2018高考生物一轮复习 第六单元 遗传的分子基础 02 噬菌体侵染细菌实验课件 新人教版

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1、噬菌体侵染细菌实验,1.热点透析,2.典例剖析,3.规律方法,4.跟踪训练,5.真题演练,第六单元 遗传的分子基础,一、热点透析,1.热点透析,1.噬菌体,噬菌体只有蛋白质和DNA组成更好分离,2.图解噬菌体繁殖过程,吸附,注入,复制,组装,释放,3.噬菌体侵染细菌实验过程,4.侵染实验结果及分析,二、典例剖析,2. 典例剖析,对比表格中的实验结果可知,第一组是正常的,该组是用32P标记的一组。第二组沉淀物和上清液中均有较高的放射性,其原因是用蛋白质和DNA共有的元素对噬菌体进行了标记,如14C或18O或3H或15N。 答案:C,解析,操作正确。,噬菌体是病毒,无细胞结构,不能在培养基上生存,

2、应该先用含有35S的培养基培养细菌,再用被35S标记的细菌去培养噬菌体;实验中采用搅拌和离心等手段是为了把蛋白质外壳和细菌分开,再分别检测其放射性;本实验的结果是放射性主要集中在上清液中,沉淀物中有少量放射性。 答案:B,解析,不能用培养基直接培养。,三、规律方法,3.规律方法,噬菌体侵染细菌实验的2个关键环节,(1)侵染时间要合适,若保温时间过短或过长会使32P组的上清液中出现放射性。原因是部分噬菌体未侵染或子代噬菌体被释放出来。 (2)搅拌要充分,如果搅拌不充分,35S组部分噬菌体与大肠杆菌没有分离,噬菌体与细菌共存于沉淀物中,这样造成沉淀物中出现放射性。,艾弗里实验和噬菌体侵染细菌实验的

3、比较,设法将DNA与其他物质分开,单独地、直接地研究它们各自不同的作用DNA与其他物质分开,单独地、直接地研究它们各自不同的作用,DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,DNA是遗传物质,不能证明蛋白质不是遗传物质是遗传物质,不能证明蛋白质不是遗传物质,四、跟踪训练,4.跟踪训练,1艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明DNA是遗传物质,对这两个实验的研究方法可能有:设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应,放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是( ) A两者都运用了和 B前者运用了,后者运用了 C前者只运用了,后者运用了和 D前者

4、只运用了,后者运用了和,解析 题中两个实验的设计思路都是把DNA和蛋白质分开,研究各自的效应,但艾弗里的肺炎双球菌转化实验没有用放射性同位素标记法,故D正确。 答案 D,2艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是( ) A重组DNA片段,研究其表型效应 B诱发DNA突变,研究其表型效应 C设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的遗传效应 D应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递,解析 艾弗里等人肺炎双球菌体外转化实验,首次证明DNA是使R型细菌转化为S型细菌的物质;赫尔希与蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验证明

5、了DNA是遗传物质,两者都是设法将DNA与蛋白质分离,单独地、直接地观察各自在遗传中的作用。肺炎双球菌转化实验没有用到同位素示踪技术。 答案 C,五、真题演练,5.真题演练,1.(2013海南,13)关于T2噬菌体的叙述,正确的是( ) AT2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素 BT2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 CRNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质 DT2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖,核酸中不含硫元素,故A错误;T2噬菌体不能寄生在酵母菌细胞中,故B错误;任何生物的遗传物质只能是DNA或RNA中的一种,T2噬菌体的遗传物质是DNA,故C错误;T2噬菌体作为病毒,只能利用宿主细胞的物质进行增殖,D正确。 答案:D,

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