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1、2015学年度第一学期太阳B组备课组计划姓名职务年龄学历教龄职称张伟娜班组长35本科11幼教高级黄桂香特色教研组长35本科11幼教一级金乔君教师27本科4科员钱铎教师28本科4幼教级翁怡教师27专科4幼教一级石伊犁教师29本科6幼教一级曹闻兰教师26本科4幼教一级一、指导思想：以上海市学前教育新三年行动计划、上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见、绿色指标 评价、金阳幼儿园园务、业务计划、大班组教研计划为指导思想，依据我们中班B组的实际情况，以切实提高教学实效为目标，加强班组建设，促进教师的专业化成长。二、现状分析1、备课组现状分析：我们大班B组共有组员7名， 25年期职初教师
2、3名；6年期以上教师4名。本组教师团结互进，每位教师都能相互学习，相互帮助，不断提高，有着极强的责任心与上进心。但是由于教师队伍比较年轻，在教育教学方面的经验不足，对新教材的研读能力比较弱。2、幼儿现状分析：本学期，我们大班B组共有7个班级，幼儿总数201名。中班的幼儿在生活、学习、运动、游戏活动各方面较中班有了提高，而这个时期的幼儿活泼好动，他们的学习与倾听习惯较差，这就需要我们教师更多的关注幼儿、观察幼儿，让他们养成良好的行为习惯和学习习惯，为他们进入小学做好充分的准备。3、保教现状分析：专业素质整体上有提升，初步形成了积极、向上、互帮、互助的班组氛围。教师逐步转变观念，有思想、有创新。但
3、由于年轻教师多，非专业教师多，缺乏一定的幼教理论知识和实践工作经验，听课、评课、备课等能力有待提高，在幼儿一日活动中，如何抓好常规工作还需要在今后的工作中加以不断摸索与实践。三、目标与措施1、目标：加强对新教材的研读，切实提高教师的备课能力。2、措施：（1）认真领会纲要精神，围绕业务教研计划，认真组织开展两周一次的备课组活动。* 每两周一次（单周二中午12：4514：10）备课组活动，研究教材、设计活动方案，并对日常保教中出现的一些问题进行研讨、解决。（2）明确备课的目的并端正备课的态度。 不把备课活动看成是完成教案的填写，把每次备课活动看成一次研讨活动，做到解读文本、优化预设、认真反思，在原
4、有水平上得到提高。 （3）群策群力攻克有困惑的活动对比较难开展的活动，组内老师共同商量，献计献策，大家集体备课，并将集体讨论的意见整理，形成集体备课的教案设计。 （4）整理、收集好的活动方案及课件 每个主题活动结束，组内教师一起整理好该主题中好的活动方案及相关的课件，以便以后资源共享。 （5）分享经验，相互学习 请外出观摩的教师向组内教师反馈，及时传播新观念、新方法，提高教育教学水平。四、月活动安排月份研讨内容*主持人形式其他工作9月1、我爱我家主题研讨2、备课组计划交流3、交流第一周和第二周的备课张伟娜交流、讨论1、交流第三周和第四周的备课张伟娜交流、讨论10月1、交流第五周和第六周的备课张伟娜交流、讨论1、 主题研讨2、交流第七周和第八周的备课张伟娜交流、讨论11月1、交流第九周和第十周的备课张伟娜交流、讨论1、 交流第十一周和第十二周的备课2、 农场里、在秋天里张伟娜交流、讨论12月1、有趣的水主题研讨2、交流第十三周和第十四周的备课张伟娜交流、讨论1交流第十五周和第十六周的备课张伟娜交流、讨论1月1、 寒冷的冬天主题研讨2、 交流第十七周和第十八周的备课张伟娜交流、讨论1、 交流第十九周和第二十周的备课2、 备课组小结交流
