2018年春八年级语文下册第三单元同步作文指导我喜爱的一个喜剧人物课件新版语文版

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1、目标有的放矢方向明学会从哎删人吻呐形象、语言、行为、性格面进行分仙5(2)我最善爱的一个或剧人物点拨醒酗膛顶点迷津$视剧的情节f价人物,须以此为依托进行分析2.评论戏刹人物,先要交代喜欢其什么样的特征,再写清楚为什么喜欢。在一,要,即在交代情节和人物语的基础上,提出自J石L自已的观点,要有具体材料的支撑3.戏剧评论.品味分析个性化的人物语言因为语$淅确地表达人物的日性化,是清受人物的年畔:身份、经历、教响而形成的个性高尔基说“在刷能对观众提示什么。刹中人物被创业们的合词,而不是叙述的语或影视刹往往三言两语就能表现人物的性恪.做到“话到人到“。品咛物语言中目个小占。】园其.环境木里.他(作者)不

2、晃】邝来,仅仅是依蕴涵的丰富的潜台词。另外,还耍评咏的人物性格和环境所烘托的人物心理函坤1木斤他山之石可攻玉我誉爱的一个戏剧人物相信大家都了解这样一个历史人物吧!他是满族清世祖的儿子,八岁缝位,在历史上功不可没。没纳是康熙皇帝。如今,康熙去%讨伐的宏伟画面,而是他的一席话,在电视剧的最后一集中,大臣提议要举办一个千叟宴,审请群臣。康熙股允。十叟安上,康熙一身黑色锦缀棉袍,胡子早巴发白,但荚气不减他命人把老祖宗的大铮碑取来,将酒斟满后,一手酒,脓敬给孝庄太后.是她把脏拉扯大,是她带胀经历风雨.“康,湛酒一供而尽,随后他又斟上酒送第万丨俘臣工;列位于民们,脖谢们.若没有你们的辅佐就没有大清国的今天.“两行清3仁饱含了康熙皇帝对孝庄太后了他对子民、臣工们的多少大监提醒洁肥妄猷3康熙要保重龙作,可他只说了皂还有那个朱三太子,他们都是英难t了胀命.是他们通督胀成就了一香丰功伟们,也敬他们.“音乐响起,气势恢宏,如歌办载着康煌鲜宣的焯点回忆!康熙长叹一声;他们鄂死敌的宾宾和敬重让他成为真正的王者,他正是凭着海纳百川的胸褐百折不括的坚韧铸就了大清国的盛世繁在这场戏里,我们看到了一1一个更真实可演员共同为我们创造了一个感人的艺术戒众都会

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