山东省寿光市实验中学七年级数学下册《15.5 用直尺和圆规作图》课件1 青岛版

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1、15.5 用直尺和圆规作图,第一课时 作一条线段等于已知线段 作一个角等于已知角,情景导航 提出问题:,你能用你手中的工具画出上图的箭头吗?,小组讨论: 需要用到哪些工具? 具体分几步完成?,(1)用直尺和圆规画出图中的线段; (2)用直尺和圆规画出图中的角.,直尺 圆规,自主学习 合作探究:,例1.已知线段a,作一条线段AB,使AB=a.(小组合作完成),作法: 1.作射线AC 2.在射线AC上截取线段AB,AB 就是所要求作的线段,试一试:,课后练习题2,如图,已知线段a和b,求作线段c,使c=a+b.,_ a _ b,例2.已知:AOB.求作:AOB,使AOB=AOB 小组合作探究,掌握

2、作法,独立完成以下步骤,作法:(1)作射线OA. (2)以点 O 为圆心,以 OC 为半径 画弧,交OA于点C,交OB于点D. (3)以点 O为圆心,以 OC 长为半 径画弧,交OA于点C. (4)以点 O 为圆心,以 OC 长为半 径画弧,交前面的弧于点D. (5)过点D作射线 OB. AOB就是所求作的角.,说一说:,根据上图小组内复述画一个角等于已知角的画法,看谁复述的既准确又简便!,思考:,AOB=AOB吗? 如何验证?(小组交流),试一试:,课后练习题1,已知,直线l和l外一点A,经过点A作 直线BC,使BCl.,达标测试:,1.已知:线段AB和CD,求作线 段a,使a=AB-CD.,A_B C_D,2.已知:钝角ABC, 求作:ABC, 使ABC=ABC .,A,本节课你一定有很多收获,大家一起交流一下吧!,

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