《山东省高密市银鹰七年级生物上册 2.2.1 无脊椎动物的主要类群课件 （新版）济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高密市银鹰七年级生物上册 2.2.1 无脊椎动物的主要类群课件 （新版）济南版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、温故知新 蒸腾作用 光合作用 有机物 氧气 呼吸作用 探点一 习题追踪 A 探点二 习题追踪 D 课堂反馈检测 1-6 A B B D D B AC 7.(1)使叶中原有的淀粉运走或耗尽（2）植物蒸腾作用散失水分和瓶中水分的蒸发（3）淀粉是光合作用的产物；二氧化碳是光合作用的原料 （4）增加二氧化碳的量 延长光照时间等（5）碳氧平衡,NO.15 绿色植物在生物圈中的作用 答案,动物,脊椎动物,无脊椎动物95%,目前已知的动物大约有150多万种，按照体内脊柱的有无分为.,第二章 生物圈中的动物,(包括原生、腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物等,（包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类）,1、
2、腔肠动物,结构简单，身体呈圆筒状，体壁由内、外两层细胞构成，有口无肛门。,水螅。水母、海蜇、海葵、珊瑚虫。,特征：,代表动物：,1.尝试描述水螅的外部形态特点。 2.水螅是如何捕获食物的？ 3.水螅的体壁和消化腔各有何特点？,（身体呈筒状，有触手）,用触手抓住食物，如水蚤，直至不挣扎，经口送入消化腔内）,（体壁由内外两层细胞构成，消化腔有口无肛门）,2、扁形动物,特征：,代表动物：,身体扁平，有口无肛门，营寄生生活。,涡虫、血吸虫、绦虫。,3、线形动物,特征：,代表动物：,身体细线形或圆筒形，两头尖，有口有肛门，营寄生生活。,线虫、人蛔虫。,4、环节动物,特征：,代表动物：,身体由许多相似的环
3、状体节构成，身体分节使它们的运动更加灵活。,蚯蚓、水蛭、沙蚕。,如何区别蚯蚓前端和后端？,环带（用于生殖）,靠近环带端为前端,前端,后端,讨论： 1. （蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成，体表有刚毛，协助运动，环带靠近身体的前端）,2. （触摸蚯蚓的背部有湿润的感觉，触摸腹部有粗糙的感觉）,3. （蚯蚓运动时依靠身体肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动爬行，与之相似的还有水蛭、沙蚕等）,蠕虫动物,扁形动物、线形动物和环节动物的体壁内有肌肉，它们主要依靠肌肉的 和 缓慢地蠕动，瑞典分类学家 把这些 身体 、 对称、无 、能够 的动物，统称为 动物,收缩,舒张,林奈,细长 左右 附肢,蠕动,蠕虫,5、软体
4、动物,特征：,代表动物：,身体柔软，外壳为贝壳。,蜗牛、河蚌、乌贼、宝贝。,6、节肢动物,是生物圈中种类和数量最多、分布最广的一类无脊椎动物,特征：,代表动物：,身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。,蝗虫。,蝗虫坚硬的外骨骼有何作用？,即保护和支持内部结构， 又能防止体内水分的蒸发， 是适应陆地生活的重要特征。,身体分部,头部,胸部,腹部,前足,中足,后足,蝗虫的足有 、 、 各1对，均 ，前足和中足适于爬行，后足发达，适于 .,前足,中足,后足,分节,跳跃,身体分部,头部,胸部,腹部,前翅（中胸）和后翅（后胸）各一对， 翅 革质狭长，起 作用； 翅薄膜状，柔软而宽大，适于 。,前,保护,
5、后,飞翔,身体分部,头部,胸部,腹部,触角 对，分节，具有 和 功能。,1,触觉,嗅觉,腹部,（18腹节各有气门一对）,中胸、后胸各有气门一对。,蝗虫共有10对气门。 作用：气体出入身体的门户。,腔肠动物：身体圆筒状，体壁由内外两层细胞构成， 有口无肛门 扁形动物：身体扁平，有口无肛门，寄生生活 线形动物：身体细线形或圆筒形，有口有肛门，寄生 环节动物：身体由许多环状体节构成。 扁形、线形动物和环节动物，身体细长，左右对称，无附肢，能蠕动的动物，统称为蠕虫动物。 软体动物：身体柔软，外面有贝壳。 节肢动物：身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼。 环节与节肢动物的共同点，身体分节。 软体动物与节肢动物共同点：体表有坚硬的外壳。,课堂反馈检测 1-5 DACAD 6-12ABAABAB 11.(1)A头部 B 胸部 C腹部（2）3 2 （3）分节 分节 灵活 范围 12. 乙 因为气门是气体进出身体的门户，气门多分布在蝗虫的腹部，所以将腹部浸入水中的蝗虫会死亡。,NO.16 无脊椎动物的主要类群 答案,
