人教版六年级上册语文期末试题5

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1、人教版六年级上册语文期末试题5 班级: 姓名: 内 容卷面书写基础积累阅读运用习作表达课外拓展总评量化等级评 价自我评价师长留言一、卷面书写(2分)二、基础积累(38分)(一)看拼音写词语(5分) ku w yn s 我有一位身材( ) 的父亲,虽然他很( ),但是他非常善于qng tng ji y shn shng( )我的心里话。我从不( )他的唠叨,因为父爱是( )的。(二)请在正确的读音下划“ ”(4分)搔搔(so sho)后脑勺 嗫嚅(r n) 掀(xng xin)起 泰(ti tn)然(三)把成语补充完整并选择合适的填入句中(10分)流连( )( ) 自( )自( ) 心( )肉(

2、 ) 溜之( )( ) ( )目( )睁 ( )( )连心1、兄弟可以说是( ),你怎么能做出对不起哥哥的事呢?2、走进天下玉苑,我看到陈列在那里的各种各样的玉器,真是让人( )。突然传来“当”的一声,让我( )。原来是一位游客不小心打碎了一件玉器,他见四处无人便想( )。我急忙上前劝告他到有关部门认错赔钱。(四)课内积累。(19分)1、海上正起着风暴,外面 ,这间渔家的小屋里却 。地扫得 ,炉子里的火海没有息,食具在搁板上 。从这段环境的描写中我知道桑娜是个 的人。2、她 地想:“他会说什么呢?这是 着玩的吗?自己的五个孩子已经够他 的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过啊?他会揍我的!

3、那也活该,我 嗯,揍我一顿也好!”这段话是 的描写,让我们感受到了 。3、我被老人 的语言打动了。我 起来,同时有了几分 。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是个聋子。我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”我心里 着一种从未有过的感觉。“从未有过的感觉”指的是 。三、阅读运用(35分)(一)课内阅读(10分)可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我卖给他的所有马草!那匹马呢?香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢?我扭头(冲、跑)了出来,(偎、靠)在他的轮椅上直想哭。对不起 我这样做可能伤害了你 他拍着我的肩头 轻声说道 我知道你希望真有那么

4、一匹马 其实 没事的你继续看书吧我努力点点头,使劲忍着,没让自己哭出来。1、请为第三自然段加上标点符号。 (3分)2、选择运用正确的字,用()(2分)3、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我买给他的所有马草!”中的破折号的作用是( )(1分)a表示声音的延长; b转折作用;c解释说明的作用。4、“我努力点点头,使劲忍着,没让自己哭出来。”此时的“我”心中会怎样想呢?请你发挥想象把“我”没有说出的话写出来。(4分) (二)课外阅读(25分)默读倾听鸟语121页人生一课,回答以下问题。1、根据意思,从文中找出相应的四字词语。(3分)表示极度、非常、淋漓尽致的意思。( )做事认真细致,一点儿不马虎。

5、 ( )指某件事对人内心震动很大。 ( )2、一个人我这课也要上,不能辜负你。(把这个句子改成反问句)(2分) 3、不论遇到什么困难和挫折,我们都不应该辜负别人的信任和尊重。(用带点的词语写一句话)(2分) 4、阅读第四自然段,说一说“虔诚”是什么意思?作者为什么会带着“一种近乎虔诚的心情”去听课?(3分) 5、请结合自己的生活实际谈一谈你对最后一个自然段的理解。(3分) 默读语文同步阅读第58页奇迹一文,完成下列练习。6、文章主要写了一件什么事?用简要的话概括。(3分) 7、弟弟迈克的病终于好了,创造这个奇迹的人是谁?为什么?(3分) 8、文中哪些细节体现了朱莉亚的爱心?举出两个例子说明。(3分) 9、如果你是朱莉亚的母亲,在看到收费凭证单后,会对朱莉亚说些什么?(3分) 四、作文表达(25分)提示:在我们的生活中,真情无处不在。真情源于亲人、源于朋友、源于老师、源于同学、源于陌生人用你的笔记录下一个个真情的故事,让大家一起来分享,好吗?如果加入环境、人物心理等方面的描写,你的文章会更加出彩。题目自拟。五、课外拓展将歇后语补充完整。(10分)1、曹操遇蒋干 ( ) 2、飞机上做梦( )3、厕所里扔石头( ) 4、孔夫子搬家( )5、( )( ) 4

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