2018-2019高中数学 2.1.1平面课件 新人教a版必修2

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1、21.1 平 面,栏目链接,1掌握平面的表示法及水平放置的直观图 2了解可以作为推理依据的平面的基本性质与推论,并能简单应用 3掌握数学文字语言、符号语言、图形语言的相互转化,栏目链接,典 例 精 析,题型一 点、线、面位置关系的符号表示,栏目链接,例1 如图,用符号表示下列图形中点、直线、平面之间的位置关系 解析:图(1)的位置关系有:Aa,A,A,Ba,B,B,aA,aB,l等图(2)的位置关系有:Pa,Pb,Pl,a,b,abP,l等,栏目链接,点评:以点作为元素,直线、平面都是由点构成的集合因此借助了集合的符号来表示点、线、面的位置关系本节常使用,等符号本题中还可列举出一些点、线、面的

2、关系,栏目链接,跟踪训练 1用符号表示下列语句,并画出图形 点A在面内但在面外; 直线a经过面内一点A,外一点B; 直线a在面内,也在面内 解析:A,A.,栏目链接,Aa,Ba,A,B,a.,题型二 多线共面问题,栏目链接,例2 三条直线两两相交且不共点求证:这三条直线共面 分析:先将已知和求证转化为符号语言,然后利用公理2进行证明 已知:abA,cbB,acC,且A,B,C三点不共线,求证:a,b,c共面 证明:A,B,C三点不共线, 根据公理2,A,B,C三点可确定一个平面记为. abA,bcB,acC, Aa,Ab,Bb,Bc,Ca,Cc. a,b,c.故a,b,c共面,栏目链接,点评:

3、公理2是确定一个平面的依据,由于课标对公理2是了解要求,所以没有必要介绍其推理并应用,只需了解这种解决问题的思路即可,栏目链接,跟踪训练 2下列说法正确的个数是(B) 梯形的四个顶点在同一平面内; 三条平行直线必共面; 有三个公共点的两个平面必重合; 每两条相交且交点各不相同的四条直线一定共面 A1个 B2个 C3个 D4个 解析:正确,题型三 多点共面问题,栏目链接,例3 如下图,E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA上的点,且直线EH与直线FG交于点O.求证:B,D,O三点共线,栏目链接,证明:要证三点共线,只需确定一点在另两点确定的直线上即可 EAB,HAD,E平面ABD,H平面ABD, EH平面ABD,EHFGO,O平面ABD. 同理O平面BCD,即O平面ABD平面BCD. 又平面ABD平面BCDBD, OBD,即B,D,O三点共线 点评:证明多点共线通常利用公理3,即两相交平面交线的唯一性,通过证明点分别在两个平面内,证明点在相交平面的交线上,也可选择其中两点确定一条直线,然后证明其他点也在其上,栏目链接,跟踪训练 3已知:ABC在平面外,它的三边所在直线交于点P,Q,R,求证:P,Q,R三点共线 证明:ABP,AB平面ABC, P平面ABC,P, P在平面ABC与的交线上, 同理Q,R均在这条交线上 P,Q,R三点共线,

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