小小主持人初级班教案(编写:主播万东平)

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1、少儿播音主持课程设置孔雀蓝艺术小小演说家课堂(初级班)课程设计:万东平试讲对象:幼儿园大班、小学一年学生课程重点:声母j/q/x的发声训练(配合PPT+写字板展开)环节展开:如下;教师:(一)游戏分组各位小朋友,欢迎来到孔雀蓝艺术小小演说家课堂,我是东东老师。我们一起来玩一个游戏好不好?接下来我们要玩的是老鹰捉小鸡的游戏哦,相信很多小朋友都玩过这个游戏,今天老师就变成一只大老鹰来和你们做游戏。来个子最高的小朋友要做保护伞好不好?(和孩子近距离接触,拉近距离,让孩子很快进入状态)其他小朋友都要在保护伞的后面,老师捉到哪位小朋友,哪位小朋友就要成为红宝宝组的宝宝,剩余的小朋友就要成为绿宝宝组的宝宝

2、。(二)游戏课堂纪律好,现在我们所有的小朋友都有了自己的队伍,接下来我们要玩的游戏是:谁是最听话的机器人,每位小朋友都是一个小机器人,小机器人都需要在老师这个大机器人发出指令时才可以动哦。当老师发出j的声音时,代表的是小机器人坐着不能动,q代表的是小机器人要起立,x代表的是小机器人要开口讲话。小朋友们都记住了吗?(三)发出指令口部操训练好,现在,大机器人要发出第一个指令了,小机器人可要注意了哦。q(起立),好我们一起来让小嘴巴做做操。第一个口部操:两片小嘴唇轻轻接触,然后弹开,发出ba的声音。比如,妈妈夸我家务干的好,我们是不是应该给妈妈一个甜甜的吻呢?对了,这时候小机器人就可以对妈妈发出mu

3、a的声音啦!老师现在要编一个小儿歌哦,小朋友们可以要记住了;妈妈夸我家务干的好,我对妈妈mua、mua、mua。爸爸夸我作业写的好,我对爸爸ba、ba、ba。好,小朋友们,这个口部操叫双唇打响。我们一起来练习哦!(重复三遍)第二个口部操:现在,请所有的小机器人都闭上眼睛,由我来发出声音,小朋友们要在睁开眼睛后,模仿老师,发出这个声音,好不好?来,现在请小机器人们闭眼,le、le、le。好,请小机器人睁开双眼,有哪位小朋友可以发出我刚才发出的声音吗?好,非常好,我们一起来练习这个口部操,这个口部操叫弹舌。第三个口部操:现在老师要把自己的脸变成一个小钟表,老师的舌头就是钟表的秒针哦,请看钟表秒针是

4、怎么转动的呢?(配合动作示范)好,小朋友们,这个口部操叫顶舌,我们一起来做三遍好吗?(四)儿歌j/q/x发声训练小朋友们,接下来,我们要看图做练习,表现好的小朋友老师会为你所在的队伍奖励小星星一枚,我们一起来看哪个组的小朋友表现的更好。接下来,老师要走进魔法村,之后要告诉小机器人,我在魔法村看到了什么,然后小朋友们要记住老师看到的小动物好不好?有一天,老师迷路,走进了一个美丽的魔法村,老师看到了一只大(麻雀)和一只(小母鸡),麻雀和母鸡正在抢食物,这时麻雀一脚踩死了母鸡,你说稀奇不稀奇?(那么请问小朋友们,麻雀大呢?还是老母鸡大呢?对,老母鸡大,对不对呢?所以说,麻雀踩死老母鸡,是不是很稀奇呢

5、?);走着走着,老师又看到了一只这么这么这么大的(蚂蚁),这么蚂蚁身长三尺六。那么小朋友们你们见过这么大的蚂蚁吗?哇哦!蚂蚁身长三尺六,你说稀奇不稀奇?;走着走着,老师看到一个阿姨推着一个小摇篮在树下纳凉,再凑过去一看,摇篮里竟然是一个满头白发满脸白胡子的老爷爷,老爷爷今年80岁了,请问小朋友,你们见过80岁的老爷爷躺在摇篮里的吗?八十岁的老头躺在摇篮里,是不是很稀奇呢?好,接下来,老师要编一个小儿歌,小朋友们可要好好听,认真记喽,谁可以为大家在舞台上表现出来,谁就可以坐着听讲。(老师夸张表演,进行示范。)稀奇稀奇真稀奇,麻雀踩死老母鸡。蚂蚁身长三尺六,八十岁的老头躺在摇篮里。(五)游戏巩固课堂所学结束本节课是谁嗯嗯在了我的头上?

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