《2018春九年级语文下册 第一单元 2《我用残损的手掌》课件（1）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018春九年级语文下册 第一单元 2《我用残损的手掌》课件（1）（新版）新人教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.我用残损的手掌,第一课时 夯实基础,1.下面加点字的注音完全正确的一项是( ) A.灰烬（） 嫩柳（） 憔悴（） 蘸着（） B.荇藻（）彻骨（）残损（）牲口（） C.堤上（）荔枝（）蝼蚁（）蓬蒿（） D.锦幛（）驱逐（）腐烂（）永恒（） 2.下列诗句中，朗读节奏划分和重音标注有错的一项是( ) A.这一片湖/该是/我的家乡 B.这/黄河的水夹泥沙/在指间滑出 C.只有那辽远的一角/依然完整 D.因为只有/那里我们/不像牲口一样活,D,C,3.下列诗句分别表达了作者怎样的感情？请从下列选项中选出正确的词语序号填在相应的括号里。 A.赞美 B.痛惜 C.向往 D.眷恋 E.惆怅 （1）江南的水
2、田，你当年新生的禾草/是那么细，那么软现在只有蓬蒿。( ) （2）这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥。( ) （3）只有那辽远的一角依然完整，/温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。( ),BD,BE,AC,C,4.（哈尔滨中考）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡， _；你是奋蹄疾驰的骏马,_；你是冲天腾飞的巨龙，_。你有一个美丽的名字中国。 A.叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 B.叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默 C.唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云 D.唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱
3、千年的羁绊,5.根据对课文的理解填空。 （1）我用残损的手掌是我国现代诗人_的诗作。诗句“我用残损的手掌/摸索这广大的土地”中，“广大的土地”象征_；“残损的手掌”是诗人在狱中备受摧残的真实写照，既是写实，又表明了诗人坚贞不屈的意志。 （2）我用残损的手掌一诗中点明题目，统摄全诗的句子是：_。,戴望舒,祖国,我用残损的手掌，摸索这广大的土地,读课文，完成下面各题。 6.品析下面句子中比喻的表达作用。 （1）在那上面，我用残损的手掌轻抚，像/恋人的柔发，婴孩手中乳。 _ （2）因为只有那里是太阳，是春,将/驱逐阴暗，带来苏生。 _,7.诗中括号里的句子“春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬
4、芳”描写了怎样的景象？它在文中有什么作用？ _ _ _,写出了诗人对解放区的亲切感受。,写出了解放区给中国带来的光明和希望。,描写了春天来临时，家乡繁花似锦、春意盎然的美好景色。它与破碎的山河、满地的蓬蒿等景象形成鲜明的对比，突出了日本侵华战争的罪恶。,8.“残损的手掌”“灰烬”“血和泥”“蓬蒿”“阴暗”等词语表现了当时怎样的社会现实？ _ _ 9.作者在行文中用了冷、暖两种色调的词语，这样表达有什么好处？ _,这些词写出了日本帝国主义的入侵给中国人民带来了深重的灾难和创伤，从而表现了诗人对日本侵略者的无比愤恨。,形成鲜明的对比、更深刻地表达了诗人内心的爱和恨。,第二课时 能力提升,雨巷 戴望
5、舒 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨。,她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默 着 冷漠、凄清，又惆怅。 她静默地走近， 走近，又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地， 像梦一般地凄婉迷茫。,像梦中飘过 一枝丁香地， 我身旁飘过这女郎； 她默默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光， 丁香般的惆怅。,撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长
6、，悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。,10.诗中的“雨巷”和“姑娘”有什么象征意义？ _ _ 11.分析雨巷中的女子形象： _ _ _ _ _,“雨巷”悠长而寂寥，象征阴沉黑暗的社会现象，“姑娘”象征美好的理想。,姑娘形象：丁香一样美丽，妩媚动人，但她美丽的外表下有一颗寂寞的心灵，她多愁善感，孤高冷漠，内心怯弱；她受过伤，但她不媚俗，有纯洁的心灵，默默地忍受孤独，她是一位很有诱惑力，又很有危险性的女性形象。她，让人望而生畏，是个冷美人形象，更是作者理想中的追求者。,12.说说“她飘过/像梦一般地/像梦一般地凄婉迷茫”的修辞手法及表达效果。说说“飘”字的妙处。 _
7、 _ _ _ 13.全诗营造了一种怎样的意境，本诗的感情基调是什么？ _ _ 14.这是一首爱情诗吗？请你谈谈自己的看法。 _ _,“她飘过/像梦一般地/像梦一般地凄婉迷茫”、“她像梦一般地飘过”。采用反复修辞表现女子消失时，“我”失落、惆怅、迷芒的心绪。“飘”字说明这一切都是梦想，是根本不现实的，用语传神。,哀愁、迷离、朦胧、迷惘。孤独、抑郁、消沉（其他类似的词也行）。,这不是一首纯粹的爱情诗，诗中所透露的是对现实的困惑及对理想追求无着的伤感。（意对即可）,15.（2015山西）学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。 活动一：定方向 选书目 “主题活动”启动前，图书馆已
8、全天候开放。面对众多的书籍。你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。 作家：_ 作品：_,示例：冰心,示例：繁星春水,活动二：有步骤 深探究 选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是： _ _ _,示例：步骤一：网上搜索与繁星春水有关的作品，精选研读，并做好读书笔记。步骤二：多角度分析，与同学讨论后写出自己的收获。,活动三：精阅读 美汇报 经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报会上，你将展示你的研究成果。你的展示如下： _ _ _ _,示例：大家好！我选的书目是繁星春水。通过研读，我认为，繁星春水大致包括三方面内容：一
9、是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。谢谢大家！,16.（2015盐城）名著阅读。 （1）下列有关名著的说法错误的一项是( ) A.水浒传中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。 B.孙悟空具有高超的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。 C.格列佛游记中作者用讽刺手法和虚构的情节，剖析了当时法国的社会现实。 D.保尔具有这样的人格特征：自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志。,C,（2）阅读名著选段并结合相关情节，回答问题。 我先把烟叶放在嘴里嚼，一会儿，我的头便晕起来。因为，烟叶还是半青的，味道很凶，而我又没有吃烟的习惯。最后，又把一些烟叶放在炭盆里烧，并把鼻子凑上去闻烟叶烧烤出来的味道，尽可能忍受烟熏的气味 语段中的“我”指_；他采取嚼烟叶、_ _、闻烟叶烧烤的味道等三种方法，是为了_。,鲁滨孙,喝用烟叶,泡的酒,治病,
