 误;捕食者在捕食过程中往往捕食数量多的物种,为其他物种的形成提供 了空间,有利于增加物种多样性,故B正确;自然选择决定生物进化的方向, 故C错误;共同进化是指物种与物种、物种与环境之间在相互影响中不断 进化

14、和发展,故D正确。,考向二 结合有关图示,考查现代生物进化理论和达尔文自然选择学说的 有关知识 3.(2015江苏扬州期中测试,19,2分)如图表示生物新物种形成的基本环节,对 图示分析正确的是 ( ) A.a表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料,B.b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志 C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化 D.d表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离 答案 C 图中a表示突变和基因重组,故A错;b表示生殖隔离,生殖隔离 是新物种形成的标志,故B错;c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进 化,故C正确;物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择和隔离,新 物种形成一定需要形成生殖隔离,但不一定需要地理隔离,如多倍体的形 成,故D错。,A.该物种的遗传多样性可能会降低 B.地理隔离影响该物种个体间的基因交流 C.该物种在四个区域内的生存斗争均可能加剧 D.该物种在区域进化方向不同的主要原因是基因重组,4.(2015江苏南京、盐城二模,17,2分)如图是某种动物的生活区域被一条宽 20米、南北向的公路和一条也是20米宽、东西向的铁路分割成大小相等 的四个区域示意图,下列有关叙述错误的是 ( ),答案 D 环境改变后,该物种的遗传多样性可能会降低,A正确;地理隔 离影响该物种不同种群个体间的基因

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