《2018年秋高中语文 第14课《阿房宫赋》课件 粤教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋高中语文 第14课《阿房宫赋》课件 粤教版必修2（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阿房宫赋,杜牧,阿旁宫图,学习目标,1.了解赋体散文长于摹写、注重铺陈、善用比喻等文体特色。 2.了解本赋内容借秦败亡以讽喻时政。 3.从文言中积累相关知识、句式、实词。,古图阿房宫,骊山远眺,仿秦城门,仿秦宫殿,仿秦台榭,入城,乐舞,史记秦始皇本纪载：“三十五年（前年），始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小乃营作朝宫渭南上林苑中，先作前殿阿房。”为建筑阿房宫，秦发“徒刑者七十余万人”，全部工程至秦亡时犹未完成。前206年被项羽烧毁，阿房宫遗址在今西安的西南。阿房旧读png，一说是因山而名；一说因宫殿的“四阿”（屋四角弯曲处）造得宽阔得名，“房”同“旁”，宽广意。,杜牧（803852），字牧之。晚唐
2、杰出诗人，诗、赋、古文都足以为名家。祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。杜牧晚年任中书舍人居长安城南樊川别墅后世因称之“杜樊川” 。,杜 牧,在诗歌方面，人称他为“小杜”，以别于杜甫之“老杜”，又把他与李商隐并称，称“小李杜”。诗歌以文词清丽、情韵跌宕见长。他对“赋”的文体发展，也有着卓越贡献。,赋是介于古韵、散文之间的一种文体。它是由诗经、楚辞发展而来。文心雕龙诠赋：“赋者，铺者，铺采攡文，体物写志也。”（铺陈文采，摩写事物，抒发情志）唐古文运动之初，用古文笔法作赋，使之由骈骊趋向散文，称“文赋”，以区别于六朝“骈赋”。杜牧的阿房宫赋就是这样的作品之一，历来被人们视为“文赋”之作。作此赋时他仅
3、岁。,赋,阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年。杜牧在上知己文章启中说：“宝历大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。”唐敬宗李湛16岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。,导入新课,“以史为鉴，可以知兴衰”，总结历史的兴亡教训可以补察当今为政的得失。在这种思想的指导下，贾谊写了过秦论。其中心论点是“仁义不施而攻守之势异也。”针对汉初的情况，主张施行仁政。同样地总结秦亡的教训，针对唐敬宗继位后，广造宫室，天怒人怨的现实杜牧作阿房宫赋以讽时刺世，那么，在这篇赋中，杜牧提出了怎样的观点呢？
4、让我们通过学习来体会。,考一考,1、关于杜牧？ 2、关于赋？ 3、关于写作背景？,小杜简介 杜牧（803-852年）字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。唐文宗太和二年（828年）进士。为弘文馆校书郎。历监察御史、膳部、比部及司勋元外郎，黄州、池州、睦州、湖州刺史。官终中书舍人。杜牧诗文兼擅，是晚唐著名作家。他的散文以议论见长，气势纵横，敢于论列军国大事，指陈时弊，具有较强的现实性，继承了韩、柳派古文家的优良传统。他的诗意境清新，风格豪健俊爽，在晚唐轻浮艳丽的文坛上独树一帜。后人因称他为“小杜“，以继杜甫；又因和李商隐齐名，被称为“小李杜“。,杜牧生活在社会危机日益加深的晚唐时期。他
5、从青年时代起就关心国事，忧国忧民，希望恢复昔日唐帝国的繁荣和昌盛的局面。他在文学上有比较进步的见解，认为文章应为事而作，不应无病呻吟。因此他的不少诗文能反映当时的社会现实，揭露封建统治者的荒淫无耻。,关于赋的特点文心雕龙-诠赋说：“赋者，铺也；铺采摛(ch)文，体物写志也。”体物写志，指赋的内容；铺采摛文指赋的貌。 赋 形式上： 1）用词：辞藻华丽。 2）修辞：渲染夸张，多用比喻、排比、对偶等,什么叫“赋”,（2）内容上：咏物说理，通过山水、风物、鸟兽、等来表现作者的思想感情，结尾议论，寄托讽喻 3）讲究声韵的美（文赋）， 句式多变，骈散结合， 押韵自由，韵脚灵活多变,唐宋时，它已经逐渐散文化
6、，句式参差，长短不齐，多以散代骈，押韵也比较自由，人称“文赋”。阿房宫赋就是一篇文赋,赋的演变,写作背景,阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年，即公元年，杜牧在上知己文章启中说：“宝历大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。”唐敬宗李湛十六岁继位，贪好声色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，求访异人，希望获得不死之灵药，因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王朝的危险局势，写下阿房宫赋,某一日，秦始皇忽然觉得咸阳的人多，先王的宫殿太小，于是就要再造一个宫殿。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：“阿房”。阿房并不是一个实际地名，它的意思是“近旁”、“旁边”。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了
7、一个“复压三百余里隔离天日”的庞大宫殿，取名“阿房宫”。,关于阿旁宫命名的传说三则:,阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名阿城。阿的意思是高大的丘陵，言其宫殿很高。惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名阿房宫。,传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名阿房，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的阿房宫。,学习本文的生字词,缦回 不霁何虹 妃嫔媵嫱 焚椒兰 辘辘 杳不知 尽态极妍 摽掠 鼎铛 逦迤 锱铢 架梁之椽 在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差,mn,j,pn
8、yngqing,jio,l,yo,yn,pio,chng,ly,zzh,chun,y s,jin,u y,cn c,朗读课文,注意生字词.,字词注释（补充）,兀w：山高而上平，这里指树木被砍平。 缦mn回：缦，没有文采的帛，引申有“萦绕”义；回，曲折。 缦立：宽缓，引申有“久”义。 冥mng迷：迷蒙不清。 荧荧yng：明亮状。 椒jio兰：香料类植物。 辘辘l：车行声。 砾l：小石。 妍yn：美丽。 呕哑uy：（声音）嘈杂。 戍sh卒：守边士兵，这里指陈胜、吴广。,“我”所理解的描摹事物（体物）； “我”所感受的抒写情志（写志）。,阅读思考,一、找出文段中的名词动用、名词作状语、动词作名词、数
9、词作动词。,第一段,二、解释下列加点词语,动，统一,状语，从骊山；向北、向西,动，出现云（龙）,动，出现虹,名，歌声,1、六王毕 2、北构而西折 3、不霁何虹 4、各抱地势，钩心斗角 5、一日之内，一宫之间，而气候不齐,动，完了，结束,动，架木做屋,动，雨止初晴,指建筑物向中心区攒聚；指屋角互相对峙,古今异义，指天气,蜀山兀，阿房出,五步一楼，十步一阁,廊腰缦回,檐牙高啄,歌台暖响 舞殿冷袖,一宫之内，而气候不齐,六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，勾心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房
10、水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高昂低冥迷，不知东西。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。,广,高,滔滔不绝,绵延起伏,楼密,一、交代背景，点出地理环境。鲜明对照，揭示了始皇的纵奢极欲给人民带来的苦难。,形态各异，美不胜收，感慨万千，非笔墨能尽,三、对偶、排比，极写宫内楼台殿阁的宏伟、豪华，桥梁复道的奇丽、壮观。,二、夸张，规模的宏伟 宫殿的趋向 座落地势 规模,四、侧重写人之感受：亲疏各别，冷暖不均。,王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦,朝歌夜弦，为秦宫人,缦立远视，而望幸焉,有不得见者三十六年,比喻，形容头发的黑密,深远,动，到
11、,通“曼”，久,比喻精彩，想象奇特，具体描绘，夸张渲染，写尽了始皇的骄奢淫逸和宫女的不幸命运。既充满了对宫女的同情，更表达了对暴君的揭露和控诉。,妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明镜荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭水涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。,铺叙 楼阁廊桥（建筑） 宏伟壮观 阿房宫 美人珍宝（生活） 荒淫奢靡,自读提示：赋，用铺陈手法、夸饰辞藻陈其事，言其志，我们可循依这一文体的特点来读课文。,开头两段分别写宫殿建筑、宫廷生活，属于“体物”部分
12、。写宫殿建筑，铺陈夸饰极写宫殿规模宏伟雄壮，楼阁构成的密集精妙，长桥复道的美丽冥迷，歌台舞榭的冷暖不齐不外雄奇二字。写宫廷生活，由宫人而至珍宝，最为精彩。用“明星”喻妆镜、“绿云”喻美发，设喻奇特新颖，也给人以充分的美感。宫女来源之广众，宫内生活之空虚，王孙命运之悲惨，与珍宝之弃掷相映衬，突显秦皇奢糜的罪恶程度。这些描写，运笔行文美妙，又为下文议论预作了铺垫。,第三段,对 比,反 问,以常理和反问指责秦统治者只顾个人享受，不顾百姓死活，横征暴敛、挥霍无度的罪行。,第三段,“使负栋之柱，多于南亩之农夫，使天下之人，不敢言而敢怒。”,修辞：比喻、夸张、 排比、对比,罪行： 劳民伤财 民怨积深,农民
13、起义爆发的必然性,第三段,怒,叫,举,炬,农民起义 势不可当 迅速猛烈,对比,灭亡迅速，怵人心目,然而秦以区区之地， 致万乘之权，抑八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，崤函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，而攻守之势异也。,第四段,作者认为天下兴 亡的关键是什么？,段落最后一句 在全文中的作 用是什么？,仁爱,写作目的：以之鉴唐及后世,陈说 秦爱纷奢 用 多于 焦土 族秦者秦 人念其家 取 （6组）,阿房宫赋“前幅极写阿房之瑰丽，不是羡慕其奢华，正以见骄横敛怨之至，而民不堪命也，便伏有不爱六国之人意在。”阿房宫赋是一篇“赋”，可议论的成分占了一半，是用赋体形式
14、来发宏论。议论展开，一斥秦皇纵欲骄奢，滥用民力；二责秦皇寡恩无道，众叛亲离；三劝唐王治国爱民，勿蹈覆辙。神奇瑰丽之如阿房宫，付之一炬令人可惜；显赫一时之如秦王朝，毁于一旦令人可悲。由是指出治国不恤民力必致灭亡，规劝本朝勿蹈秦之覆辙，用心良苦。,“华清官”，故址在今陕西省临渲县南骊山上。唐玄宗常携带杨贵妃去游乐，杨贵妃生于蜀，好吃新鲜荔枝。玄宗便令人从四川骑马飞奔，远道传送。沿途践踏农田，伤害禾稼；同时，往往跑得人马僵毙，死者相望于道。,整体感知课文,六王毕，四海一，蜀山兀(w)，阿房出。覆压 三百余里，隔离天日。骊（l）山北构而西折， 直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十 步一阁；廊腰缦
15、回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。,完毕，灭亡,统一,从骊山,构建,向西,趋向,水流缓慢的样子,像缦帶一样,原指宫室建筑结构的交错和精巧,数 动,名 状语,动 名,盘盘焉，囷囷（qn）焉，蜂房水涡, 矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？ 复道行空，不霁（j）何虹？高低冥迷， 不知西东（也做“东西”）。歌台暖响，春光 融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫 之间，而气候不齐。,盘旋着,曲折着,矗立,座、所,雨过天晴,分辨不清,和乐,由于舞袖飘拂而充满寒意,气温 冷暖,像蜂房，像水涡一样,名 状语,比喻,通感 听觉 触觉,占地广 建筑物之高,壮 美,来历,外在形势,本体建筑,楼阁之多 设计工致 宫中的歌舞之盛,第一段段落大意,写阿房宫的雄伟壮丽，突出了它的规模宏大、壮美。,妃嫔(pn)媵（yng）嫱(qing)，王子皇孙， 辞楼下殿，辇（nin）来于秦，朝歌夜弦， 为秦宫人。明星荧(yng)荧(yng)，开妆镜 也；绿云扰扰，梳晓鬟（hun）也；渭流涨 腻，弃脂水也；,指六国的嫔妃们,王侯的孙女们,互文 在早上和晚上唱歌，奏乐,晶莹闪亮的样子,像墨绿的云彩纷纷扰扰的样子,涨起油腻,乘辇车,名 动,烟斜雾横，焚椒兰也; 雷霆乍惊，宫
