江苏省泰州兴化市2018年中考化学一轮复习 第1章 开启化学之门 第2课时 科学探究和化学实验课件

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1、第1章 开启化学之门,第2课时 科学探究和化学实验,1.体验到科学探究是人们获取科学知识、认识客观世界的重要途径; 2.知道科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据; 3.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热、过滤、蒸发、配制溶液、制取气体等实验操作。,考点扫描,1.科学探究的环节,重点梳理,提出问题、_、 _、 _、 _、_、获得结论、交流评价。,2.化学实验基本操作,(1)药品的取用 做到“三不”:不能用_;不要把_;不得_。 取最少量 用剩的药品,应放入_,不能_。,液体:_mL _mL,固体:只要 _,作出猜想,作出猜想,制定方案,进行实验,收集证据,手接触药品,鼻孔

2、凑到容器口去闻气味,尝药品的味道,1,2,盖满试管底部,指定的回收容器,放回原瓶,重点梳理,固体药品的取用,块状:镊子(一横、二放、三慢竖),粉末状:药匙或纸槽(一斜、二送、三直立),注意点,瓶塞_放,标签_着手心,瓶口_试管口,液体药品的取用,(2)量筒的使用 先倾倒后_; 读数时,视线要与_保持水平; 量筒不能用来溶解物质,不能用来加热,不能进行化学反应; 量筒的精确度为_mL。,倒,向,紧挨,滴加,凹液面的最低处,0.1,重点梳理,(3)物质的加热,给液体加热: 用试管夹夹在试管_部,拇指和食指要捏住试管夹的_柄; 液体体积不能超过试管容积的_; 加热时试管倾斜45角,试管口不要对着有人

3、的地方,以防药品沸腾溅出伤人。 给固体加热: 试管口略向_倾斜,防止_ _; 加热前将试管外壁擦干,防止试管因受热不均而炸裂。,中上,下,加热时药品湿存水,倒流炸裂试管,长,重点梳理,(4)检查装置的气密性 手捂法:如图1,先_,再_ _,若装置不漏气,导管口应有_。 水压法:如图2,用_,从长颈漏斗口处注水,若_,则装置的气密性良好。 液封法:如图3,先加适量水,使长颈漏斗下端形成液封,然后将导管一端浸入水里,再用手捂法检查。,把导管一端浸入水里,用手紧,握容器外壁,气泡冒出,长颈漏斗中形成一段稳定的水柱,1 2 3,止水夹夹紧橡胶管,重点梳理,(5)过滤,过滤所需的仪器和用品:漏斗、_、_

4、、_和滤纸。 过滤操作要点: 一贴: 二低: 三靠:,烧杯,玻璃棒,带铁圈的铁架台,滤纸紧贴漏斗的内壁,滤纸低于漏斗边缘,漏斗里的液面应低于滤纸 边缘,烧杯口紧靠玻璃棒;玻璃棒轻轻靠在三层滤纸 一边;漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,(6)蒸发,用玻璃棒不断搅拌,防止_ _,液体局部温度过高造成液滴,飞溅,当出现_时就停止加热,防止_ _。,较多量固体,因温度过高,固体溅出,重点梳理,(7)溶液的配制 仪器:烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒等。 步骤:计算、_、_。 玻璃棒作用:_。 (8)浓硫酸稀释 仪器:烧杯、玻璃棒。 方法:稀释时,将_沿着烧杯壁慢慢注入_里,并不断用玻璃棒搅拌,切不可将_。 玻璃棒

5、的作用:_。,称量(量取),溶解,搅拌,加快溶解,浓硫酸,水,水倒入浓硫酸中,搅拌,使产生的热量加快散失,(9)洗涤仪器,洗涤试管:水洗;若有油污,则用_ 或洗衣服刷洗。 干净标志:内壁的水既不,也不。,热的纯碱溶液,聚成水珠,成股流下,典例解析,C,1.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的( ),A猜想假设,B收集证据,C设计实验,D得出结论,2.选择仪器下方的字母填写在相应横线上。,a b c d e f g h,(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是_。 (2)可以直接加热的仪器是_。 (3)用作量度一定量液体体积的仪器是_。 (4)实验室常用

6、的加热仪器是_。,g,d,c,h,典例解析,D,4.仅用下图所示装置,能检查装置气密性的是( ),A B C D,C,3.如下图所示取用固体药品的操作正确的是( ),A B C D,典例解析,D,6.用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是( ) A烧杯 B量筒 C托盘天平 D蒸发皿,5.下列实验操作正确的是( ),A稀释浓硫酸,C.蒸发食盐水,B.套橡胶管,D.测溶液pH,B,练习反馈,1.如图所示是实验室常用的仪器:,请回答下列问题: (1)可直接加热的有_(填序号)。 (2)仪器和的名称分别是_。 (3)蒸发时除了用到和号仪器外,还要用到带有铁圈的铁架台和_(填仪器名

7、称)。 (4)用仪器能否量取8.68 mL溶液?_(填“能”或“否”)。,酒精灯、烧杯,蒸发皿,否,练习反馈,3.粗盐提纯需经过称量、溶解、过滤、蒸发等操作,下列图示对应的操作不规范的是( ),A.称量 B.溶解 C.过滤 D.蒸发,D,2.下列实验操作正确的是( ),A实验室 制取氢气,B取用 块状固体,C稀释 浓硫酸,D气密 性检查,D,练习反馈,5.下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是( ),A,4.下列实验中,仪器和用品的选择不合理的是( ),A.收集CO2气体 B.检验一瓶气体是否为O2 C.用H2O2溶液和MnO2制O2 D.用大理石和稀盐酸制CO2, ,C,中考链接,D,D,

8、1.(泰州)下列实验操作符合规范要求的是( ),A.读出液体体积 B.稀释浓硫酸 C.点燃酒精灯 D.检查装置气密性,2.(金华)科学实验中,药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中,符合规范的是( ),中考链接,3.(本溪)回答下列实验仪器和实验操作的有关问题。,(1)图A中试管夹的作用是_,(2)指出图B中的错误操作是_,(3)图C、D是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,在称量和量取两个操作步骤中出现的情况。,如图C所示:在称量氯化钠的操作过程中,发现指针偏右,则继续进行的操作是_,至天平平衡。,如图D所示,量取水时,仰视读数,所得溶液中溶质的质量分数会_,A,B,C,D,夹持试管,瓶塞正放,向左盘添加氯化钠,偏小,中考链接,4.(陕西)下列实验能达到目的是( ),A.测定空气 中氧气含量,B.探究铁 锈蚀条件,C.探究燃 烧条件,D.探究分 子运动,D,5.(湖州)“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台,其实厨房也是同学们的家庭实验室,利用厨房中的物品不可以进行的实验是( ),A探究铁制品在什么条件下生锈,B比较不同物质在水中的溶解能力,C用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气,D探究影响液体蒸发快慢的因素,C,谢谢!再见!,

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