《2018年中考科学总复习 阶段检测3 力学专项练习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年中考科学总复习 阶段检测3 力学专项练习课件（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阶段检测3 力学专项练习,(学用P1页),一、选择题(每小题4分，共80分) 1如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明 ( ) A力的作用是相互的 B力是物体对物体的作用 C力可以改变物体的形状 D重力的方向竖直向下,第1题图,D,2下列图像中，能正确反映“匀速直线运动”的是 ( ),A,3小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到一些数据，根据数据绘出的图像如图，则量杯的质量与液体的密度分别是 ( ) A20克，1.0103千克/米3 B60克，0.8103千克/米3 C60克，1.0103千克/米3 D20克，0.8103千克/米3,第3题图,A,4如图甲所
2、示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是 ( ) A磁性平板对铁块的吸引力等于5N B在02s内拉力F等于7N C在06s内拉力F等于5N D在26s内拉力F等于7N,D,第4题图,5甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的st图像为如图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则 ( ) A甲的st图一定为图线a B甲的st图可能为图线b C乙的st图一定为图线c D乙的st图可能
3、为图线a,第5题图,A,6.如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是(滑轮的摩擦不计) ( ) A在左盘中再加100g砝码 B在左盘中再加200g砝码 C在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码 D在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码,第6题图,B,7如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放
4、小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将 ( ) A在B点保持静止 B沿BE方向运动 C沿BC方向运动 D沿BD方向运动,第7题图,B,8如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是 ( ),B,9学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案。如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“M”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是 ( ),C,10一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图甲)，然后反过来倒立
5、放在桌面上(如图乙)，两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲、F乙和p甲、p乙，则下列关系式正确的是 ( ) Ap甲p乙 F甲 F乙 Bp甲p乙 F甲 F乙,D,第10题图,11如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球 ( ) A在b、d两点动能相等 B在a、d两点动能相等 C从b到c的过程机械能减少 D从c 到d的过程重力势能减少,C,第11题图,12如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是 ( ) A02秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B24秒物体做匀速直线运
6、动 C24秒物体受到的摩擦力是3N D46秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力,第12题图,D,13如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是 ( ),C,14如图，轻质杠杆AB可以绕O点转动，在A点用细线悬挂一重物，在B点施加一竖直向下的动力，使杠杆在水平位置保持平衡。若将动力的方向改为沿虚线方向，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则 ( ) A动力臂增大，动力增大 B动力臂增大，动力减小 C动力臂减小，动力减小 D动力臂减小，动力增大,第14题图,D,15如图为我国古代建造宫殿移动大石料的情景，此图提供的信息解释不合理的是 ( ) A左边的人所使用的撬棒相当于省力
7、杠杆 B大木料下放置小圆木是为了减少摩擦力 C通过杠杆移动木料时可以省力 D抬起大木料的一端则另一端对地面的压力等于重力,D,第15题图,16如图是甲、乙两种物质的质量和体积关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，则 ( ) AA可能是由铝制成的物体 B若将B放入酒精中，则B会漂浮在液面上 C正方体A、B对水平地面的压强之比为21 D正方体A、B对水平地面的压强之比为41,D,第16题图,17一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像是 ( ),第17题图,B,18如
8、图所示，一只未点燃的蜡烛的下端插入一根小铁钉，使蜡烛能直立漂浮在水面上，露出长度为L，当把蜡烛水面以上部分截掉后剩余部分 ( ) A还会重新露出水面 B不会重新露出水面 C以上两种可能都有 D无法判断是否会重新露出水面,第18题图,A,19如图所示，用24N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为5N(不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑)。下列说法正确的是 ( ) A物体A受到地面的摩擦力是10N B滑轮移动的速度是0.4m/s C水平拉力F的功率是4.8W D在2s内绳子对物体A做的功为4.8J,D,第
9、19题图,20航模小组的某位同学在操场上利用如图所示的电动遥控飞机进行训练，他操作遥控器，使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬停在距离地面10m的高度处。飞机竖直上升的总时间为12s，匀速上升阶段的速度为1m/s。假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力，则下列说法正确的是 ( ) A在离开地面的过程中飞机对 地面的压力先增大后减小 B在上升的阶段受到的升力大于 重力 C在上升阶段飞机的功率为2.5W D在悬停阶段飞机升力的功率为3W,第20题图,C,二、 简答题(除注明外，每空3分，共60分) 21夏天，用橡皮膜封闭一锥
10、形瓶的瓶口，把锥形瓶放在冰水中后，瓶口的橡皮膜会向下凹，如图，由此可知：该瓶内气体温度降低，密度_(填“变大”、“不变”或“变小”)。根据气体密度的这种变化规律，发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应尽量贴近地面爬行的理由是 _ _(6分)。,第21题图,变大,燃烧产生的有毒气体温度较高，密度较小而上浮，会分布在房间上方，所以应该贴近地面爬行,22. 测量水龙头打开后的出水速度。 (1)首先老师告诉同学们流量是表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为v，管内通道的横截面积为S。如图所示，取一段管道AB，水从B端流到A端所用时间为
11、t，则AB间水柱的长度l_，根据流量的定义，Q_。(以上两空要求用S、v、t中的字母表示),第22题图,vt,Sv,(2)某同学根据流量的导出公式设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案： 测出水龙头出水口的内壁直径d。 打开水龙头使水以适当的速度匀速流出，用容器接水并同时开始计时，测出经过一段时间t后容器内水的体积V。 由流量的导出公式算出自来水龙头出水速度，表达 式为_。(用d、t、V表示),23如图所示是同一块木板先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。第二次木板从A点到B点的距离是_cm；由图可知，两次实验中木块运动的速度_，木块所受拉力的大小_(均选填“相等”或
12、“不相等”)。当撤去拉力F后，木块还能继续运动最终静止。在此过程中，木块动能转化为_能。,第23题图,1.70,不相等,相等,内,24如图甲所示，弹簧测力计示数为5N，如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N。则小球受到的浮力为_N，小球的体积为_cm3。剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为_N。(g取10N/kg),第24题图,3,600,5,25在物理综合实践活动中，小华设计了如图所示的机械模型。推动硬棒CD或EF，使它们在水平面内绕轴O转动，即可将绳逐渐绕到轴O上，提升重物G，硬棒CD是_杠杆，滑轮B_(填“能”或“不能”)改变力的大小。在重物上升的过程中，轴O上增加的
13、绳长_重物上升的高度。,第25题图,省力,不能,等于,26如图所示，把一木块放入水中，静止时木块有3/5的体积浸入水中，木块的密度为_kg/m3；如果把该木块放入密度为0.8103 kg/m3的酒精中，静止时，如图所示。那么该木块下表面受到水的压强p水与受到酒精的压强p酒 的关系为p水_p酒(填“大于”、“等于”或“小于”)。,第26题图,0.6103,等于,27如图所示，在测量滑轮组的机械效率的实验装置中，动滑轮重0.6N, 物重2.4N，不计绳重和各处摩擦，当物体匀速提升时，绳的自由端在竖直方向上的拉力F为_，此过程滑轮组的机械效率为_。,第27题图,1N,80%,三、实验探究题(每空2分
14、，共28分) 28小敏在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，设计了如图所示的四次实验，四次实验中用弹簧测力计匀速拉动木块。,第28题图,(1)比较_两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 (2)小敏要探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关”，于是他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。老师认为他的结论不可靠，小敏在实验中存在的问题是_。 (3)在乙图中，若弹簧测力计示数增大到3N，此时的木块所受的摩擦力为_N。,甲和丙,没,有控制压力大小不变(只说“没有控制变量”不给分),2.8
15、,29某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、 棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。 (1)标记是小车在_表面上停下的位置。 (2)分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。 (3)若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的重力势能与_的关系，还可以探究小车的动能与_的关系。,第29题图,木板,慢,高度,速度,30利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L
