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1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年江西省南昌市第二中学高二上学期第三次月考政 治注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)评卷人得分一、单选题1在国际上，一个国家的议题主导能力及其表达谙熟程度，
2、无不与该国哲学社会科学发展程度相关联。没有自己的哲学社会科学体系，就没有话语权。这是因为（ ）A哲学是科学的世界观和方法论的有机统一B真正的哲学能为解决国际事务提供具体指导C真正的哲学能使人们睿智地认识和解释世界D具体科学的进步推动着哲学社会科学的发展2古希腊恩培多克勒“流溢说”认为，认识是从物体流溢出来的物质经过感官通道引起的。德漠克利特“影像说”认为，感觉和思想是物体的影像到达于感官引起的。近代唯物主义者培根认为，知识就是存在的映象。上述观点（ ）都符合唯物主义基本原则 都带有明显的机械性和形而上学的特点都认为思维和存在有同一性 都承认意识能够正确反映认识的对象。A B C D3马克思主义
3、哲学的产生，是哲学史上的一次革命性变革。作为一种崭新的世界观，马克思主义哲学诞生之后，开始出现了（ ）A唯物论与唯心论的对立B唯物史观和唯心史观的对立C辩证法和形而上学的对立D可知论和不可知论的对立4鸟儿是害虫的天敌，是人类的朋友。农民收摘果实时，总要留一些挂在枝头。农民说：这是留给鸟儿冬天的口粮。这告诉我们的哲学道理是（ ）人类应保护环境，做到可持续发展 自然界是客观的，应尊重它，保护它人与自然是统一的，二者相互依存自然界是物质的，但人类能认识它,利用它A B C D5崇高的理想，坚定的信念永远是中国共产党人的政治灵魂。长征永远在路上。一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。不论我们的事业发
4、展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大的长征精神，树立崇高理想，坚定必胜信念，在新的长征路上继续奋勇前进。长征胜利给我们的哲学启示是（ ）必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信要重视意识对人体生理活动的调控作用要根据规律发生作用的条件认识规律要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来A B C D6党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，我们仍然要牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的
5、幸福线。上述论断包含的哲学方法论是（ ）坚持客观与主观的具体的历史的统一把握绝对运动和相对静止的统一坚持具体问题具体分析抓矛盾的主要方面是解决问题的关键A B C D7勤奋很重要，但有时付出了辛苦、时间，却没有得到预期的结果，这种勤奋是低品质勤奋。要避免成为“低品质勤奋者”，需要有深度的思考。这启示我们（ ）A用综合思维完整准确的认识事物B要正确看待生活中的挫折和考验C分析解决问题时要学会统筹兼顾D正确发挥主观能动性促进矛盾的转化8民间把农历正月初一叫做“鸡日”，这一习俗源于重明鸟的神话。相传重明鸟能吓退妖魔鬼怪，因而古代先民常在门窗上画上重明鸟。因其模样类似鸡，人们后来常常将鸡形窗花剪纸（下
6、图）贴在门窗上，用以祈福辟邪。下列关于重明鸟神话的说法不正确的是（ ）A重明鸟神话源自古代先民的精神活动B重明鸟神话是对自然界“神化”了的描述C神话中的重明鸟可以在客观世界找到某种原型D重明鸟神话带有古代先民认识世界的主观色彩9中共中央、国务院联合下发文件，提出要营造企业家健康成长环境，弘扬优秀企业家精神，更好发挥企业家作用，这是建国以来第一次；不到一个月后，“激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投入创新创业”写进十九大报告，是建党以来的第一次。弘扬企业家精神的哲学依据是（ ）意识是人脑对客观事物的主观映像意识因其能动性可以成为实践先导正确的意识对改造世界具有促进作用意识活动的主动创造性推动
7、事物发展A B C D10“天真的孩子常常把童话当成真事，而智慧老人则喜欢把真事看成童话”。从中领悟到的唯物论道理是（ ）A真理的标准可以因人而异B矛盾在不同阶段有不同的特点C意识活动具有选择性和创造性D矛盾双方在一定条件下相互转化11开车在外，就怕停车难。要是能有一套立体的系统，让原有的停车空间能停更多的车，那将大幅提升停车场的空间利用率。某高校飞轮式停车机器人项目组发明了一款停车“神器”，不仅解决了停车难的问题，还优化了停车环境。停车“神器”的发明佐证了（ ）实践推动人们进行新的探索和研究 实践与认识的结合推动着社会的发展认识只有服务于实践才彰显其意义 认识有多深刻决定了实践能走多远A B
8、 C D12四十年前，有一句谚语叫“立夏到小满，种啥都不晚”，劝农民开春的时候一定要晚耕种。现在，农业专家们却劝农民早耕种，“谷雨到立夏，种啥都不怕”。这一早一晚的变化（ ）根源于人们对气候变化的认识不断深化体现了人们对气候和耕种关系的认识永无止境启示我们要做到主观与客观具体的历史的统一说明原来的耕种规律随着气候变化发生了改变A B C D13（2018年高考江苏卷政治24）唐代文学家柳宗元有诗云：“乡禽何事亦来此，令我生心忆桑梓。”桑和梓原本是两种树，在古代与人们的生活有密切的关系。人们常在房前屋后栽植桑梓，而后人对父母先辈所栽植的桑树和梓树也心怀敬意。久而久之，“桑梓”便成为祖先崇拜的符号
9、和故乡的代称。由此可见（ ）文化发展是通过创新实现的 人为事物的联系是客观的人的认识是不断变化发展的 文字是文化发展的基本载体A B C D14“一根稻草，扔在街上，就是垃圾，与白菜捆在一起就是白菜价格，如果与大闸蟹绑在一起就是大闸蟹的价格。”“一个人与不一样的人在一起会出现不一样的价值，一个人在不一样的平台中价值也不一样。”这两句话蕴含的哲学道理有（ ）任何事物之间都存在着联系 事物之间的联系是普遍的多样的物的价值随着关系的改变而改变 人生价值的实现取决于一定客观条件A B C D15“丝绸之路经济带”以综合交通通道为展开空间，依托沿线交通基础设施和中心城市，把丝绸之路从传统线形的“商贸路，
10、变成产业和人口集聚的“经济带”，逐步建设一个连接南亚、中亚和西亚的交通运输与经济发展网络。这表明（ ）人为事物的联系只能在实践活动中形成有机整合各个要素，可以发挥整体的最佳功能人为事物的联系以自在事物的联系为基础要把握事物的多样联系，创造事物间的自在联系。A B C D16有人用下图来反映一个人的自信心与所掌握的知识之间的关系。下列对其合理解释的有（ ）自信心与知识之间会随着对方的变化而发展自信心与知识之间是前进性与曲折性的统一自信心与知识之间的联系是具体的、有条件的自信心与知识之间的关系都属于正相关关系A B C D17古语云：善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。这句话蕴涵的道理有（ ）善与
11、恶相互对立 善与恶在一定条件下相互转化成名、灭身各有相应的量变前提善、恶的积累必导致相应的质变A B C D18工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代，“工业4.0则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通，构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。从工业1.0到工业4.0的发展历程表明（ ）实践是推动认识变化发展的唯一途径事物的发展是一个螺旋式上升的过程事物发展总趋势是前进性与曲折性的统一同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾A B C D19南仁东之于“天眼”，常进之于“悟空”，潘建伟之于“墨子”顶尖科学家负重前行，敢为人先，引领我国
12、科研打破跟跑局面，成为展现领跑风采的关键力量。这表明（ ）创新是社会发展和变革的先导矛盾双方在一定条件下相互转化实现人生价值需要顽强拼搏的精神发挥主观能动性是实现人生价值的前提A B C D20国务院召开常务会议，部署新设一批跨境电子商务综合试验区。会议要求，设立的跨境电子商务综合试验区要着力在跨境电子商务各环节的技术标准、业务流程、监管模式和信息化建设等方面先行先试，为推动我国跨境电子商务发展提供可复制、可推广的经验。对跨境电子商务综合试验区提出这一要求，是基于跨境电子商务（ ）是复杂事物，先行先试可以降低解决突出难题的成本发展道路曲折，先行先试能为其他地区发展扫清障碍是新生事物，先行先试可
13、以使其他地区避免发展失误发展有规律，先行先试获得的经验其他地区可以借鉴A B C D21孩子做作业慢，很多家长会认为是孩子的学习态度不端正，为此去批评说教孩子。华师学习能力训练中心主任梁焕萍却指出，孩子做作业慢，更可能是遇到了他无能为力的“客观困难”，比如手部肌力发展不好，手握力不够；视分辨力、视一动协调发育缓慢，心手眼不协调。因此家长请别急于批评孩子，应带孩子做相关测评，针对具体问题进行学习能力综合训练，有效帮助孩子。由此可知（ ）意识活动具有主动创造性和自觉选择性帮助孩子养成良好的学习习惯应坚持从普遍的共性问题入手找到个人特点具体问题具体分析是准确认识事物的基础，正确解决问题的关键对同一个事物会产生不同的认识源自人们的知识结构、认识能力和认识水平不同A B C D22习近平总书记曾这样阐释全面深化改革中的“全面”和“深化”：“全面者，就是要统筹推进各领域改革，就需要有管总的目标，也要回答推进各领域改革最终是为了什么、要取得什么样的整体结果这个问题”；“中国改革经过30多年，已进入深水
