《（全国通用ⅱ）2018版高考政治一轮复习 考点专题 模块4 单元16 课时2 实现人生价值 考点一 价值观、价值判断与价值选择课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（全国通用ⅱ）2018版高考政治一轮复习 考点专题 模块4 单元16 课时2 实现人生价值 考点一 价值观、价值判断与价值选择课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.价值观、价值判断与价值选择,1.考点精讲,2.易错剖析,3.命题探究,4.视野拓展,课时2 实现人生价值,1.考点精讲,1 . 人的价值,（1）人的价值是什么？ （2）人的价值评价标准？,人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。,看他的贡献（最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献）,一、价值观,考点精讲,A.人的价值包括两个方面： 个人对社会的责任和贡献（社会价值）贡献； 社会对个人的尊重和满足（自我价值）索取。 B.人的真正价值在于对社会的责任和贡献（社会价值） C.人在实现社会价值的同时，也实现了个人的自我价值。,注意：
2、,一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。 爱因斯坦,考点精讲,2. 价值观及其导向作用,（1）价值观的基本含义： 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。 （2）价值观的导向作用（社会意识的反作用） 对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用 价值观是人生的重要向导。,考点精讲,（1）价值判断：对事物能否满足主体需要以及满足的程度做出的判断；,（2）价值选择：人们在价值判断的基础上做出的选择；,（3）各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践基础上形成的。,1、价值判断和价值选择的内涵：,二、价值判断与价值
3、选择,（1）价值判断和价值选择有社会历史性 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。,考点精讲,2、价值判断和价值选择的特征：,（2）把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义,有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；,有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。,社会地位不同，需要不同，价值判断和选择就不同。,秀才：大雪纷纷落地 官员：这是皇家瑞气 财主：下它三年何妨 穷人：放屁,为什么同时同地的人会有不同的价值判断与价值选择？,（2）在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性,考点精讲,在第32个“世界粮食日”，国家粮食局
4、向全国粮食行业广大干部职工发起倡议，倡导自愿参加0时至24时的“纪念世界粮食日、饥饿二十四小时”的饥饿体验活动。当天国家粮食局食堂关闭一天。,淘小丫|TA的微博搜狐北京市网友 干点实事多好！ 今日 17:52 顶(1) | 回复 搜狐新闻客户端网友搜狐网友 1一米月光搜狐甘肃省张掖市网友 是为了减肥吧 搜狐新闻客户端网友搜狐网友 不管作秀还是做事，只要能为老百姓着想。都是好的。 今日 15:16 顶(1) | 回复,“24小时饥饿体验”网上评论,正文 我来说两句(1462人参与/511条评论) 搜狐新闻客户端网友搜狐网友 .太假了！ 35分钟前 顶(0) | 回复 TA的微博搜狐安徽省蚌埠市网
5、友 真正不珍惜粮食的不是老百姓。 43分钟前 顶(0) | 回复 搜狐新闻客户端网友搜狐网友 坚持“两个务必“是非常必要，支持这一活动。,（3）价值判断和价值选择因人而异（认识角度不同）,考点精讲,价值判断和价值选择的特征,因时间、地点和条件而不同,小结：,社会历史性,因地位不同而不同（阶级性） 因角度不同而不同（因人而异） 因立场不同而不同,主体差异性,这两个特征反映了影响人们价值判断和和选择的主客观的因素。,考点精讲,（2）我们要自觉站在最广大人民的立场上,3.如何作出正确的价值判断和价值选择,人民群众是历史的创造者,（1）坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；,以人民拥护不
6、拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应作为根本的衡量尺度； 把人民群众的利益作为最高价值标准； 把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。自觉站在人民群众的立场上进行选择。,要 求,人们的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。,2. 易错剖析,易错剖析,一、错误理解价值观的导向作用,2014新课标全国卷 2013年12月，中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见。习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核
7、心价值观的根据是( ) 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用 价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用 价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值 价值观作为一种理想追求，决定人类社会的前途和命运 A B C D,1.设计陷阱：通常的设陷方式一是故意夸大价值观的导向作用，认为价值观可以起决定作用；二是否认错误价值观的导向作用，认为错误价值观不起作用,2.应对策略：价值观都有导向作用，无论是正确的还是错误的价值观。不同性质的价值观的导向作用不同，正确价值观起积极的导向作用，错误价值观起消极的导向作用。但是价值观的作用再大，也不会起决定性作用,3.典例剖
8、析：就本题而言，中“决定”说法夸大了价值观的作用，错误,易错剖析,对应训练： (2013浙江卷，30)社会发展犹如列车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们( ) A个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件 B社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出 C只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用 D只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值,解析：从材料看出，社会的发展离不开个人的贡献，B项符合题意。A项强调个人离不开社会，不符合题意；价值观具有导向作用，正确的价值观对社会和个人发展具有促进作用，错误的价值观起阻碍作用，C项认为只
9、有正确的价值观才有导向作用，观点错误；人生价值是社会价值与自我价值的统一，D项认为只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值是片面的。,易错剖析,二、错误理解价值观、价值判断与价值选择的实质及其关系,（2015山东卷）青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为 （ ） A.一切工作都应该从正确的价值观出发 B.价值判断是在价值选择的基础上作出的 C.价值观对人生实践具有重要的导向作用 D.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,1.设计陷阱：通常的
10、设陷方式一是把价值观、价值判断与价值选择当成客观的东西；二是故意混淆它们之间的关系，认为价值选择是价值判断的基础等,2.应对策略：价值观、价值判断与价值选择属于社会意识，是对社会存在的反映；价值判断是价值选择的基础；价值判断与价值选择具有社会历史性、主体性，在阶级社会具有阶级性；价值判断是价值选择的基础,3.典例剖析：就本题而言，一切工作都应该从客观实际出发，不能从主观出发，正确的价值观也是主观的，所以A表述错误；价值选择是在价值判断的基础上作出的，B颠倒了价值判断和价值选择的关系，也是错误的,易错剖析,对应训练： (2014安徽卷，11)下图漫画揭示的哲理是( ) 价值判断超越社会历史条件
11、价值判断应基于价值选择 价值判断往往是因人而异的 要用正确价值观指引人生 A B C D,解析：价值判断和价值选择具有社会历史性，“超越社会历史条件”说法错误；价值判断是价值选择的基础，价值选择在价值判断的基础上做出，说法错误；由于人们的立场、观点等不同，价值判断往往因人而异，正确；漫画左侧的人只注重物质富足而轻视精神进步，启示我们要用正确的价值观指引人生，正确。该题选D。,3.命题探究,命题探究,【典例1】 (2014江苏卷，26)如图漫画“好大的手笔！”给我们的哲学启示是( ) 任何真理都是有条件的 世界观和方法论是统一的 事物发展是前进性与曲折性的统一 价值观对认识和改造世界具有导向作用
12、 A B C D,1.定考点：哲学的内涵、价值观的作用,2.抓关键：把握漫画的寓意,3.析选项：图中反映了用城市污染换取经济发展的行为，显然这是受错误世界观和方法论的指导、受急功近利的生态价值观的指导所致，因此符合题意。显然，不是漫画体现的哲理。,命题点一：价值观的导向作用,命题探究,【训练1】小狮子问母狮子：“妈妈，幸福在哪里？”母狮子说：“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子不断追着尾巴跑，但始终咬不到。母狮子笑道：“幸福不是这样得到的。只要你向前走，幸福就会一直跟随着你。”这则寓言蕴涵的哲理是( ) 幸福观对人生具有重要导向作用 价值判断和价值选择具有社会性 要充满信心，在顽强拼搏中追求幸福
13、 对幸福的正确理解决定着人生价值的实现 A B C D,解析：选C。“只要你向前走，幸福就会一直跟随着你”，说明幸福观对人生具有重要导向作用，也说明人生要充满信心，在顽强拼搏中追求幸福，符合题意。干肢不符。夸大了意识的作用。,命题点二：价值判断与价值选择的特点,【典例2】 (2015新课标卷，22) 2014年，日本方面认为美国某出版社公司出版的教科书传统与遭遇：环球视角看过去中有关“南京大屠杀”“妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”。由此可见( ) 尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 价值判断因具有主体性而没有客观的评价
14、标准 历史事实随价值判断的改变而发生变化 价值判断和价值选择深受历史观的影响 A B C D,1.定考点：价值判断与价值选择的特征,3.析选项：价值判断与价值选择的客观依据是客观事实，是坚持真理，所以符合题意；认为价值判断没有客观的标准说法错误，客观标准是自觉遵循社会发展的规律、自觉站在最广大人民立场上；客观事实不可能随主观的变化而变化，错误，故排除；价值判断与价值选择因人而异并深受个人价值观的影响，所以符合题意,命题探究,2.抓关键：对教科书观点的异同,【训练2】美国国内对于中欧光伏贸易冲突达成和解的反应各有分歧，其中一方对此颇为不满，他们认为这限制了对中国出口商的制裁力度，而另一方则对中欧
15、双方愿意协商并达成共识表示满意。这表明 ( ) A认识对实践具有反作用 B认识具有反复性、无限性和上升性 C事物发展是前进性与曲折性的统一 D价值判断和价值选择具有主体差异性,解析：选D。 美国国内对于中欧光伏贸易冲突达成和解的反应各有分歧，体现了价值判断具有主体差异性，D项符合题意。,命题探究,命题点三：做出正确的价值判断与价值选择,【典例3】 (2015四川卷，14)全面推进依法治国，基础在基层。阅读材料，回答问题。 改革开放以来，我国城市社区居民自治取得了显著成绩。但随着城市化、现代化进程加快，社区组织职责不清、居民参与不充分、部分干部群众法治意识不强等与经济社会发展不相适应的问题日益凸
16、显，社区治理法治化水平亟待提高。 H市坚持与时俱进，大胆破除体制机制障碍，以法治思维探索社区治理新模式。具体做法有：以社区党建为抓手，以党代表工作室为平台，听民意解民困，依法推动社区各项工作的开展；市政府梳理相关法律法规，出台关于深化社区治理体制改革的实施方案，明确社区行政工作站、居委会、社区服务机构等7类治理主体，制定社区工作清单，让社区机构的职责法定化；支持居民依法选举产生居委会、议事监事会等自治组织，按照居民自治章程管理社区事务；开展形式多样的“法律进社区”活动，引导社区干部和群众自觉守法、办事依法。经过改革实践，富有活力的基层协同共治局面正在形成。 运用“价值判断与价值选择”相关知识，分析H市推进社区治理
