《八年级政治上册 探究导学课型 4.9.1 海纳百川 有容乃大课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治上册 探究导学课型 4.9.1 海纳百川 有容乃大课件 新人教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九课 心有他人天地宽 第一框 海纳百川 有容乃大,【情境导入】 蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，蔺相如得知后，尽量回避、容让。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事,【目标导学】 1.知道宽容的含义，懂得为什么要宽容 2.知道怎样做到宽容 3.懂得宽容的重要意义 4.理解宽容要注意的事项,1.宽容的含义、原因、要求。,有气量,差异,求同存异,体谅、尊重他,人,赔礼道歉,真诚,接纳,理解,原谅,2
2、.宽容有哪些重要作用？ (1)宽容是一种_。 宽容能_，补人之过，_，谅人之短； 能赢得友谊，获得_。 (2)宽容是一种_。 一个人真诚地宽容_，他的境界就上升了一个层级； 一个人学会了宽容，他就掌握了一种_的有效方法。,美德,解人之难,扬人之长,更多的朋友,境界,别人的过失,自我提高,(3)宽容_。 宽容能使对方_，重新审视自己的行为。 宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的_ _。,利人利己,从中吸取教训,心灵的安宁和满,足,3.宽容应注意哪些问题？ (1)宽容是有_的，不是盲目的。 (2)宽容要讲究_。 4.怎样做到宽容自己、悦纳自己？ (1)不挑剔和_自己，不自惭形秽； (2)不
3、妄自菲薄、全盘否定自己，不_； (3)容许自己_，给自己留下改过迁善的机会，给自己留下信 心和希望。,原则,策略,苛求,妄自尊大,犯错误,辨一辨：宽容意味着事事都要做出忍让。 点拨：这种观点是错误的。 (1)宽容并不意味着我们是非不分、爱憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。 (2)宽容，是有原则的，不是盲目的。我们决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。,想一想：宽容与纵容有什么区别？ 点拨：(1)宽容不是纵容。受到别人无意的伤害时，要能够宽容别人的过错，而对于有意的伤害，特别是恶意的伤害或攻击，应奋起反击，必要时应诉诸法律。 (2)宽容是有原则的，而纵容是没有原则的，两者不是一回事，如
4、在违反法律、危害国家民族利益等问题上，我们不能够退让。,1.金无足赤 人各有别 【关键词】 武则天 宽容 武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世，当时名相狄仁杰瞧不起娄师德，想把他排挤出朝廷，他也不计较。后来武则天告诉狄仁杰：我之所以了解你，正是娄师德向我推荐的。狄仁杰听了惭愧不已。,(1)狄仁杰为什么会惭愧不已？ (2)如果要你对犯了狄仁杰这样错误的人说几句话，你会说什么呢？ 点拨：(1)因为他的自私狭隘和娄师德的宽宏大量形成了鲜明的对比。 (2)我们的生活需要宽容，我们需要学会宽以待人。,2.宽容他人 悦纳自己 【关键词】 潘基文 国际宽容日 2014年11月16日，联合国秘书
5、长潘基文 在国际宽容日致辞时指出：我强烈敦促世界 各国领导人保护人民不受迫害，鼓励宽容所 有人，不管其国籍、宗教、语言、种族、性 取向为何，也不管他们是否有其他的使我们 看不到我们的共同人性的不同之处。 联合国决心通过加强不同文化和民族之间的相互了解来促进宽容。,(1)为什么我们要促进宽容？ (2)在生活中如何做到宽容？ 点拨：(1)我们的生活需要宽容。 宽容是一种美德。 我们为人宽容就能解人之难，补人之过，谅人之短；就能赢得友谊，获得更多的朋友。 一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。,宽容利人利己，宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到心灵的安宁和满足。 (2)无意之中伤害到别人，要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。 对别人无意之中的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，不能得理不让人，更不可冤冤相报。,【知识归纳】,【情感升华】 宽容有“度” 我的感悟：(1)宽容是有原则的，不是盲 目的，如果触犯了法律即使道歉也要追 究责任。 (2)宽容并不意味着是非不分，爱憎不 明；也不是曲直不辨，麻木不仁。在原 则问题上不能让步。,
