《八年级政治上册 情境互动课型 1.2.2 两代人的对话课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治上册 情境互动课型 1.2.2 两代人的对话课件 新人教版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二框 两代人的对话,1.知道与父母沟通的过程,掌握与父母沟通的基本要领。 2.掌握与父母交往的主要策略，以宽大胸怀和积极的态 度与父母交往，不必非争高下输赢不可。 3.学会与父母沟通商量，掌握对多种可能的解决问题的 方式进行选择的能力，把握与父母交往的诸多策略的应 用能力。 4.体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母的教育 的情感。,板块一:架起理解的桥梁,一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？” 钥匙说：“因为
2、我最了解它的心。” 想一想：这则寓言给了我们什么启示？,每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁杆也撬不开。沟通要从心开始，唯有理解，才是打开别人心锁的钥匙，与父母的交往亦如此。,初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会儿录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。,小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？ 你的协调办法是什么？,说一说与自己父母发生过的一次矛盾,当时是怎样处理的?,【心灵导航】当我们与父母发生矛盾时,1.冷静下来，心平气和地与家长商量 2.彼此了解，尊重理解 3.换位思考，有效沟通 4.求同存异，互相谦让 ,父
3、母的爱是世界上最伟大、最无私的爱，我们应学会了解父母、尊重父母，遇事多与父母商量，主动架起理解的桥梁。,【心灵导航】从这首歌曲中，你读懂了什么？,板块二：交往讲艺术,中学生小陈学习习惯一直不好,每天到家后写作业总是磨磨蹭蹭,父母经常批评他,他虽然想改正,但总是改不了。可他与父母的关系一直非常融洽。当问他有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，父母能不喜欢我吗？”,【小陈的故事】,思考：小陈在与父母的交往中，有哪些方法值得我们学习？,赞赏父母,赞赏中增进亲情。,【心灵导航】与父母交往的艺术,认真聆听，聆听中获得教益。,帮助父母，用行动感动亲人。,【走进生活】父亲节
4、或母亲节的特殊礼物,活动要求： 请拿起你手中的笔，在父亲节或母亲节的那天，写出你对父母的赞美与感恩。,母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。 忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话啰唆有什么区别？” 母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是却无法叫啰唆的人闭嘴。”说完，母亲突然明白了什么。 “啊！你是在嫌我啰唆呀！” 母子俩都笑了。,请你思考：我们应如何面对父母的唠叨？,【走进生活】如何面对父母的唠叨,唠叨也是一种爱。我们应认真聆听,聆听中获得教益。,心灵导航,辨一辩：你觉得这个同学的观点对吗？为什么？ 想一想，做一做：在日常生活中，我们能为父母做些什么？,【走进生活】辨一
5、辩，想一想，做一做,有的同学说：“只要我搞好学习，帮不帮父母做事都是可有可无的。,1.周末放假回家，本想好好享受一下悠闲舒适的家庭生活，可父母老是叫你学习。你该怎么办？ 2.当你被父母像赶羊一样催促回学校时，你的 心情如何？你该怎么办？ 3.面对父母命令你去学习或做家务，你怎么办？ 4.你不喜欢父母和老师交谈，但父母又经常这样做，你该怎么办？ 5.父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩，但拒绝别人又好像很没面子，你该怎么办？ 6.面对唠叨型的父母，你怎样应对？,【走进生活】出谋划策,开启心灵之门,爱的冲突发生,青春期的叛逆,父母爱的误区,化解爱的冲突,学会宽容理解,学会虚心接纳,学会主动沟通
6、,学会沟通方法,1.在日常生活中，每当我们与父母发生了误会和矛盾 时，我们应该（ ） A.不理不睬，坚持自己的意见不妥协 B.冷静下来，心平气和地与父母沟通和交流 C.学会忍让，答应父母提出的所有要求 D.敢于抗争，直到父母满足自己的要求为止,B,2.怀众亲子工作坊在厦门入是酒店顺利举行。工作坊 邀请的是台湾的王敬伟老师。该工作坊是以父母效能 训练为蓝本，以清楚的沟通理论架构，配合练习以 及体验活动，让学员在三天中了解过去亲子沟通的障 碍，我们与父母进行沟通的要领是（ ） 沟通的结果要求同存异 要掌握基本要领 彼此了解是前提 尊重理解是关键 A. B. C. D.,B,两代人的对话,架起理解的桥梁,交往讲艺术,1.从现实中架起理解的桥梁 2.与父母发生矛盾时首先要冷静，心平气和地商量 3.有效沟通的基本要领,1.赞赏父母，增进亲情 2.认真聆听，获得教益 3.帮助父母，感动亲人,“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给予我们无私的爱，我们应满怀感激之情，架起理解的桥梁，学会赞美，学会聆听，学会帮助，学会原谅，共享家庭的和谐。,通过本节课的学习： 我知道了：_ 我学会了：_ 我打算：_,父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 论语,
