5.2 直线平行的条件 课件(2) (新人教版七年级下).ppt

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1、5.2.2 直线平行的条件(2),回顾:如何判断两条直线平行?,两条直线被第三条直线所截, 如果同位角相等,那么这两条直线平行。,同位角:同旁同侧,内错角:内部两旁,同旁内角:内部同旁,B,D,2,1,E,已知1= 2, 你能得出AB CD吗?,A,C,F,O,P,因为 1=2,所以 2=3,1=3,(对顶角相等),(等量代换),从而ABCD.,(同位角相等,两直线平行),1和2是内错角,思考1,答:AB CD,理由如下:,B,D,2,1,E,判断直线平行方法2,A,C,F,O,P,两条直线被第三条直线所截, 如果内错角相等,那么这两条直线平行。,右图中,如果1+2=180, 能否得出ABCD

2、?,思考2,B,D,2,1,E,A,C,F,O,P,1和2是同旁内角,因为 1+2=180,所以 2=3,1+3=180,(邻补角的定义),(同角的补角相等),从而ABCD.,(同位角相等,两直线平行),你还有其它 方法吗?,答:AB CD,理由如下:,右图中,如果1+2=180, 能得出ABCD?,B,D,2,1,E,A,C,F,O,P,1和2是同旁内角,因为 1+2=180,所以 2=3,1+3=180,(邻补角的定义),(同角的补角相等),从而ABCD.,(内错角相等,两直线平行),理由:,判断直线平行方法3,两条直线被第三条直线所截, 如果同旁内角互补,那么这两条直线平行。,B,D,2

3、,1,E,A,C,F,O,P,(1)从1=2,可以推出 , 理由是 。 (2)从2= ,可以推出cd , 理由是 。 (3)如果1=75,4=105, 可以推出 。 理由是 。,练一练,b,a,内错角相等,两直线平行,同位角相等,两直线平行,3,c,d,4,2,c,d,3,1,a,b,同旁内角互补,两直线平行,1.如图,从1=4,可以推出 , 理由是 。,(2)从ABC + =180,可以推出ABCD , 理由是 。,(3)从 = ,可以推出ADBC, 理由是 。,(4)从5= ,可以推出ABCD, 理由是 。,练一练,AB,内错角相等,两直线平行,CD,BCD,同旁内角互补,两直线平行,2,

4、3,内错角相等,两直线平行,ABC,同位角相等,两直线平行,2.如图,3.两条直线垂直于同一条直线,这两条 直线平行吗?为什么?,答:垂直于同一条直线的两条直线平行.,练一练,因为 ba,所以 2=90,(垂直的定义),从而bc.,(同位角相等,两直线平行),所以 1=90,(垂直的定义),因为 c a,所以 1=2,(等量代换),理由:,理由:如图, ba,ca(已知) 1=2=90(垂直定义) bc(内错角相等,两直线平行),a,b,c,1,2,方法2:,理由:如图, ba,ca(已知) 1=2=90(垂直定义) 1+2=180 bc(同旁内角互补,两直线平行),a,b,c,1,2,方法3:,结论,如果两条直线都垂直于同一条直线, 那么这两条直线平行。,b,c,a,有一块木板,身边只有直尺和量角器,我们怎样才能知道它上下边缘是否平行?,试一试,1,2,方案1:,45,45,45,1,2,45,方案2:,135,45,方案3:,收获,通过这节课的学习, 你有哪些收获?,议一议,1.同位角相等, 两直线平行. 2.内错角相等, 两直线平行. 3.同旁内角互补, 两直线平行. 4.如果两条直线都与第三条直线平行, 那么这两条直线也互相平行. 5.如果两条直线都与第三条直线垂直, 那么这两条直线也互相平行.,判定两条直线是否平行的方法有:,小结,

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