北京市和平北路学校七年级语文下册 第13课 音乐巨人贝多芬课件 新人教版

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1、音乐巨人贝多芬,音乐巨人贝多芬,我将扼住命运的咽喉,而不会被命运所征服。啊,能够长时间地活着 ,那该是多么的美好。 贝多芬,研 读 探 究,一、分析贝多芬的外貌,二、分析贝多芬的内心世界,下面是描写贝多芬外貌的语句,选出你认为能体现贝多芬与不幸命运作顽强斗争的选项 A、音乐界的英雄,身材矮小,头发蓬乱倒竖,有一张扭曲变形的麻子脸,小而闪亮的眼睛,四肢不停地动着。 B、一个身高五尺左右的人,两肩极宽,仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子。 C、乌黑如炭的头发像罗马士兵头盔耸立着。他的黑胡鬓几天未刮,使他原本就黝黑的脸庞下半部看来更黑。 D、他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样

2、蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧逼的嘴,衬着略带方形的下颌,整个描绘出坚忍无比的生的意志。,答案:,(B D),两肩,极宽,衣服,陈旧不整洁,助听器,失效,手,大而有力,脸,愁苦和力量,头发,火一样蓬勃,眼睛,深邃凝重不可逼视,鼻子,长而笨重,嘴,紧闭,下颌,方形,能跳起整个生命的重菏及命运的担子,浪漫不拘小节,典型 艺术家 性格,弹奏出世界最美妙、最动听 的音乐不朽之作,是一位 刚毅、顽强 善良、执着 的人,透出 坚韧无比的 生的意志。,形 神 兼 备,两肩,极宽,衣服,陈旧不整洁,助听器,失效,手,大而有力,

3、脸,愁苦和力量,头发,火一样蓬勃,眼睛,深邃凝重不可逼视,鼻子,长而笨重,嘴,紧闭,下颌,方形,能跳起整个生命的重菏及命运的担子,浪漫不拘小节,典型 艺术家 性格,弹奏出世界最美妙、最动听 的音乐不朽之作,是一位 刚毅、顽强 善良、执着 的人,透出 坚韧无比的 生的意志。,形 神 兼 备,深入贝多芬的内心世界 领悟贝多芬的独特气质 和坚强个性。,找出课文中描写贝多芬 内心世界的语句。,“我将永远听不见音乐,但是在我心里发出的回响,比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息,我真软弱” “一个人到田野里去,有时候我想,一株树比一个人好” “你可能想到我一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣

4、扎出来。” 听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!,“如果可能的话,我会向命运挑战,尽管我晓得只要我活着,就会是神所创造的最不快乐的一个人。” “唯一能拉回我的是我的艺术,因为在还每将所有不吐不快的作品完成之前,我无法离开这个世界,所以我苟延残喘。” “我希望能坚持决心到最后,直到无情的命运满意了,割断我的喉管为止。” “让一些不幸的人感到慰籍,知道还有一个同样不幸的人,尽管有来自自然的诸多障碍,仍应尽其所能地提升自己为高贵的艺术家和人。”,用几句话概括贝多芬形象,独立而骄傲,沉郁而坚强, 严肃而善良,热爱自然, 追求自由,献身音乐。,拓 展 延 伸

5、,一、我们的人生乐章是一支由自强不息,百折不挠等诸多强音合成的英雄交响曲。请你说说这方面的名言或古诗文。,二、像贝多芬这样“通过苦难,走向欢乐的人还有很多,你能说出某个类似的人物吗?,成龙鼓励桑兰,布什夫妇看望桑兰,加拿大歌后席琳勉励桑兰,江主席接见桑兰,桑兰的微笑、自强不息征服世界,世界开始对你明亮了 献给风华正茂、斗志昂扬的同学们,当你进入生命的春天 世界开始对你明亮了 像一条铺着卵石的小溪 吹着叶笛,摇着野花的铃 去追逐奔腾的江河 童年的迷惑,天真 让位给勇敢的求知和探索,人生不再是一部童话 而是充满现实的酸甜苦辣 你会昂然地迎接这一切 正如你身上的全部光彩 来自青春的勇气和力 啊,没有人去怀疑春天的美丽 只会为春天的虚度而惋惜,诗的优美语言向我们作了形象化的阐释,从而引导我们青少年朋友以昂扬的斗志迈向新生活。梳理你的人生之路,请叙述一两件展示你斗志的事情。,

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