2018-2019高中语文 第3课 第2节 规矩方圆—汉字的简化和规范课件 新人教版选修《语言文字应用》

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1、第三课 神奇的汉字,第二节 规矩方圆 汉字的简化和规范,一、异体字、繁简字和简化字 1异体字:异体字就是跟规定的正体字同音、同义,写法不同而能够被正体字所取代的字。如:“淚”是“泪”的异体字;“鹅”的异体字“鵝、鵞”。 2繁简字:大多数换个角度看也就是“繁简字”关系。(相对于简化字而言)指笔画结构复杂、已经为简化字取代,在一般场合下停止使用的汉字。如:“违”的繁体字“違”,“伟”的繁体字“偉”。,3简化字:(相对于繁体字而言)指改造繁体字而形成的笔画结构简单的汉字,是文字改革委在20世纪初陆续编纂出来的汉字。 如:“国”是“國”的简化字。 汉字结构繁化到登峰造极的时候,其使用不便的弊端也充分暴

2、露出来,于是人们又在使用过程中开始简写汉字,省改笔画,形成了一大批简化字。,实际上,汉字简化是伴随着汉字发展始终的,从复杂到简单,这种发展趋势是不可阻挡的。从金文到大篆,从大篆到小篆,从小篆到隶书,再从隶书到草书、楷书,汉字每一阶段的发展变化,都伴随着笔画结构的简化。,二、汉字简化的原因和方法 1.汉字简化和规范的原因。 (1)简化字减少了字符的笔画,容易书写,节约了书写的时间,有利于人们掌握,也符合汉字发展的总趋势。 (2)使用简化字符合国家的法律规定。 (3)繁体字难学、难认、难写、难用,也难以适应现代社会对汉字的需求。,(4)使用异体字和不规范的简化字会造成汉字使用时的混乱。影响正常的交

3、际和交流,削弱其“工具”的功能。 2汉字简化方案规定汉字简化的方法,是“省”,二是“并”,三是“又并又省”。“省”,即简省字的笔画;“并”,即把某几个字合并,保留其中一个笔画少的字。“又并又省”,即不但合并某些单字,而且造个新字形来表示。,3繁体字简化归类。 (1)省略法。 麗丽 聲声 滅灭 離离 鄉乡 開开 奮奋 際际 陽阳 (2)形声法。 潔洁 驚惊 響响 郵邮 審审 擔担 蘋苹 擁拥,(3)会意法。 體体 竈灶 塵尘 淚泪 (4)轮廓法。 傘伞 龜龟 齊齐 齒齿 (5)符号法。 區区 趙赵 漢汉 權权 對对 鳳凤 興兴 (6)草书楷化法。 學学 貝贝 長长 爲为 書书 東东 專专,三、没

4、有规矩不成方圆 三种字不能随便写:繁体字;异体字;不规范的简体字。不是在任何情况下都不能使用繁体字和异体字。 根据法律规定,有些场合可以使用繁体字,如书法作品中;有些场合可以使用异体字,如翻印古籍、姓氏等特殊情况时,但绝不能因此滥用繁体字和异体字。,四、汉字的规范化和标准化 汉字的规范化是指现在通行使用的汉字应该包括两大类:一类是经过整理简化的字,一类是未经整理简化的传承字。 1汉字的规范化。 (1)简化字以1986年10月经国务院批准重新发表的简化字总表为准。,(2)异体字中的选用字以1955年12月文化部和中国文字改革委员会联合发布的第一批异体字整理表为准。 (3)汉字的字形以1988年3

5、月国家语委和新闻出版署联合发布的现代汉语通用字表为准。 (4)更改的县级以上地名僻字以1955年至1964年国务院分九次公布的为准。,(5)更改的部分计量单位名称用字以1977年7月中国文字改革委员会和国家标准计量局联合发出的关于部分计量单位名称统一用字的通知为准。 2汉字的标准化。 指在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上,做到“定量、定形、定音、定序”。,“定量”指确定现代汉语常用、通用汉字的数量,即对现代汉语用字做一个全面、精确的统计,确定数量,并使之合法化。“定形”指规定汉字使用的统一字形,即对每一个汉字定形,做到一字一形,不能一字多形。“定音”指规定每一个现行汉字规范化的标准读音。“定序”指确定现行汉字的排列顺序,规定标准的检字法。,五、汉字的发展的趋势 在汉字发展史上,汉字的简化是个总的趋势,从来就没有停止过。我国推行简化字的总方针为“约定俗成,稳步前进”。“约定俗成”就是充分尊重广大群众在长时期内形成或认定的使用简体字的习惯,尽可能采用已经流行的简化字。“稳步前进”是指简化不是一次完成,而是分批简化,每次推行的字数有限。,

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