高中生物选修一 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果 课件(人教版选修1).ppt

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1、一、加酶洗衣粉的洗涤原理,基础知识: 加酶洗衣粉是指含有 的洗衣粉,目前常用的酶制剂有四类: 、 、 、 。其中应用最广泛、效果最明显的是 和 。,酶制剂,蛋白酶 脂肪酶 淀粉酶 纤维素酶,碱性蛋白酶 碱性脂肪酶,注:酶制剂的特点:能够耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高的温度,并且通过特殊的化学物质将酶包裹,与洗衣粉其他成分隔离。,加酶洗衣粉的洗涤效果,思考1:蛋白酶为什么具有如此强的功效?它的作用机理是怎样的?请写出作用示意图。,酶具有高效性,能迅速将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质分解成可溶性小分子肽和氨基酸。,思考2:请写出脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶的作用示意图吗?,影响酶活性的因素有 、 和

2、 。,温度 酸碱度 表面活性剂,思考3:酶能直接添加到洗衣粉中吗?为什么?科学家是如何解决这一难题的?,不能,因为洗衣粉中的表面活性物质会降低酶的活性。将基因工程生产出的酶用特殊水溶性物质包裹起来,与洗衣粉的其它成分隔离开来。,思考4:为什么说加酶洗衣粉能减少对环境的污染?,加酶洗衣粉可以降低表面活性剂和三聚磷酸钠的用量,使洗涤剂朝低磷、无磷的方向发展。,例1、下列不能影响加酶洗衣粉活性的是 A温度 B酸碱度 C表面活性剂 D水的数量,D,例2、下列不属于酶制剂的是 A蛋白酶 B麦芽糖酶 C淀粉酶 D脂肪酶,B,二、实验设计 思考:3个探究实验的变量分别是什么? 实验设计遵循的原则? 1、阅读

3、:“资料一:有效地控制变量”探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗涤效果的不同: 小组讨论分析: A同学的实验方案存在问题吗?若有问题,请说明存在的问题。 你同意B同学观点吗?请说明理由 影响加酶洗衣粉洗涤效果的因素有哪些?,单一变量原则和对照性原则,A同学的实验方案存在问题吗?若有问题,请说明存在的问题。 你同意B同学观点吗?请说明理由 影响加酶洗衣粉洗涤效果的因素有哪些?,有问题。未说明控制相同的适宜温度;玻璃棒搅拌的强度难于控制相同等。,不同意。B同学忽略了实验中变量的控制问题。,水温、水量、水质、洗衣粉的用量、衣物的质料、大小及浸泡时间和洗涤时间等。,你认为应该控制的单一变量是: 的区别,其他

4、条件(如洗衣粉用量、水温、水质、水量、布料的大小和颜色、洗涤方式、洗涤时间等)完全相同。,普通洗衣粉和加酶洗衣粉,2、阅读“资料二:考虑实际生活中的具体情况”,探究温度对加酶洗衣粉效果的影响:,水温的控制:通常情况下春、夏、秋、冬四季可分别选取 、 、 、 。,15 35 25 5,其他条件如何控制?,洗涤方式有半自动和全自动,相比之下采 用 方式比较好,并且应尽量使用同 一型号小容量的洗衣机,其机械搅拌作用 相同 ;洗涤材料以(衣物、布料)作为实 验材料比较可行,做对照实验时可以控制 布料的 、 以及 (可用 滴管控制)使其相同,同时也便于洗涤效 果的比较;水量和洗衣粉用量与布料的大 小是成

5、 正比 的。,其他条件如何控制:,全自动,大小 颜色 污物的量,实验操作: 课题名称: 实验目的: 实验原理: 实验材料:,温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响,比较不同温度下加酶洗衣粉的洗涤效果,酶的催化活性受温度影响,在适宜温度下酶的催化活性最高,温度过低或过高酶的催化能力降低,加酶洗衣粉、天平、白色棉布、1000mL烧杯、玻棒、温度计、滴管、新鲜鸡血、水浴缸、温度分别为5、15、25、35的清水。,实验步骤: (1)取10cm10cm的白色棉布4块,用滴管各滴加5滴新鲜鸡血,晾干备用。 (2)取1000mL烧杯4个,用天平分别称取0.5g加酶洗衣粉,依次倒入4个烧杯中。 (3)将5、15、25

6、、35清水各500mL依次倒入4个烧杯中,用玻棒搅拌溶化洗衣粉。 (4)取水浴缸4个,依次倒入5000mL 5、15、25、35清水,插入温度计保持恒温。 (5)将4个烧杯分别放到相同水温的水浴缸中,将带鸡血的棉布分别放到烧杯中浸泡20min。 (6)按相同方式用不同玻棒搅拌棉布各,放到水浴缸中,3、探究不同种类的加酶洗衣粉对同一污物和不同污物洗涤效果的比较 在实验中, 是变量,其他因素在实验中保持不变;水温应保持不变。在实施活动时,通常应采用当地的常温,如果是冬季水温过低,就应采用 的方法,使温度达到25 35 。,加酶洗衣粉的种类,水浴加热,本实验判断洗涤效果的标准是什么?,比较相同洗涤时间后污染物残留状况,使用加酶洗衣粉要注意的问题: 1、对于蛋白质面料的衣物不能使用蛋白酶洗衣粉 2、使用加酶洗衣粉要注意温度的控制,和浸泡 3、使用加酶洗衣粉洗衣后要注意洗手 4、衣服的洗涤,不光要考虑洗涤效果,还要考虑衣物的承受能力,洗涤成本等因素 5、酶作为一种生物催化剂,有一定的寿命,不能放置太久,

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