《高考2018届高考数学总复习 第九章 第3节 用样本估计总体课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考2018届高考数学总复习 第九章 第3节 用样本估计总体课件（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、启智慧高考研析,课后限时自测,固基础自主落实,提知能典例探究,极差,组距,组数,分组,频率分布表,频率分布直方图,中点,样本容量,最多,最中间,平均数,相等,解析 根据样本数字特征的意义，茎叶图与频率分布直方图的特点，(1)，(3)正确；(2)，(4)不正确,答案 (1) (2) (3) (4),答案 A,答案 24,答案 (1)7 (2)2,（）,答案 D,2(1)作样本的茎叶图时先要根据数据特点确定茎、叶，再作茎叶图(2)作样本的茎叶图一般对称作图，数据排列由内向外，从小到大排列，便于数据的处理,答案 B,2平均数与方差所反映的情况有着重要的实际意义，一般可以通过比较甲、乙两组样本数据的平
2、均数和方差的差异，对甲、乙两品种可以做出评价或选择,勿忘2点注意 1.频率分布直方图与统计条形图不同 2.(1)众数、中位数及平均数都是描述一组数据集中趋势的量，平均数是最重要的量，与每个样本数据有关，这是中位数、众数所不具有的性质(2)标准差、方差描述了 一组数据围绕平均数波动的大小标准差、方差越大，数据的离散程度就越大,牢记3个特征 利用频率分布直方图估计样本的数字特征： (1)中位数：在频率分布直方图中，中位数左边和右边的直方图的面积相等，由此可以估计中位数值(2)平均数：平均数的估计值等于每个小矩形的面积乘以矩形底边中点横坐标之和(3)众数：最高的矩形的中点的横坐标,防范措施：(1)养成认真细致的学习习惯，做到不重不漏，准确进行数学运算 (2)准确理解茎叶图，茎是指中间的一列数，叶就是从茎的旁边生长出来的数，并提炼数据信息,(1)分别估计该市的市民对甲、乙两部门评分的中位数； (2)分别估计该市的市民对甲、乙两部门的评分高于90的概率； (3)根据茎叶图分析该市的市民对甲、乙两部门的评价,
