3.4 世上没有傻问题 课件 语文版九年级上册 (7).ppt

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1、世上没有 问题,傻,走近作者,演讲中的卡尔萨根,卡尔萨根与美国著名主持人在一起,卡尔萨根与火星探测器在一起,二、初读感知,快速浏览课文,读后想一想:你能结合课文提出哪些问题?,三、讨论交流,合作提高,分组讨论:,1、哪些问题往往被人们视作傻问题?,3、作者认为高中生羞于提问的原因是 什么?,4、从文章最后一段找出:作者为什么鼓励孩子提出这些傻瓜式的问题?作者希望人们怎样对待儿童?,2、作者针对什么现象来谈论“世上没有 傻问题”的?,四、你言我语,畅所欲言,1、小小辩论会:作者认为世上没有傻问题,你同意吗?为什么?,正方:世上没有傻问题,反方:世上有傻问题,要求: 1)、正反双方各选两名同学为一

2、辩、二辩,2)、程序:一辩陈述本方观点-自由辩论 -二辩总结陈词,3)、自由辩论时每位同学每次发言不得超过1分钟,2、联系自己的成长经历,说说发生在自己身上的“天真的问题,乏味的问题,表述不当的问题,以及在不适当的自我批评之后提出来的问题”,谈谈自己对“理解这个世界”的渴望。,五、一句话心得,作者通过对生活中的一些现象的观察,提出了自己对儿童提出的问题是不是“傻问题”的看法,呼吁成年人应该鼓励孩子提问题并给以指导,以启发他们对科学的探求。,六、总结归纳:,你忍心让你的智慧之门永闭吗?你愿意永远盲目地让别人带着你走吗?你愿意永远只做两脚书柜吗?假如你的答复是否定的,那么,请你记住带上那把钥匙,勇于发问,勤于发问吧!,七、师生共语,再见,谢谢,

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