《山东省2018年高中历史 第16课 五四爱国运动课件1 岳麓版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省2018年高中历史 第16课 五四爱国运动课件1 岳麓版必修1（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中国的节日：,老人节：,母亲节：,教师节：,妇女节：,儿童节：,第16课 五四爱国运动,课标要求 概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响,课标解读：1、五四运动的史实：背景、过程、特点、意义（包括五四精神）。2、重点：背景、意义（包括五四精神）。3、难点：理解五四运动是必然性与偶然性的结合。,一、五四运动的背景,（一）导火线：,（二）背景：,巴黎和会上，中国外交失败,国际：,国内,1、美、日加紧侵华,2、十月革命为中国人民指出了新的革命道路,1、根本原因:北洋军阀黑暗统治导致阶级矛盾日益加深,2、阶级基础:民族工业发展促进工人队伍迅速壮大,3、思想基础:新文化运动推动人民思想解放,二、
2、五四运动的过程,（一）口号：,（二）阶段：,（四）特点：,1、强烈的爱国性,2、广泛地参与性,3、彻底地反帝反封建性,4、工人阶级登上历史舞台,（三）成果：,三、五四运动的意义,1、是一场伟大的反帝爱国运动,2、是一场传播民主和科学的新文化运动,3、是一场伟大的思想解放运动,4、是新民主主义的伟大开端,5、促进了马克思主义的传播以及与工人运动的结合,6、为中国共产党的成立奠定基础,7、五四精神是后世人们宝贵的精神财富,四、五四精神,1、五四精神的内容,2、新时期我们如何贯彻五四精神？,爱国、牺牲精神,民主、科学精神,追求真理、勇于解放精神,天安门集会,东郊民巷请愿,火烧赵家楼,五四运动路线图,
3、游行队伍向天安门进发,游行示威的女学生队伍,“外争主权，内除国贼”,取消“二十一条”,反对在对德“和约”上签字,惩办卖国贼曹汝霖等人,誓死力争，还我青岛！,要求：惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。,外争主权，内惩国贼！,“杀千刀的曹汝霖还我青岛来”,学生们在前门大街激昂讲演,北京学生爱国 游行示威队伍,“爱国何罪”？,2、五四运动的发展,5月4日,6月3日,北京（中心）,学生（主力）,上海（中心）,工人（主力）,爱国不止是学生的事,上海商人罢市标语、口号 罢市救国 不办卖国贼不开行 为良心救国牺牲私利,国事如此，无心整容，请君不必光顾。 上海某理发馆贴出的告示,结果：五四爱国运动取得初步胜利,表现：
4、,北洋军阀政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥,中国代表没有在和约上签字,北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱,在全国人民的压力下，曹、陆、章三个卖国贼终于被免职。图右为晨报的消息报道。左图从上至下为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。,比较旧民主主义革命和新民主主义革命,历次革命运动口号之比较,“凡天下田，天下人同耕。” 太平天国运动 “扶清灭洋。” 义和团运动 “驱除鞑虏，恢复中华” “外争主权，内惩国贼” 五四运动,中国人民第一次旗帜鲜明地提出彻底的反帝反封建的口号。,反封,反帝,反封,反帝反封,五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻 在人民英雄纪念碑上了，为了弘扬五四精神， 1949
5、年12月，我国正式宣布五月四日为中国青 年节。学习了这一课，你们认为什么是五四精 神呢？,爱国、进步、民主、科学,思考,你觉得五四精神是怎样的精神？,爱国、进步、民主、科学,五四精神的主旋律是什么？,爱国主义精神,五四运动是新民主主义革命的开端,“新”表现在哪?,提示:与作比较,新,新的领导阶级 新的理论思想 新的奋斗目标 新的群众力量,想一想：,工人阶级,马克思主义,社会主义,广泛群众性,1、巴黎和会上，中国以何种身份参加？,2、巴黎和会上，中国有哪些期许？,战胜国,中国代表团提出的七项条件：一、废弃势力范围；二、撤退外国军队、巡警；三、裁撤外国邮局及有线、无线电报机关；四、撤销领事裁判权；
6、五、归还租借地；六、归还租界；七、恢复关税自主权。后来提出废除“二十一条”。,3、威尔逊宣称巴黎和会将是一次公正的大会，“公理战胜强权”是中国人对巴黎和会的期望，巴黎和会上，中国的期许结果如何？,否决了中国提出的七项条件，而且把 德国在山东的权益转让给了日本 ,4、山东问题源自什么事件，实质是什么？,事件： “二十一条” 实质是日本要独霸、,5、中国在巴黎和会上失败的根本原因是什么？中国的外交失败说明了什么道理？,原因：因为当时中国不是一个独立自主的、富强的国家。说明的道理：弱国无外交,6、有人说如果不是巴黎和会，中国的五四运动就不会出现，也有人说五四运动是偶然性与比然性的结合，你如何理解？,
7、历史发展的必然性是指历史发展过程中不可避免的发展趋势，历史发展的偶然性是指历史发展过程中可以这样发生或那样发生的现象。,没有巴黎和会的外交失败,也会有五四运动.固然巴黎和会外交失败对于五四运动的爆发非常重要，但除此之外还有更重要的因素。从国际方面来看，这一时期的帝国主义对华侵略加剧，必然激发中国人民民族意识的觉醒和反帝情绪的高涨。俄国十月革命的胜利，为中国人民指明了道路，使处在漫漫长夜的中国人民看到了曙光，为自己的革命斗争找到了支点。国内因素：首先，阶级矛盾激化是五四运动发生的根本条件。这一时期北洋军阀对外投靠帝国主义，大肆出卖国家主权。对内北洋军阀大肆搜刮，同时军阀之间为了争权夺利而进行的战
8、争又给人民带来了巨大的灾难，其次，工人阶级队伍壮大为五四运动提供了阶级条件。在一战期间，列强放松了对华经济侵略，中国的民族工业取得了巨大发展。随着民族工业的发展，中国工人阶级的队伍日益壮大，第三，起到思想解放作用的新文化运动为五四运动奠定了思想基础。通过以上的史实，我们不难看出五四运动是多方面因素共同作用产生合力的结果。,如果五四运动是一个爆竹，那么帝国主义就是纸筒、北洋军阀就是封泥、工人阶级就是炸药、学生就是导火索。就一个爆竹的爆炸而言，以上各部分都很重要，但最为重要的是点燃导火索，让各个部分相互作用产生合力，最终形成爆炸。 五四运动既有必然性，又有偶然性。这就要求我们在看待五四运动时既要看
9、到其必然性，又要看到其偶然性，不要把二者看成毫不相干的两回事。我们首先要注意到一个个偶然事件，然后再把这些偶然事件放进整个历史发展过程之中，去寻找隐藏着推动历史发展的必然因素。,北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱,在全国人民的压力下，曹、陆、章三个卖国贼终于被免职。图右为晨报的消息报道。左图从上至下为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。,出席巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字的通告（右图）其他各国代表的签字（左图）,五四精神是什么？ 作为新时代的青年该怎样发扬“五四精神”？,说一说,“弘扬五四传统就是要更高地举起爱国和进步的旗帜。弘扬五四传统就是要发扬民主、崇尚科学。 弘扬五四传统就要进一步解放思想，锐
10、意改革。 江泽民在北大100周年纪念会的讲话”,材料1：日本首相寺内称：在他任期内，1916年1918年日本对华借款三倍于以前，日本在华权利何止十倍于二十一条。,材料2：十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路这就是结论。 毛泽东,国际,材料三:前后工人人数及罢工次数: 人数: 1911年前5060万人 1919年 200万人，手工工场工人和店员已增至1200万人 罢工次数：19121919年间，工人罢工130次， 仅1919年前5个月就达19次,材料一：从1916年1919年5月，北洋政府共借外债100多次，债权国包括日、美、英、法、俄、德等国，以中国的银行、矿山、交通、税收等为担保。 材料二：对人民的压榨：1912年1919年，田赋增加了7倍，盐税、烟税、酒税增加了3倍。,国内,新文化运动,山东 青岛 1919 沈泊尘 作,1、画面上有“太阳”标记的骷髅脑袋象征哪个国家？,2、它口中衔着“山东”、“青岛”代表什么意思？,3、画面上中国的“国民”正用绳索套着“山东”、“青岛”奋力往外拉，不让日寇吞下肚去，这指什么事件？,
