《河南2018中考政治 九年级 第一部分 教材知识梳理 第一单元 课时1 承担责任 服务社会课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南2018中考政治 九年级 第一部分 教材知识梳理 第一单元 课时1 承担责任 服务社会课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部分 教材知识梳理,九年级(全一册) 课时1 承担责任 服务社会 (第一单元),知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。,教材知识导航,说明与检测,正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。,积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。,中招知识精讲,考点梳理,（）含义：责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情。名师点拨:应当做的事情：符合法律的规定和道德的要求。如：应该尊老爱幼、热爱
2、集体、认真学习等。不应该做的事情：违背法律规定和道德准则。如：不应该、赌博、打架、抄袭别人的作业、考试作弊、用粗撒谎鲁的态度对待师长等。,责任的含义、产生和来源,第一课 责任与角色同在,（）产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。,（）来源：责任来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。,（）随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变 换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。 （）我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一 种角色往往都意味着一种责任。 （）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己 的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共
3、享美好 幸福的生活。,角色与责任的关系,子女：体贴、孝敬父母； 学生：遵守学校纪律、完成学习任务； 朋友：要忠诚、互助、互谅； 陌生人：虽然萍水相逢，扶危济困是美德； 普通公民：我们“位卑未敢忘忧国”； 社会成员：我们应该保护环境、维护正义、热爱和平； 顾客：遵守商场规定、文明购物。,在社会生活中，我们应如何扮演好自己的角色？,（）谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 （）只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 （）如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大成人。,.为什么要对自己负责？（对自己负责有什么重要意义?）,（）用合理
4、、合法的方法及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。 （）小到为自己的一次约定守时，大到终生守信、诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的 表现。,对自己负责的表现,为什么说我们每个人都应具有责任感？（为什么我们每个人都应该增强责任意识？）,（）任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 （）当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。责任是相互的，我对他人负责，他人也对我负责。 （）负责任是个人立身之本、为人之道。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社
5、会的责任。,如何增强责任意识？,树立正确的世界观、人生观、价值观，这是增强责任意识的根本 加强学习，理解社会是一个“我为人人，人人为我”、相互负责的集体 懂得正是每一个人积极承担应尽的责任，才使得社会不断发展进步 知道自己的社会身份以及相对应要承担的责任 勇于实践，努力提高承担责任的能力，积极履行应尽之责 主动接受监督，增强承担责任的自觉性，勇于承担责任,承担责任的代价与回报,（）代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，甚至牺牲自己的兴趣、爱好和利益，而且还意味着可能 因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 （）回报：既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许
6、、获得新的知识或技能等。,如何正确对待可以选择的责任和不可选择的责任？,（）面对可以选择的责任：要凭借自己的经验与智慧，对承担责任的代价与回报进行正确的评估，作出最合理的选择，并义无反顾地担当起我们应负的责任。 （）面对不可选择的责任：要改变对待自己应该做的事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，做到我承担，我无悔。,10不负责任的危害,（）对个人：会给自己带来不良的影响与后果，如得不到他人的信任，受到道德上的谴责，甚至受到法律的惩罚，这样不利于我们个人发展和成就事业。 （）对社会：会导致效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，会影响社会稳定、败坏社会风气，损害他人、集体和
7、国家的利益，影响社会的进步。,11承担责任对个人成长有何意义？,是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。,12社会责任感的集中表现是什么？列举拥有这些可贵品质的人物并简要介绍他（她）们的事迹。,（）社会责任感的集中表现：不计较代价与回报的奉献精神。 （）人物及品质介绍：刘洪坤、刘洪魁：用生命诠释责任的北京消防员；刘盛兰：拾荒助学子的高龄老人；宋芳蓉：无怨无悔扎根山区的“最美”校长；胡中祥：用爱坚守的“盲人”班主任；胡佩兰：爱岗敬业、医德高尚、一心为病人着想，直到生命最后一刻；张荣锁：致富不忘乡亲的好支书；高耀洁：年近八旬的“民间防艾第一人”；任长霞：一身正气扫黑除恶的
8、“女公安局长”；魏青刚：台风中搏击巨浪勇救他人的农民工；李灵：为留守儿童插上理想翅膀的最美乡村女校长；李文祥：“时代楷模”带领群众脱贫致富。,第二课 在承担责任中成长,集体与个体的关系,（）集体与个体是相互依存，相互促进，相辅相成的统一整体。 （）集体的存在离不开个体，个体只有紧紧地依靠集体，才能拥有无穷的力量。,集体利益与个人利益之间的关系,（）集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。 （）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 （）集体应充分尊重和保障个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。,关爱集体的具体表现（我们应该如何关爱集体
9、？）,（）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。 （）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 （）在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体 发挥出更大的力量。,公民如何承担对社会、对国家的责任？（如何理解“国家兴亡，匹夫有责”？）,（）在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 （）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。 （）当国家处在困难时刻，要主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，这
10、是我们义不容辞的责任。 （）肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身于中国特色社会主义事业，让青春焕发出更加绚丽的光彩。,怎样做一个负责任的公民？,（）慎重许诺，坚决履行诺言。 （）勇于承认错误，并承担相应的责任。 （）自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 （）学会反思自己的责任，更加清楚地了解自己的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。,为什么要信守承诺，勇担过错？,我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。失信于人，会对他人、集体等利益造成损失。,公益活动及志愿服务精神,（）公益活动：一定的组织或个人向社会捐赠财物、时间、精力和
11、知识等活动。公益活动的内容包括社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社团活动、文化艺术活动等。 （）志愿服务精神：奉献、支援、互助、进步。奉献精神是志愿服务精神的精髓。,亲社会行为的含义,亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的那些 有利于社会和他人的行为。感受社会发展的脉搏， 关注社会的今天和未来，把青春的热情和力量奉献 给社会，这不仅是我们未来的任务，而且是现在就 应该开始的行动。,亲社会行为的具体表现,（）关注社会：关注国家大事，关注身边小事。 （）以实际行动维护社会的美好：遵守社会公德；遵 守社会秩序和规则，提升社会的文明程度；爱护公共设施。 （）服务社会，奉献社会
12、：在日常生活中，从身边小 事做起；看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力地去帮助救援；参与公益活动，造福社区，造福社会。,10如何养成亲社会行为？（青少年养成责任意识、参加公益活动的方式）,积极组织或参加公益活动 利用节假日进行调查 对处于困境和危难的人，能伸出援助之手 能尽自己所能给他人的生活、工作和学习提供方便 能够节约资源、保护环境 就社会上存在的问题积极向有关部门建言献策 从我做起，以力所能及的方式服务社会等,11积极参与社会公益活动有什么意义？（争当志愿者有什么好处？）,（）对个人：有利于了解社会、开阔视野、增长知识、锻炼能力；有利于学会分享与合作，培养亲社会行为；有利于实现自身价值，
13、让生命更有意义；有利于提升自己的道德境界；有利于培养高雅的生活情趣。 （）对社会：有利于形成良好的社会风气；有利于弘扬社会正气；有利于传承中华民族的传统美德，弘扬和培育伟大民族精神；有利于推动社会文明的进步，促进精神文明建设；有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，形成示范效应，推动公益事业的发展；有利于构建互帮互助、相互关爱的和谐社会。,12为鼓励更多的人参与到社会公益活动中来，请你提几条合理化建议。,（）国家：建立和完善公益活动方面档案制度（如：建立公益活动银行，将个人参加的公益活动所得存入银行）建立公益活动奖励机制，奖励为公益活动作出突出贡献者。 （）社会：和相关部门联系，多举办一些
14、丰富多彩的公益活动，对公益账目进行公开透明化管理。 （）新闻媒体：利用报纸、网络、电视等媒介加强对公益活动的报道与宣传，制作公益活动方面的专题节目。 （）个人：积极参加公益活动，向周围的同学宣传公益活动，鼓励动员他人积极参加公益活动等。,社会公德的含义,人类在长期的社会生活实践中逐渐积累起来的最简单、最基本的公共生活规则。,社会公德的内容,社会公共生活准则。这些公共生活准则是需要人们在公共生活中共同遵守的基本规则 社会公德是人们在公共生活中应当遵循的道德规范 在社会交往和公共生活中应当遵守的、有着广泛适用性的制度、守则等,5遵守社会公德的原因,（）遵守社会公德是维护公共利益和公共秩序的必要条件
15、。 （）社会公德是整个社会道德体系的基础，对职业道德、家庭美德等方面的建设都有着重要的促进作用。 （）社会公德是社会文明程度的重要标志，是一个国家、民族文明的“窗口”。社会公德的提高对整个社会道德水平的提高具有重要的推动作用。,16列举不遵守社会公德秩序的表现（20144D）,课堂上不遵守纪律 上下楼梯时追逐打闹 观看体育比赛时乱扔矿泉水瓶 车站购票时插队 在图书馆、阅览室大声喧哗 露天烧烤，占道经营 旅游期间，游人纷纷挤进花圃竞相拍照，践踏草坪等,17.谈谈你对破坏公共环境和设施、不遵守公德和秩序行为的看法,破坏公共环境和设施、不遵守公德和秩序是一种不尊重他人的行为 严重的已经是违法行为 要
16、对这样的行为提出批评和谴责,18我们应如何遵守社会公德？,讲文明礼貌，不讲粗言脏语 爱护公共财产，不乱刻乱画 不随地吐痰，不乱扔纸屑杂物 不向窗外、走廊扔垃圾,考题剖析,（15河南节选）春暖花开，风和日丽，名女游客带着个小孩在某森林公园赏花，为拍到“桃花雨”，几名女游客使劲摇晃树枝，大量花瓣随之飘落，一根树枝被活生生掰断。当有人上前劝阻时，女游客不以为然地说：“花总是要落的嘛！”此行为虽“微”，但影响却不小。当今时代流行“微”，微博、微信、微阅读等已走进百姓生活。在微公益、微服务等“微行为”践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时，类似上述“桃花雨”事件的“微行为”却在散播负能量。因此，身处“微”时代，我们决不能忽视点点滴滴的“微行为”。,结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （
