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1、,数据收集整理(2),学习目标,了解数据的收集、整理、分析的过程,能选择适当的方法收集数据,会运用“正”字记录方式进行统计。,(1分钟),自学指导,请同学们把书翻到第3页,看例2。 思考:、题目的已知条件和问题分别是什么? 2、他们用的是什么收集办法? 3、他们用的什么记录办法?,(3分钟),学校要举办讲故事大赛。,我叫王明明,是这次班级讲故事大赛男生组的冠军。,我叫陈小菲,是这次班级讲故事大赛女生组的冠军。,王明明,陈小菲,我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。,学校要举办讲故事大赛。,王明明,陈小菲,两位同学中选一位参赛,选谁好呢?你有什么好办法?,王明明,陈小菲,可以用投票的方法决定谁参
2、加比赛。,写“正”,一画代表( )个人,一个“正”代表( )个人。,1,5,画“”,一个代表( )个人。,1,画“”,一个代表( )个人。,1,你喜欢哪种记录方法?,写“正”,画“”,画“”,把统计结果填入下表:,15,22,(1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。,陈小菲,15,22,(2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样?,15,22,17,结果不会变,还是选陈小菲。,(1)把记录的结果填在下表中。,15,12,4,右面是小明记录的一个月的天气情况。,(2)这个月共有多少天? 比 多几天?,(3)这个月是夏天还是冬天?,15,12,4,15 + 12 + 4 = 31(天),12 4 = 8 (天),答:冬天,因为冬天才有下雪天。,答:这个月一共有31天,阴天比雪天多8天。,2.,(1)哪天卖出电视报的数量最多?哪天最少?,答:星期六卖出最多,,星期一卖出最少。,(2)你还能发现什么?你能提出什么建议?,答:周末两天卖出的电视报最多。在周末可以多买进电视报。,(3)如果每个 表示 2 份电视报,上面的数据应该怎样表示?,课堂小结,写“正”,一画代表( )个人,一个“正”代表( )个人。,1,5,