《2018中考化学总复习 第二部分 专题一 信息给予题课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018中考化学总复习 第二部分 专题一 信息给予题课件 新人教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、化学,专题一 信息给予题,1.特点与内容：信息给予题，也称信息情景题或化学新情景题，一般由“新信息”和“问题”两部分组成。新信息呈现的方式是多种多样的，通常包括文字、表格、实验仪器或装置、试剂、标签、图形图像等多种呈现方式；新信息所呈现的内容也是十分丰富的，但中考中主要是来自于初中知识的延伸与扩展，高中知识及社会热点问题，与生产活动及化学前沿密切相关的问题。 2.处理技巧与方法：解答信息给予题，关键在于理解图、表及所给资料的含义，通过阅读提取有用的信息，然后将所学知识与获取的信息结合起来进行解答。可概括为： （1）信息的阅读和提取，即认真阅读题干，观察和提取信息，并初步找到信息与知识的结合点。
2、,（2）信息整理，即结合提出的问题，筛选出有效信息，剔除干扰信息，从中找出规律。 （3）信息的迁移，即将发现的规律与所学知识进行整合、加工提炼，得出正确结论。,类型 图、表型信息给予题 【例1】（2015，十堰）某反应的微观示意图如下，下列说法错误的是（ ） A.生成物均是氧化物 B.反应物中有单质 C.该反应属于氧化反应 D.该反应中参加反应的氧气与生成二氧化硫的分子个数比是21,D,类型 文字叙述型信息给予题 【例2】（2015，北京）阅读下面科普短文（原文作者：段翰英等）。 我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里，经发酵而成。泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆。 蔬
3、菜中含有硝酸盐。硝酸盐对人体无直接危害，但转化成亚硝酸盐后，就会产生危害。亚硝酸盐如亚硝酸钠（NaNO2）与胃酸（主要成分是盐酸）反应，产生亚硝酸（HNO2）和氯化物（如NaCl）。亚硝酸不稳定，产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合，导致中毒。 泡菜中含亚硝酸盐吗？含量有多少？含量受什么因素影响呢？,经实验测定发现，食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响。如图为室温下，食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系。 用不同的蔬菜进行测定，变化趋势与芹菜相似。 实验表明，发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时间也具有明显的影响。泡菜发酵过程中，泡制温度较高时，亚硝酸盐含量
4、最大值出现得早，且数值低。这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关。 实验还表明，泡制过程中添加姜汁和维生素C，都能有效地减少亚硝酸盐的生成。 现代医学证明，泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益，具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用。但是，有些泡菜盐分,或糖分过高，对高血压和糖尿病等慢性病患者不利。另外，泡制过程也会造成某些营养素的流失。（有删改） 依据文章内容，回答下列问题。 （1）泡菜中的亚硝酸盐是由 转化成生的。 （2）亚硝酸钠能与盐酸反应，该反应属于基本反应类型中的 反应。,硝酸盐,复分解,（3）室温下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用时间是 （填字母序号，下同）。 A.泡制23天 B.
5、泡制56天 C.泡制12天后,C,（4）下列关于制作泡菜的说法中，合理的是 。 A.最好加入一些姜汁 B.最好在较低温度下泡制 C.最好加入一些富含维生素C的水果 D.最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关 （5）请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议： 。,ACD,食用超过12天的泡菜或合理食用泡菜的量,【方法指导】本题主要考查了学生的获取信息和知识迁移能力，认真分析题意并获取相关信息，然后结合学过的知识是解答该题的关键。从题干中可获取的信息与初中所学知识结合可得出以下结论：（1）硝酸盐对人体无直接危害，但转化成亚硝酸盐后，就会产生危害；（2）亚硝酸钠和盐酸反应生成亚硝酸
6、和氯化钠，符合复分解反应的条件，属于复分解反应；（3）通过图中室温下，食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系可知，泡制12天后，亚硝酸钠含量最低；（4）泡制过程中添加姜汁和维生素C，都能有效地减少亚硝酸盐的生成；（5）通过图中的数据可以看出，12天后亚硝酸钠的含量逐渐减小到零。,类型 数据型信息给予题 【例3】（2015，黔东南州）某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示。求： （1）铜锌合金中，Zn的质量分数是 。 （2）所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？,1.（2015，盐城）科学家最新发现，通
7、过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ） A.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变 B.W物质中碳元素的质量分数为75% C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为34 D.该反应不属于置换反应,D,B,3.（2015，攀枝花）某石化厂有一种石油产品中含有质量分数为4.9%的残余硫酸，过去他们都是用NaOH溶液来清洗这些硫酸。现在石化厂进行了技术改造，采用Ca（OH）2中和这些残余硫酸。则每处理100 kg这种石油产品，可以节约经费多少？（ ） NaOH和Ca（OH）2市场价格如下表： A.73.8元 B.72元 C.51.6
8、元 D.22.2元,A,4.（2015，福建）2015年4月13日，西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏。经查阅资料可知：过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其他酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气。请回答下列问题： （1）过氧乙酸的物理性质有： （写出两条即可）。 （2）过氧乙酸溶液中存在的阳离子是 （填离子符号）。,无色液体，易溶于水,H,5.（2015，滨州）“微观宏观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题： （1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜
9、元素、金属铜单质，还能表示 ； （2）从微粒的角度说明图2反应的实质是 ；,一个铜原子,氢离子和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子,置换反应,6.（2015，聊城）下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题： （1）图甲是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图甲可知，原子在化学反应中的表现主要是由原子的 （填序号）决定的。 A.最外层电子数 B.核外电子数 C.电子层数 D.质子数,A,原子得到或失去电子后转变成的 也是构成物质的一种基本粒子。 （2）图乙是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图。该反应的实质是 结合生成水。,离子,氢离子和氢氧根离子,7.（2
10、015，通辽）如图是消炎药诺氟沙星胶囊的说明书。请阅读说明书回答以下问题： 诺氟沙星胶囊 主要成分：诺氟沙星（化学式为C16H18FN3O3） 相对分子质量：319 规格：每粒0.1 g 一日2次，10日一个疗程 贮存：避光，密封保存 （1）诺氟沙星分子中氢、氧的原子个数比为 。 （2）159.5 g诺氟沙星中碳元素的质量是 。,61,96 g,8.（2015，广东）如图为某分子的结构模型，请回答下列问题： （1）这种分子的化学式为 ；该物质是食醋的主要成分，化学名称为 。 （2）该物质的碳、氢、氧原子个数比为 。 （3）该物质中碳元素的质量分数为 %。,C2H4O2,醋酸（或乙酸）,121,40,
