《2018年秋六年级语文上册《百合花开》课件2 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋六年级语文上册《百合花开》课件2 冀教版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、百 合 花 开,林清玄,别名： 秦情、林漓、林大悲等 出生地： 中国台湾 出生年：1953年 代表作品： 清净之莲 桃花心木 生命的化妆,台湾作家中最高产的一位 获得各类文学奖最多的一位 被誉为“当代散文八大家“ 30岁前得遍了台湾所有文学大奖,林清玄,散文语言朴素，文笔清新，有着醇厚、浪漫的情怀，平易中透着禅意与感动。,林清玄,“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉,作者人生境界,以清静心看世界 以欢喜心过生活 以平常心生情味 以柔软心除挫碍,花苞（ ） 不屑（ ） 鄙夷（ ） 结籽（ ） 一模一样 （ ）,这些字词都会读会写吗？,千里迢迢（ ） 风姿（ ） 闻嗅（ ） 谨记（ ）
2、,hu bo,b xi,b y,ji z,y m y yng,qin l tio tio,fng z,wn xi,jn j,找准字音 认清字形,偏僻(p) 花苞(bo) 疙瘩(g da ） 晶莹(yng) 结籽(z) 誓(sh)言 情侣（l） 嗅(xi)着 千里迢(tio)迢,听配乐朗诵，并阅读全文,思考一：,这株小小的百合生长环境如何？,“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”,“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”,“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人欣赏呀！”,自然环境：
3、恶劣 自身起点/条件：低/差 社会环境：受尽鄙夷嘲讽,生长环境,思考二：,面对这一切挫折， 小百合是如何面对的呢？,这是一株怎样的百合？,请从文中找出依据,百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。 在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地积聚内心的能量。 年年春天，野百合努力地开花、结籽。,努力成长,小百合努力的结果是什么？,小百合的成长轨迹：,和杂草一样 长出花苞 开出美丽的花 成就“百合谷地”,环境描写与形象塑造,感动中国2005年度人物获奖者“邰丽华”颁奖词： 从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身 就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬 勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个
4、朴素女子为 我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言， 你在我们眼中是最美。,10岁时因触电意外失去双臂，12岁学习游泳，14岁获得全国游泳冠军，谁知噩梦又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，患上了过敏性紫癜。无奈之下，他停止游泳。16岁学习打字，19岁自学钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴7级水平的钢琴曲梦中的婚礼。,【颁奖词】当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。,人，也得有百合的这种精神。无论生活对你有多不公，现实对你有多么残酷，你都得坚忍地生活下去。不管风雨有多大，只要
5、我们还有梦，只要我们还有希望，那就得相信自己，努力走好我们的人生之路。 想证明你的优秀，不是去反驳，不是去争吵，而是在默默无闻中绽放，美丽的结果可以证明一切，无须言语！,我是一株百合， 不是一株野草。 唯一能证明我是百合的方法， 就是开出美丽的花。,我要开花，是因为我知道自己有美丽的花； 我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命； 我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。 不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！,如果小百合在挫折中经过努力，却因为种种原因依旧没有开花，你还会敬佩它吗？为什么？,1，如何理解“花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那
6、是极深沉的欢喜所结的泪滴。”中“极深沉的”含义？,2，“无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。”中人们“感动得落泪”的原因是？,3，既然百合已经开花，也赢得了无数认可与赞美，为什么还要说“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在”呢？,寓言体散文 通篇拟人手法，借花喻人 环境与客观条件都不是最重要的，要实现生命的价值最重要的因素就是内心的信念与执着的追求。,作业,一，生活中有没有 和这株百合一样的人物？写一篇300字的小文章。 二，找出文章中你最欣赏的语句，至少两句。背诵并摘录。,成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 冰心成功的花,谢谢观赏！,
