《八年级地理上册 2.3 数以万计的河流（第2课时）课件 晋教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级地理上册 2.3 数以万计的河流（第2课时）课件 晋教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 数以万计的河流（第2课时）,第二章 自然环境我们赖以生存的基本条件,【建议本节课分为三个课时，第2课时达成学习目标3】,长江：中国第一大河,长江概况,水能宝库,黄金水道,生态治理,长江,读课本图2.17，结合教材内容，概括长江的水文特征。,长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉，干流流经11个省、自治区、直辖市，注入东海，全长6 300千米，是我国长度最长的河流。,东 海,长江流域面积1 80多万平方千米，约占我国陆地面积的20%，是我国流域面积最广的河流。,乌 江,洞庭湖,汉 江,鄱阳湖,赣 江,湘 江,沱沱河,雅砻 江,岷 江,嘉 陵 江,长江流域支流众多，流经地区大多降水丰沛； 干流汛
2、期长，水量大，年径流量9 500多亿立方米，是我国水量最大的河流。 长江干支流大部分位于亚热带，没有结冰期。,长江的水文特征,“干流长” “流域广” “流量大”,请同学们用红笔描画上中下游是以哪个城市来划分的？,上游,中游,下游,结合教材图片，说说长江上、中、下游河段的特征。,上游,落差大，多峡谷，多急流。,中游,多“曲流”，多支流，多湖泊。,下游,水流平稳，江阔水深，便于航运。,读“长江干流纵剖面”图，说说长江为什么被称为“水能宝库”？,流经我国地势的第一、二级阶梯，河流落差大，水能蕴藏丰富。长江水能资源主要集中在上游河段。,水能资源蕴藏量占全国1/4！,东 海,水电站的分布,三峡：世界上最
3、大的水电站,长江三峡水利枢纽工程，具有防洪、发电、航运、水产养殖、供水、灌溉和旅游等综合效益。,长江流经的省级行政区域单位有哪些？,青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、直辖市、自治区。,长江北岸和南岸的主要支流有？,长江北岸的主要支流有：雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江。 长江南岸的主要支流有：乌江、洞庭湖水系和鄱阳湖水系。,为什么称长江为“黄金水道”？,通航里程长，无结冰期，四季可通航；,长江横贯东西，通过长江还可形成“江海联运”，沟通了沿海和内地；,长江干流航线与京广、京九、京沪等多条铁路干线以及京杭运河相交，实现“铁水联运”，是当知无愧的“黄金水道”。,长
4、江重点治理滩多流急的川江和“九曲回肠”的荆江。,川江,荆江,发电 航运 防洪灌溉供水养殖环保,治理川江,三峡工程,治理荆江,防洪 航运,探讨长江流域的生态建设,四川 西藏 云南 重庆 湖北 湖南 江西 安徽 江苏,长江上游与中下游所面临的生态问题有着直接的联系。上游各省区地表坡度大，森林破坏严重，水土流失、滑坡和泥石流频发，就会引起中下游的河道泥沙淤积、洪涝灾害等。,达成学习目标 3,1目标3关于长江水系的说法，正确的是（ ） A干流以南的支流每年先进入汛期 B下游的支流多，水量大 C上游大型湖泊众多 D下游水能资源丰富 2目标3关于长江三峡水利工程竣工后产生的综合效益，说法不正确的是（ ） A阻碍了长江航运，缩短了运输里程 B从宜昌到重庆的河运能力大大提高 C可以有效调节长江中下游水位 D能有效缓解长江三角洲地区的电能紧张问题,A,A,长江,长江概况,长江的开发,“水能宝库”,“黄金水道”,长江的治理,
