《八年级生物上册 4.4.2 性状的遗传课件（2）（新版）济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 4.4.2 性状的遗传课件（2）（新版）济南版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：4.2性状的遗传,学习目标,1、识别生物的性状和相对性状；,2、举例说出显性基因、隐性基因，显性性状、隐性性状的概念及关系； 3、用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。,问题导学一：生物的性状,请同学们阅读P98-P99内容， 回答以下问题: 1、什么是性状？ 2、举例说出什么是相对性状？,图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂,图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌,图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲,图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝,练习 1、下列不属于生物的遗传性状的是（ ） .人的脸型 .植物叶的形态 .羊是草食性动物 . 常在阳光下工作皮
2、肤较黑,D,2、有的同学认为 “安康羊的短腿与安康羊的长腿”和“安康羊的白毛与兔的黑毛”可以看作是相对性状。你认同他的观点吗？为什么？,不认同。 “安康羊的短腿与安康羊的长腿”是一对相对性状；“安康羊的白毛与兔的黑毛”不是一对相对性状，因为安康羊和兔不是同一种生物。,问题导学二：基因与性状遗传,阅读课本99-100页，思考 1、在图示的遗传实验中，分别研究了豌豆和果蝇的哪一对相对性状？ 2、相对性状在豌豆和果蝇的亲代与子代之间是怎么传递的？,分析讨论,1、在图示的遗传实验中，分别研究了豌豆和果蝇的哪一对相对性状？ 2、相对性状在豌豆 和果蝇的亲代与子代之间是怎么传递的？,1、豌豆花的紫色和白色
3、是一对相对性状。果蝇翅型的长翅和残翅是一对相对性状。 2、在豌豆花色的遗传中，亲代的性状一个是紫花，另一个是白花，而在子代中全部是紫花，没有白花。 在果蝇翅型的遗传中，亲代的翅型全部是长翅，而在子代中除了长翅外，还出现了与亲代不同的性状表现残翅。,练习,1、生物的性状由 控制，每一种基因在体细胞内都是 存在的，因此一种性状是由 对基因控制,基因有 ， 之分（分别怎样表示？） 2、相对性状分为 ， ，显性性状由 控制，隐性性状是由 控制，当显性基因和隐性基因同时存在时则表现 性状,基因,成对,一,显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状,显性基因,隐性基因,显性,在形成精子和卵细胞时，成对的染色体
4、要分开，成对的基因呢？,A,a,B,b,F,F,t,t,张娜同学说：“我的父亲、母亲都是双眼皮，我却是单眼皮，我是不是被抱错了？”,1、你能用图解帮她解决疑惑吗？ 2、假设她的父母再生一个孩子，是单眼皮的机率是多少？,合 作 探 究,（已知：控制双眼皮的为显性基因B 控制单眼皮的为隐性基因b）,b,b,母亲,父亲,张娜,卵细胞,精子,训练反馈,1、把高茎(E)豌豆与矮茎(e)豌豆杂交,子代中有高茎198株,矮茎189株,则亲代的基因组合为（ ） A.EEee B.Eeee C.EeEe D.EEEe,B,2、一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的孩子（决定正常的基因是显性），如果再生一个孩子，患白化病的几率是多少（ ） A.100 B.75 C.50 D.25,D,性状的遗传,小结,再见!,
