《六年级语文下册 第3单元 选读三《童年的发现》课件2 语文a版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文下册 第3单元 选读三《童年的发现》课件2 语文a版（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、发现：经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律。,发现：以前就有，只是被看到或找到。 发明：从无到有。,胚 祸 患 臂 赋 淘 妨 岂 痴 绞 汁 厘 愧 亏 澄 窘,胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 厘米 淘气 绞尽脑汁 随心所欲 运转自如,胚祸患臂,绞汁厘愧亏,赋淘妨岂痴,多音字 折 朝 禁,澄澈：水清见底。 随心所欲：指随着自己的心意，想怎样 就怎样。 天赋：自然具备，生来就有。 进化：生物由简单到复杂，由低级到高 级，逐渐发展演变。 绞尽脑汁：形容费尽心思。 眉目：事情的头绪。 困窘：形容为难；感到难办。本课指我 面对老师的误解和同
2、学的嘲笑， 不知道怎么办好。,近义词： 绞尽脑汁（费尽心思） 随心所欲（为所欲为） 祸患（祸事）驱逐（驱赶） 痴迷（入迷）,反义词： 一本正经（油嘴滑舌) 情不自禁（无动于衷） 绞尽脑汁（无所用心） 随心所欲（任人摆布,课文课讲了一件什么事?,课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。,作者围绕着童年的发现先讲了些什么？再讲了什么？最后讲了什么？,课文先概述了作者童年的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后讲了这个发现在几年后老师讲课时得到了证实。,第一段 （12）：讲“我”九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。,第二段（313）介绍“我”发现这一规律的具体经过。,第三段（1419）讲述“我”
3、因此受到的惩罚，以及“我”由此产生的感受。,“我”童年的发现是什么？在课文中找出有关的句子。,“人是由细胞构成的从细胞变成小鱼，经过了很长的时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变成人，正好是九个月。”,我的发现：有关胚胎发育的规律,进化论是英国生物学家达尔文所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。,我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。,当“我”发现这个规律时，是怎样的心情。,（格外高兴、得意、自豪）,“我”是怎样发现胚胎发育规律的？又
4、是怎样找到答案的。,（1）“我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个奇妙的问题。,“只要双脚一点，轻轻跃起似乎想去哪里就能飞到哪里。”,（2）我们一起找到老师，请他给我们解答。,“为什么只有晚上睡觉时才长？”“那么为什么人在生长的时候就要飞呢？这究竟是什么道理？”“人怎么会是鸟？”,（3）老师并没有给我们一个满意的答案，便激发了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么来的。,我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应具备的某些特征。”,（4）“我”经过思考、推算，终于找到了问题的答案。
5、,作者的秘密是怎样被证实的?,始于梦中飞行 思考为什么飞行 去问老师 引出对人究竟是哪里来的的思考 对这个问题的大胆猜想。,童年的发现,我们来 归 纳,我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。,怎么理解这句话？,这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，哥白尼等都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。“我”把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起，这是能让自己得到安慰的理由。当然，话里不乏愤慨的成分。,哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇宙的
6、中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪，波兰天文学家哥白尼，根据30年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害，后被活活烧死。所以，哥白尼直到临死前，才把 “太阳中心说”的著作发表。,意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁7年后被活活烧死。,伽利略：17世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找
7、方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：“可是，地球仍然在转动呀!”后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。,你能说说对这句话的理解吗？,我们无论想做一件什么事情，还是要做一件什么事情，都要冒着危险，都要有足够的勇气去面对,从“我”的发现和发现过程，你觉得“我”是一个怎样的孩子？ 找出相关的句子来理解，并带着理解有感情地朗读。,“每天夜里做梦我都会飞似乎想去哪里就能飞到哪里。” “人是由细胞构成的这样推算下来，到变成人，正好是九个月。”,1“我”是一个富于幻想的孩子,2“我
8、”是一个执着探索的孩子,“那天我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。” “我渴望弄明白，人究竟是怎么来的恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。”,3“我”是一个幽默风趣的孩子,“听完这句话，你大概会忍不住哈哈大笑竟使我当众受到了惩罚。” “幸亏他没有容我解释我明白了世界上重大的发明或发现，有时还会面临着受到驱逐和迫害的风险。”,费奥多罗夫是一个的孩子。,天真无邪、求知若渴、善于探究和想象,从“我”的童年发现中，你有什么启发或体会？,童年的发现,胚胎发育的规律,找老师解答,仔细观察,认真思考,（驱逐迫害）,草履虫原生动物门，纤毛虫纲。体圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖；从背上看，形状像倒置的草鞋底。全身布满大致同长同细的纤毛，纵行排列，用以行动。身体的一侧有一条自前端斜向腰部的凹入小沟，称“口沟”。口沟底有口，口沟内有较为长密的纤毛，可鼓起水涡而摄取水中的细菌和其他有机物作为食料。 进化论英国生物学家达尔文所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。,相关链接,
