2019部编版一年级下册《2.我多想去看看【第2课时】》完结版精品课件

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1、,第 二 课时,我多想去看看,1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。(重点) 2.了解课文内容,产生对祖国山河的热爱之情。(难点),通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题: 谁多想去哪里看看?从中可以看出他们是怎样的孩子? 串珠问题: 1.第一自然段中的“我”是哪里的孩子?“我”想去北京看什么? 2.第二自然段中的“我”又是哪里的孩子?“我”想去遥远的新疆看什么? 3.课文表达了作者怎样的思想感情?,听录音回顾课文,m ma go su w yn zhe wn wn de xi

2、o l ji hu 妈 妈 告 诉 我,沿 着 弯 弯 的 小 路,就 会 zu ch tin shn 走 出 天 山。,这句话告诉我们第一自然段中的“我”是一个山里的孩子。,从这句中你体会到了什么?,仿写: 写出和“弯弯的”类似的词语。 _,长长的、窄窄的、大大的。,同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了“我”想去看看外面世界的强烈感情,让我们拿起金钥匙开启智慧之门。,核心问题:,山里的孩子想去北京看看,北京的孩子想去遥远的新疆看看。从中可以看出他们是有赤诚的爱国心的孩子。,谁多想去哪里看看?从中可以看出他们是怎样的孩子?,1.第一自然段中的“我”是哪里的孩子?“我”想去北京看什么?,第一

3、自然段中的“我”是山里的孩子,“我”想去北京看看天安门广场上的升旗仪式。,串珠问题:,2.第二自然段中的“我”又是哪里的孩子?“我”想去遥远的新疆看什么?,第二自然段中的“我”是北京城里的孩子,“我”想去新疆看看美丽的天山和洁白的雪莲。,3.课文表达了作者怎样的思想感情?,课文表达了作者热爱祖国首都、热爱祖国山河的思想感情。,我多想去看看,走出大山,走出北京,雄伟的天安门 壮观的升旗仪式,热爱祖国,美丽的天山 洁白的雪莲,北京,新疆,这篇课文主要写了山里的孩子非常想到遥远的北京城去看看天安门广场上的升旗仪式,北京的孩子想去新疆看看美丽的天山和洁白的雪莲,表达了少年儿童向往北京,热爱祖国山河的思

4、想感情。,雪莲花 雪莲花, 雪莲花, 我是一朵雪莲花。 清晨的梦里飞出彩霞(xi), 像神鹰(yng)飞跃喜马拉雅, 层层云雾萦(yng)绕着山巅(din), 山崖(y)上盛开美丽的雪莲花。,童年的梦快快长大, 长成翅膀飞上天涯(y)。 曾对着流星许下心愿, 让自己变成那朵雪莲花。,这篇课文贴近儿童的生活,符合儿童的认知特点。语言质朴,感情真挚,讲述了两个孩子的共同心愿是走出家乡,去看看外面的风景。抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。,朗读课文,注意读好带感叹号的句子。,略,读一读,记一记。,略,弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲 雄伟的天安门 壮观的升旗仪式,kun,ji,

5、xing wi,y sh,以“我多想”开头,写下自己的愿望,再和同学交流。,教师点拨:我多想变成一只小鸟,在天空中自由地飞翔,在树上筑巢,在春天里歌唱。,常,壮,诉,想,习题源于典中点的“基础练习”,21,二、读 一 读,写 一 写。 d hu bi jn mn un 人民 堂在 天安 场 zu 的西侧。 近一看,它是那么壮观雄伟。,d yi d xi yi xi,走,大 会,北 京,门 广,22,三、照 样 子,给 下 面 的 字 各 组 两 个 词。,zho yn zi i xi min de z z lin c,行走,东北,北方,门口,大门,走入,23,弯弯的 天山 美丽的 天安门 雄伟的 小路,宽宽的 升旗仪式 洁白的 公路 壮观的 雪莲,24,门,们,广,厂,门 们,广 厂,25,

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