4.3 形状相同的图形 课件1(北师大版八年级下).ppt

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1、第三节 形状相同的图形,第四章 相似图形,在放大镜中看到的字和原来的字有什么关系?,生活中丰富的图形,你看到形状相同的图形了吗?,用同一张底片洗出的不同尺寸的照片中,人物的形状改变了吗?,两个足球的形状相同吗?它们的大小呢?,两个正方体物体的形状相同吗?,复印前后纸上对应图形之间分别有什么关系?,你能发现每一对图形中有什么共同特征吗?,它们 ,,形状相同,大小不一定相同,请从下图中找出形状相同的图形.,(1)与(3),(2)与(13),(4)与(11),(5)与(10),(6)(7)(8)(9)分别是形状相同的图形。,做一做:利用下面的方法可以近似地将一个图形放大.,1.将2根长短相同的橡皮筋

2、系在一起,联结处形成一个结点. 2.选取一个图形,在图形外取一个定点. 3.将系在一起的橡皮筋的一端固定在定点,把一枝铅笔固定在橡皮筋的另一端. 4.拉动铅笔,使2个橡皮筋的结 点沿所选图形的边缘运动,当 结点在已知图形上运动一圈时, 铅笔就画出了一个新的图形. 这个新图形与已知图形形状 相同.,动手试一试,在直角坐标系中描出点O(0,0),A(1,2),B(2,4),C(3,2),D(4,0).先用线段顺次连接点O,A,B,C,D,然后再用线段连接A,C两点. 你得到了一个什么图形?,填写表1,在直角坐标系中描出点O1,A1,B1,C1,D1,并按同样的方式连接各点,你得到了一个什么图形?填

3、写表2,你又得到了一个什么图形?填写表3呢?,合作探究,表1,表2,表3,x,y,-1,-2,1,2,3,4,5,6,7,8,2,4,-2,-4,O1(0,0) A1(2,2) B1(4,4) C1(6,2) D1(8,0),x,y,2,4,-1,-2,1,2,3,4,5,6,7,8,-1,2 y,x,8,6,O2(0,0) A2(1,4) B2(2,8) C2(3,4) D2(4,0),y,-2,O3(0,0) A3(2,4) B3(4,8) C3(6,4) D3(0,8),x,2,4,-1,1,2,3,4,5,6,7,8,-1,8,6,在上述得到的图形中,哪些图形与原图形的形状相同?,这节课你有什么收获?,小结,习题 4.4 第2,3小题.,作业,

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