2018春九年级语文下册 第三单元 12《人生》课件(2)(新版)新人教版

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1、勃兰兑斯,12.人 生,1.概述四个场面,三大人群,培养概括提炼、分析归纳的能力。 2.学习通篇为喻进行说理的写作方法,培养学生的整体感知能力。 3.进行情感态度和价值观教育,思考如何选择自己的人生。,目标呈现,自主预习,作者档案 字词积累 疑难探究,“人的一生应当这样度过,当他回忆往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”,勃兰兑斯,人 生,1作者描绘了人类攀登高塔的四个场面,阅读全文,说说作者描绘了哪四个场面。,一、探究主旨,人类攀登高塔的四个场面,人类攀登高塔,人类攀登高塔的四个场面,深入挖掘,探寻地下坑道,人类攀登高塔的四个场面,一些人在广阔的领域开拓进取,开疆辟土,征服

2、人群。,人类攀登高塔的四个场面,一些人在工场劳作,2高塔、地洞、广阔领域与工场这四个比喻中的人,可以把他们看作现实中从事哪些事业的人?,第一类人指的是具有普遍意义,适用于所有人。,第二类人指的是从事研究工作,像阿基米德这样的科学家、脑力工作者。,第三类人指的是军事家、政治家之类的人,像恺撒大帝、秦始皇等。,第四类人指的是那些发明家、工艺师、设计师之类的人。,3.作者描述了三类人群,三种人各是什么样的人? 赞扬了什么精神?,课时夺冠,见 P39.,二、赏析语言,说说下面的句子各有怎样的深刻含义。 1越往上走,攀登越困难了,而且目光已不大能区别事物,它们看起来似乎都是相同的。 意思是随着人们年龄的

3、增长,越老经历的事越多,见到的各种事物都似曾“相识”,2从精神上来说,他们是停留在同一个地方。,人们随着年事的增高,自身在许多方面会改变。但是性格、志趣、品质之类的东西不会改变。,3那像是一只可爱的手在转动沙漏计,从而延缓了它的转动。,(“一只可爱的手”指什么?沙漏计为什么会延缓转动?),各抒己见,古往今来,有多少人面对苍穹,叩问心头,人生是什么? 这是一个古老而永恒的话题。 屈原吟唱“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,表明他坚贞的志向 曹操横槊赋诗“对酒当歌,人生几何? 譬如朝露,去日苦多”,以发其人生苦短的慨叹。 你会对人生发出怎样的感慨呢? 会把人生比作什么? 请写一段有深意的文字。,迁移拓展,

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