《八年级政治上册 情境互动课型 1.2.2 两代人的对话课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级政治上册 情境互动课型 1.2.2 两代人的对话课件 新人教版(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第二框 两代人的对话,1.知道与父母沟通的过程,掌握与父母沟通的基本要领。 2.掌握与父母交往的主要策略,以宽大胸怀和积极的态 度与父母交往,不必非争高下输赢不可。 3.学会与父母沟通商量,掌握对多种可能的解决问题的 方式进行选择的能力,把握与父母交往的诸多策略的应 用能力。 4.体会父母对自己的心情和期待,正确对待父母的教育 的情感。,板块一:架起理解的桥梁,一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举就把它打开了?” 钥匙说:“因为
2、我最了解它的心。” 想一想:这则寓言给了我们什么启示?,每个人的心,都像上了锁的大门,任你再粗的铁杆也撬不开。沟通要从心开始,唯有理解,才是打开别人心锁的钥匙,与父母的交往亦如此。,初中生小冰,向爸爸提出晚饭后到同学家做作业,顺便看会儿录像。爸爸同意了,但要求她8点以前回家。小冰想,现在已经快7点了,那么快回来不合理!一时冒了火。,小冰冒火的理由是什么?爸爸的理由是什么? 你的协调办法是什么?,说一说与自己父母发生过的一次矛盾,当时是怎样处理的?,【心灵导航】当我们与父母发生矛盾时,1.冷静下来,心平气和地与家长商量 2.彼此了解,尊重理解 3.换位思考,有效沟通 4.求同存异,互相谦让 ,父
3、母的爱是世界上最伟大、最无私的爱,我们应学会了解父母、尊重父母,遇事多与父母商量,主动架起理解的桥梁。,【心灵导航】从这首歌曲中,你读懂了什么?,板块二:交往讲艺术,中学生小陈学习习惯一直不好,每天到家后写作业总是磨磨蹭蹭,父母经常批评他,他虽然想改正,但总是改不了。可他与父母的关系一直非常融洽。当问他有什么诀窍时,他说:“我有错会认,挨批评会听,帮父母做事,还会夸赞父母,父母能不喜欢我吗?”,【小陈的故事】,思考:小陈在与父母的交往中,有哪些方法值得我们学习?,赞赏父母,赞赏中增进亲情。,【心灵导航】与父母交往的艺术,认真聆听,聆听中获得教益。,帮助父母,用行动感动亲人。,【走进生活】父亲节
4、或母亲节的特殊礼物,活动要求: 请拿起你手中的笔,在父亲节或母亲节的那天,写出你对父母的赞美与感恩。,母亲在数落儿子,儿子一边看书一边聆听教诲。 忽然儿子问母亲:“妈妈,一本内容枯燥冗长的书和说话啰唆有什么区别?” 母亲不假思索地回答:“你可以把书丢一边,可是却无法叫啰唆的人闭嘴。”说完,母亲突然明白了什么。 “啊!你是在嫌我啰唆呀!” 母子俩都笑了。,请你思考:我们应如何面对父母的唠叨?,【走进生活】如何面对父母的唠叨,唠叨也是一种爱。我们应认真聆听,聆听中获得教益。,心灵导航,辨一辩:你觉得这个同学的观点对吗?为什么? 想一想,做一做:在日常生活中,我们能为父母做些什么?,【走进生活】辨一
5、辩,想一想,做一做,有的同学说:“只要我搞好学习,帮不帮父母做事都是可有可无的。,1.周末放假回家,本想好好享受一下悠闲舒适的家庭生活,可父母老是叫你学习。你该怎么办? 2.当你被父母像赶羊一样催促回学校时,你的 心情如何?你该怎么办? 3.面对父母命令你去学习或做家务,你怎么办? 4.你不喜欢父母和老师交谈,但父母又经常这样做,你该怎么办? 5.父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩,但拒绝别人又好像很没面子,你该怎么办? 6.面对唠叨型的父母,你怎样应对?,【走进生活】出谋划策,开启心灵之门,爱的冲突发生,青春期的叛逆,父母爱的误区,化解爱的冲突,学会宽容理解,学会虚心接纳,学会主动沟通
6、,学会沟通方法,1.在日常生活中,每当我们与父母发生了误会和矛盾 时,我们应该( ) A.不理不睬,坚持自己的意见不妥协 B.冷静下来,心平气和地与父母沟通和交流 C.学会忍让,答应父母提出的所有要求 D.敢于抗争,直到父母满足自己的要求为止,B,2.怀众亲子工作坊在厦门入是酒店顺利举行。工作坊 邀请的是台湾的王敬伟老师。该工作坊是以父母效能 训练为蓝本,以清楚的沟通理论架构,配合练习以 及体验活动,让学员在三天中了解过去亲子沟通的障 碍,我们与父母进行沟通的要领是( ) 沟通的结果要求同存异 要掌握基本要领 彼此了解是前提 尊重理解是关键 A. B. C. D.,B,两代人的对话,架起理解的桥梁,交往讲艺术,1.从现实中架起理解的桥梁 2.与父母发生矛盾时首先要冷静,心平气和地商量 3.有效沟通的基本要领,1.赞赏父母,增进亲情 2.认真聆听,获得教益 3.帮助父母,感动亲人,“谁言寸草心,报得三春晖。”父母给予我们无私的爱,我们应满怀感激之情,架起理解的桥梁,学会赞美,学会聆听,学会帮助,学会原谅,共享家庭的和谐。,通过本节课的学习: 我知道了:_ 我学会了:_ 我打算:_,父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。 论语,