《5.2 平面直角坐标系(3）课件（北师大版八上）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.2 平面直角坐标系(3）课件（北师大版八上）.ppt（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、平面直角坐标系（3）,温故知新,1.平面直角坐标系是如何建立的？,在平面内，有公共原点的互相垂直的两条数轴，就构成了平面直角坐标系，其中水平数轴称为x轴或横轴，铅直数轴称为轴或纵轴,2.怎样确定点的坐标？,对于平面内任一点，通过建立平面直角坐标系，从这点分别向轴、轴作垂线，垂足在轴、轴上对应的数，分别叫做这一点的横坐标和纵坐标按横纵顺序所得的有序数对，称为这点的坐标,3.如何通过建立平面直角坐标系来确定点的位置？,对于平面直角坐标系中的点，通过作轴、轴的垂线可确定它的坐标；反之,对于所给点的坐标，在直角坐标系中，也可找到点所在的位置 .,4. 如图，在直角坐标系中，写出点、 四点的坐标，并判断
2、连结四点所得的是什么 图形？,例4: 对于边长为4的正ABC，建立适当的直角坐 标系，写出各个顶点的坐标。,y,o,x,解：如图，以边BC所在的直线为x轴，以边BC的中垂线为y轴建立直角坐标系。,由正三角形的性质可得，AO= ，正ABC各个顶点A，B，C的坐标分别为A（0， ），B（2，0），C（2 ，0）。,还能如何建立直角坐标系？,探索新知,思考：在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为（，）和（，）的两个标志点，并且知道藏宝地点的坐标为（，），除此外不知道其他信息，如何确定直角坐标系找到“宝藏”？与同伴进行交流,o,y,x,连接两个标志点，作所得线段的中垂线，并以这条直线为x轴；将两个标志点之间的连线段分成四等分,以其中的一份为一个单位长度，以两个标志点的中点为起点，向左找到距起点3个单位长度的点，过这个点作x轴的垂线并以此作为y轴，建立直角坐标系。再在新建的直角坐标系内找到坐标为（4，4）的点，即为藏宝地点。,做一做,例5如图，建立两个不同的坐标系，在各个直角坐 标系中, 分别写出六角星六个角的顶点坐标，并 比较同一顶点在两个坐标系中的坐标。,一个菱形较短对角线的长是，有一个内角是1200，取两条对角线所在直线为坐标轴，求四个顶点的坐标,忆一忆,今天我们学习了哪些知识？,P64习题3.3,谢谢！,
