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1、2016年沈阳市初中学生学业水平（升学）考试生物学试题生物学、地理同场合卷，生物学试题满分50分，全场考试时间90分钟。注意事项：1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号；2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效；3.考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回；4.本试题卷包括五道大题，26道小题，共6页。如缺页、印刷不清，考生须声明。一、单项选择题（本题共20小题，每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你的选项直接涂黑在答题卡上，每小题1分，共20分）1下列不属于生命现象的是（ ）A蛇冬眠 B煤燃烧 C蝌蚪长成青蛙 D
2、羊吃草2显微镜中，可以较大范围升降镜筒的结构是（ ）A粗准焦螺旋 B转换器 C细准焦螺旋 D反光镜3大豆种子的萌发不需要的外界条件是（ ）A一定的水 B充足的空气C适宜的温度 D强烈的光照4右图为大豆种子的结构示意图，将来能发育成根的结构是（ ）A胚芽 B胚轴 C胚根 D子叶5绿色植物体内的淀粉产生于（ ）A呼吸作用 B吸收作用 C蒸腾作用 D光合作用6人体所需能量约70%来源于（ ）A糖类 B无机盐 C维生素 D蛋白质7老年人缺钙易患（ ）A夜盲症 B坏血病 C骨质疏松症 D贫血8人的血液组成为（ ）A血浆和血细胞 B白细胞和红细胞 C血浆和血小板 D白细胞和血小板9人体内某种激素分泌不足会
3、导致糖尿病，这种激素是（ ）A性激素 B胰岛素 C甲状腺激素 D肾上腺激素10人体的各项生命活动中，起主要调节作用的系统是（ ）A运动系统 B消化系统 C神经系统 D循环系统11导致全球温室效应的主要气体是（ ）A氧气 B二氧化碳 C氮气 D二氧化硫12蜻蜓的主要运动形式是（ ）A跳跃 B行走 C飞行 D奔跑13脊椎动物运动系统的组成主要有（ ）骨骼肌 骨 骨连结（如关节） 皮肤A B C D14下列可以看成一个生态系统的是（ ）A池塘中所有的鱼 B池塘中的水 C池塘中所有的植物 D一个池塘15酿制酒酿或制作酸奶过程中，利用的生物技术是（ ）A克隆技术 B发酵技术 C植物组织培养技术 D转基因
4、技术16正确人的体细胞中染色体数目为（ ）A23条 B20条 C23对 D20对17下列选项中，健康的生活方式是（ ）A经常熬夜导致长期睡眠不足 B怕生病，每天都吃抗生素类药品C暴饮暴食，碳酸饮料当水喝 D不吸烟、不酗酒，经常锻炼身体18根不断生长的主要原因是（ ）A分生区和伸长区细胞的分裂 B分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长C分生区和伸长区细胞的伸长 D伸长区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂19大豆通过产生种子繁殖后代，这种生殖方式属于（ ）A有性生殖 B营养生殖 C出芽生殖 D分裂生殖20特异性免疫不是生来就有的，是后天获得的。下列属于特异性免疫的是（ ）A皮肤的屏障作用 B黏膜的屏障作用C
5、白细胞的吞噬作用 D接种水痘疫苗预防水痘二、连线题（本题共1小题，每线1分，共6分）21请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡相应位置上。（1）被子植物 A.先天性行为（2）裸子植物 B.含有遗传物质，是细胞的控制中心（3）鹦鹉学舌 C.学习行为（4）蜘蛛织网 D.种子裸露，种子外无果皮包被（5）叶绿体 E.种子外有果皮包被（6）细胞核 F.绿色植物进行光合作用的场所（1） （2） （3） （4） （5） （6） 三、识图题（本题共2小题，每空1分，共10分）22下图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：（1）番茄植株从土壤中吸收水和无
6、机盐的器官是 。（2）番茄植株进行光合作用的主要器官是 。（3） 把和连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物。（4）番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于 组织。（5）番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为 组织器官个体。23呼吸系统和泌尿系统与人体排出代谢废物有关。图甲为人体呼吸系统组成示意图，图乙为人体泌尿系统组成示意图。请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：（1）人体的呼吸系统由呼吸道和 组成，其功能是从大气中摄取代谢所需要的 （填写一种气体名称），排出代谢所产生的二氧化碳。（2）呼吸道的起始部分是 ，它也是嗅觉器官。（3）泌尿系统中最重要的器官是 ，其功能
7、是形成尿液。（4）人体可暂时贮存尿液的器官是 （请在答题卡上填写图中数字符号）。四、分析说明题（本题共2小题，每空1分，共9分）24下列是家蚕发育过程中四个时期的形态图，请分析并回答问题：（1）家蚕的发育顺序是 。（A.受精卵幼虫蛹成虫；B.受精卵蛹幼虫成虫）（请在答题卡上填写正确选项字母）（2）与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是 。（3）根据体内有无脊柱划分，家蚕属于 。（A.脊椎动物；B.无脊椎动物）（请在答题卡上填写正确选项字母）（4）家蚕以桑树叶为食。在生态系统中，桑树属于生产者，家蚕属于 者。25请阅读下面有关艾滋病的资料，分析并回答问题：世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病
8、日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。当艾滋病病毒侵入人体后，会破坏人体的免疫系统，降低人体抵御疾病的能力，最终，患者易发生多种感染导致死亡。艾滋病病毒主要通过性行为、血液和母婴等途径传播。目前针对艾滋病还没有特别有效的药物和治疗方法。当然，也不必谈“艾”色变，日常生活和工作接触，如握手、拥抱，以及共用学习用具、电话等都不会感染艾滋病。对于艾滋病感染者，我们不应歧视他们，而应鼓励他们勇敢面对，并给予他们温暖和关爱。（1）艾滋病能够在人与人之间传播，属于 。（A.传染病；B.非传染病）（2）艾滋病病毒是引起传染病的 。（A.传染源；B.病原体）（3）艾滋病病毒没有 结构，它主要由 外壳和内部遗传物质构
9、成。（4）下列行为不会感染艾滋病的是 。A.输入含艾滋病病毒的血液或血液制品B.与艾滋病患者共用注射器C.与艾滋病患者交谈或握手五、科学探究题（本题共1小题，每空1分，共5分）26针对“唾液对淀粉具有化学性消化作用吗？”这一问题，“阳光”生物学兴趣小组进行了如下实验，请将下列探究活动的有关内容填写完整。（1）取两支相同的洁净试管，分别标记为1号、2号，各加入2毫升淀粉糊。（2）在1号试管中加入2毫升清水，在2号试管中加入2毫升 ，目的是控制单一变量，设置 实验。（3）将两支试管充分振荡，使试管内的物质混合均匀，这相当于口腔中 （A.舌；B.牙齿）的搅拌作用（请在答题卡上填写正确选项字母）。（4
10、）把两支试管同时放入37的温水中，5分钟后取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。观察到的现象： 号试管不变蓝，因为淀粉已经被分解。（5）分析结果，得出结论：口腔中的 对淀粉有化学性消化作用。参考答案及评分标准一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）15BADCD 610ACABC 1115BCADB 1620CDBAD二、连线题（本题共1小题，每项1分，共6分）21（1）E （2）D （3）C （4）A （5）F （6）B三、识图题（本题共2小题，每空1分，共10分）22（1）根 （2）叶（叶子） （3）茎 （4）营养 （5）细胞23（1）肺 氧气（O2） （2）鼻（鼻子） （3）肾（肾脏） （4）四、分析说明题（本题共2小题，每空1分，共9分）24（1）A （2）蛹（蛹期） （3）B （4）消费 25（1）A （2）B （3）细胞 蛋白质 （4）C五、科学探究题（本题共1小题，每空1分，共5分）26（2）唾液 对照（对比或比较） （3）A （4）2 （5）唾液（唾液淀粉酶）
