2018-2019学年高中历史 第七单元 第20课“百花齐放”“百家争鸣”课件 新人教版必修3

上传人:san****019 文档编号:86357169 上传时间:2019-03-19 格式:PPT 页数:52 大小:2.64MB
返回 下载 相关 举报
2018-2019学年高中历史 第七单元 第20课“百花齐放”“百家争鸣”课件 新人教版必修3_第1页
第1页 / 共52页
2018-2019学年高中历史 第七单元 第20课“百花齐放”“百家争鸣”课件 新人教版必修3_第2页
第2页 / 共52页
2018-2019学年高中历史 第七单元 第20课“百花齐放”“百家争鸣”课件 新人教版必修3_第3页
第3页 / 共52页
2018-2019学年高中历史 第七单元 第20课“百花齐放”“百家争鸣”课件 新人教版必修3_第4页
第4页 / 共52页
2018-2019学年高中历史 第七单元 第20课“百花齐放”“百家争鸣”课件 新人教版必修3_第5页
第5页 / 共52页
点击查看更多>>
资源描述

《2018-2019学年高中历史 第七单元 第20课“百花齐放”“百家争鸣”课件 新人教版必修3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年高中历史 第七单元 第20课“百花齐放”“百家争鸣”课件 新人教版必修3(52页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第七单元,现代中国的科技、教育与文学艺术,第20课 “百花齐放”“百家争鸣”,课标要求 知道我国“百花齐放,百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。,一、“双百”方针的提出 1.背景 (1)新中国成立后,人民的生活方式、社会交往方式发生了很大变化。 (2)1956年初, 基本完成,大规模经济建设已开始,党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。,预习导学 梳理知识点拨,三大改造,2.提出: 年春,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,提出“百花齐放,百家争鸣”的方针。 3.含义 (1)艺术问题上“ ”。 (2)学术问题上“ ”。 4.特点:“双百”方针是一个基本性的

2、同时也是长期性的方针。,1956,百花齐放,百家争鸣,5.成就 (1)内容:描绘人民革命斗争和 时期的新风貌。 (2)代表 老舍的话剧 ,郭沫若的历史剧蔡文姬,杨沫的长篇小说青春之歌等。 文艺期刊大量增加,刊物质量也有提高。 6.影响:丰富了社会主义时期人民的文化生活。,社会主义建设,茶馆,误区警示 “百花齐放,百家争鸣”不是一个暂时性的方针。它的提出不仅促进了科学文化的繁荣,而且有利于思想的解放和社会的稳定发展。能够大大丰富人民的文化生活。,二、曲折的年代 1.原因 (1)政治运动的扩大化,特别是“ ”的到来。 (2)学术问题被当成 问题,甚至上升为阶级斗争问题。不同的学术观点,被看作代表不

3、同的阶级利益。,文化大革命,政治,2.表现 (1)一些优秀作品受到错误批判,如王蒙的小说_ 、艾青的寓言诗蝉的歌、昆曲 和电影北国江南早春二月等。 (2)作者多被划为“右派”或“ ”。 3.影响 (1)许多知识分子受到了伤害,文艺园地百花凋零。 (2)自然科学和 的研究也受到很大影响。,组织部新,来的青年人,李慧娘,反动学术权威,社会科学,知识点拨 “双百”方针在贯彻中遇到了挫折,并不是“双百”方针本身的问题,而是受到了“左”倾错误的干扰。,三、文艺的春天 1.背景 (1)“文革”结束后,文学艺术和学术领域清算了林彪、江青的极“ ”路线。 (2)党明确文艺必须植根于人民生活。 (3)邓小平指出

4、文艺属于 ,要为人民服务,为社会主义服务。,左,人民,(4)邓小平强调坚持贯彻“ ”方针,发展我国科学文化。 (5)20世纪80年代初,以“ ”“ ”为内容的精神文明建设开展起来。 2.表现 (1)出现了以反映“文化大革命”为主题的“ ” “伤痕文学”。 (2)出现以 为主题的文学作品。,双百,五讲,四美,反思文学,改革实践,(3)出现反映社会生活的戏剧、电影,如 被爱情遗忘的角落等。 3.影响:科学和文艺工作者迎来了又一个春天。学术讨论空前热烈, 创作欣欣向荣。 4.前景:进入21世纪,文学艺术的内容更加丰富,形式也向_发展,中国文化正走向世界。,许茂和他的女儿们,文学艺术,多样化,误区警示

5、 “双百”方针中所指的自由是有前提的,就是在中华人民共和国宪法的范围之内,保证社会主义方向,最终有利于社会主义科学文化事业的发展。,课堂讲义 理解深化探究,主题一 “双百”方针的提出 1.“双百”方针的内涵、实质 (1)内涵:“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展,“百家争鸣”是指科学上的不同学派可以自由争论。具体地说,“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域,有独立思考和辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表意见和保留意见的自由。,(2)实质:在坚持党的领导,坚持社会主义的前提下,承认社会主义科学文化的多层性和多样化格局。 2.“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家

6、争鸣”的不同 (1)战国时期的“百家争鸣”反映了当时社会政治斗争的激烈和复杂,虽然流派众多,但阵线非常鲜明,主要体现了新兴地主阶级和没落奴隶主阶级的斗争。,(2)“双百”方针中的“百家争鸣”是在社会主义制度初步确立的前提下,在中华人民共和国宪法范围之内允许在学术问题上自由争论,目的是推动新中国科学文化的繁荣发展。,探问题 材料一 1956年4月28日,毛泽东在政治局扩大会议上作总结发言:“百花齐放,百家争鸣,我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣。讲学术,这种学术可以,那种学术也可以,不要拿一种学术压倒一切。你如果是真理,信的人势必就会越多。”,材料二 知识界的面貌发

7、生了根本变化,中国知识分子的绝大部分已经是工人阶级的一部分,在社会主义时代,比以前任何时代都更加需要知识分子参加。 1956年5月周恩来关于知识分子问题的报告 (1)毛泽东在1956年提出“双百”方针的基础是什么? 答案 社会主义制度基本建立和大规模经济建设逐步展开;调动一切积极因素建设社会主义。,(2)材料二反映了党和政府对知识分子的评价发生了什么变化? 答案 社会主义制度初步确立,开始探索社会主义建设道路,党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用。在社会主义改造结束,社会主义制度建立后,党和国家认为知识分子的绝大部分已经是工人阶级的一部分,社会主义建设更加需要知识分子的参加。 (

8、3)结合材料一分析“双百”方针的实质是什么? 答案 承认社会主义科学文化的多样性格局。,(4)“双百”方针适用于哪个范围?“双百”方针的提出有何意义? 答案 范围:“百花齐放”适用于艺术领域,“百家争鸣”适用于学术领域。 意义:吸取了中国历史上学术与文化发展的经验,符合社会主义社会科学文化发展的客观规律,是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证;科技和文学艺术领域出现了繁荣景象。,教方法 用图示法巧记“双百”方针,主题二 “双百”方针的发展历程 1.“双百”方针在贯彻过程中的经验教训 (1)党和政府要始终坚持实事求是,一切从实际出发的原则处理问题。 (2)要始终坚持“双百”方针,有利于发展

9、我国的科学文化事业。,(3)要处理好三个关系:科学文艺工作与政治的关系;科学文艺工作和人民生活的关系;以及继承传统和不断革新的关系。 (4)文艺必须植根于人民生活,文艺属于人民,要为人民服务,为社会主义服务。,2.新时期文艺工作的总方针及其影响 (1)方针:改革开放以后,中共中央在总结新中国文化艺术发展的经验教训基础上,根据社会主义现代化建设的新形势,提出了新时期文艺工作的总方针,即文艺“为人民服务,为社会主义服务”。 (2)影响:它概括了社会主义新时期文化艺术发展的根本目的,推动了改革开放新时期社会主义文艺工作的繁荣。,3.实行“双百”方针的现实意义 (1)符合文化发展的规律,为繁荣文化指明

10、了正确的方向。 (2)有利于促进文学艺术发展、科学进步,繁荣社会主义文化。 (3)我们要在坚持四项基本原则的前提下,努力发展学术自由和创作自由。 (4)有利于促进中国特色社会主义文化的繁荣和发展。,探问题 材料一 从1966年6月到1972年,整整7年中国影坛没有拍摄过一部故事片当时,虽然拍出八个样板戏电影,可充其量还是让八亿人民看八个样板戏,群众对此意见很大 中国电影史,材料二 十一届三中全会以后,以邓小平为首的党中央,提出以“文艺为人民服务,为社会主义服务”作为文艺工作的总方针。1991年,党中央把“必须坚持为人民服务,为社会主义服务的方向”(注:江泽民在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的

11、讲话)定为整个文化工作的总方针之一。,(1)根据材料一回答“文革”期间电影创作的情况。“双百”方针遭到挫折的根本原因是什么? 答案 情况:“文革”期间,电影创作数量大幅度减少,创作题材是八个样板戏。 根本原因:“左”倾错误的影响。,(2)联系材料二探究“二为”方向与“双百”方针有何关系? 答案 “双百”方针符合社会主义社会科学文化发展的客观规律。是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。 “二为”方向概括了新时期文学艺术发展的根本目的,符合文化艺术发展的规律。 “二为”方向是“双百”方针的补充和发展,为“双百”方针指导下的文化事业指出了正确的方向。,教方法 图示法理解“双百”方针的发展,当

12、堂检测 巩固应用反馈,1.新中国成立后,为了促进我国社会主义文化的繁荣,毛泽东提出了“双百”方针。该方针提出的历史背景是( ) A.三大改造基本完成 B.全国掀起“大跃进”的高潮 C.“文革”期间 D.十一届三中全会后,1,2,3,4,5,6,当堂检测 巩固应用反馈,解析 毛泽东提出“双百”方针是在1956年4月28日,因此符合条件的是社会主义三大改造基本完成。故选A。 答案 A,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,2.“我们提倡在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由,有辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表自己的意见、坚持自己的意见和保留自己的意见的自由。”能够体现这一精

13、神的是( ) A.“大跃进” B.“八字”方针 C.“文化大革命” D.“双百”方针,解析 由材料信息:“文学艺术工作和科学研究工作中”、“有独立思考的自由坚持自己的意见和保留自己的意见的自由”可知能够体现这一精神的是“双百”方针。故正确选项为D。 答案 D,1,2,3,4,5,6,3.我国在2005年至2009年实施昆曲艺术抢救、保护和扶持工程。早在20世纪50年代后期,昆曲曾一度兴盛,其复兴的主要原因是( ) A.“双百”方针的贯彻 B.昆曲名剧的涌现 C.大众舆论吹捧宣传 D.“文化大革命”的推动,1,3,4,5,6,2,解析 C、D两项说法是错误的。时间限制是“20世纪50年代后期”,

14、“双百”方针提出后,文学艺术领域取得巨大成就。 答案 A,1,3,4,5,6,2,1,3,4,5,6,4.“文化大革命”开始后,中国出现了样板戏“一统天下”的局面,其主要原因是( ) A.传统戏曲失去群众基础 B.样板戏适应百姓需求 C.“左”倾错误持续发展 D.落实“双百”方针的要求,2,解析 “样板戏”是“文革”时期的一种产物,是“左”倾错误的恶果。故C项正确。A、B、D三项说法错误。,C,5.全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是( ) A.前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张 B.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于

15、文学艺术 C.前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化 D.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于政治主张,1,3,4,5,6,2,解析 全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”侧重于科学研究的自由争论和发展;而春秋战国时期的“百家争鸣”争论的是各阶级各阶层提出的不同的治国主张。 答案 D,1,3,4,5,6,2,6.阅读下列材料: 材料一 中央人民广播电台节目表(第一套节目)(节选),1,3,4,5,6,2,1,3,4,5,6,2,1,3,4,5,6,2,材料二 中央人民广播电台中国之声节目表(节选),1,3,4,5,6,2,1,3,4,5,6,2,请回答: (1)判断材料一、二分别是我国哪个历史时期的电台广播节目表,简要说明你的判断依据。 解析 本题通过两个节目表来考查新中国成立以后不同时期社会状况的特点,命题角度新颖,充分体现了新课改的精神。解题的关键在于仔细阅读节目表,从中寻求有效的信息,同时注意文艺发展同社会发展的密切关系。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号