《【100所名校】北京市第一五九中学2018--2019学年度第一学期期中考试高一年级语文试卷 word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【100所名校】北京市第一五九中学2018--2019学年度第一学期期中考试高一年级语文试卷 word版含解析（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年北京市第一五九中学度第一学期期中考试高一年级语 文注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)评卷人得分一、选择题1下列加点字注音全都正确的一项是（ ）A一怔(z
2、hng) 连累(li) 即( j)刻 钝(dn)滞B可恶(w) 淡薄(b) 揖(y)让 拮据(j)C横(hng)暴 酩酊（dng） 牢骚（so） 船舷(xin)D毡(zhn )帽 军械(xi ) 绿(l)林 记载(zi)2下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A宽荣 含意深刻 毋庸赘言 从新认识B漂浮 运筹帷幄 以逸待劳 文过饰非C帅先 生活坚难 面面相觑 非常怛心D驱使 如思如慕 自惭形秽 惊滔骇浪3将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（ ） 2500年前的孔子，曾对着 的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。 营房各处 的灯火，欢腾热闹的情
3、景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。 鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的 。A流逝 闪耀 启示B流逝 闪烁 启发C流泻 闪耀 启发D流泻 闪烁 启示4下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一项是（ ）经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐 成了鳍状。他们就像我们了解婴幼儿一样，很快就学会懂得动物的 ，有时理解得更深。在家庭浓厚的美术氛围的 下，小妹也深深爱上了绘画。A蜕化 反映 熏陶B蜕化 反应 熏染C退化 反应 熏陶D退化 反映 熏染5下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A这位法官正在口若悬河地讲着法律知识，殊不知他的儿子正在
4、家中被执法机关缉拿。B王教授的学术报告整整作了三个小时，整个学术界无不为他的高谈阔论而折服。C他退休后揣着一包退休金回到了山区老家，整天玩花种菜，安之若素。D米洛斯的维纳斯虽然失去了两条由大理石雕刻成的美丽臂膊，却出乎意料地获得了一种不可理喻的抽象的艺术效果。6下列加点字解释有误的一项是（ ）A然终不伐其能 倚仗、仗持。B振人不赡 通“赈”，救济。C此乃乡者朱家之羞也 通“向”，以前。D状貌不及中人 普通人。7选出下列加点词语意思与现代汉语相同的一项是（ ）A然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。B城中无贵贱，皆插花。C丈夫二十不取，其父母有罪。D将不可改于是矣。8下列加点字用法与其它三项不同的一
5、项是 （ ）A又郊败之。B有能助寡人谋而退吴者。C其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义。D嚭闻古之伐国者，服之而已。今已服矣，又何求焉？9下列句式与其他三项不同的一项是 （ ）A而少年慕其行，亦辄为报仇，不使知也。B居邑屋至不见敬C弃其尸于道，弗葬，欲以辱解。D永州之野产异蛇，黑质而白章。10下列翻译正确的一项是（ ）A解冒，因求出关。 译：郭解冒失，于是请求出关。B适有天幸，窘急常得脱，若遇赦。 译：恰好有上天帮助，在窘迫危急时常常能够脱身，好像遇到大赦。C既已振人之命，不矜其功。 译：已经救了别人的性命，却不自夸功劳。D诸公以故严重之，争为用。 译：大家因此觉得事态严重，争着为他效
6、力。第II卷（非选择题)评卷人得分二、现代文阅读阅读下面的材料，完成各题。材料（一）她高高兴兴地拆开信封，抽出一张请柬，上面印着这些字：“教育部长乔治郎伯诺及夫人恭请路瓦栽先生与夫人于一月十八日星期一光临教育部礼堂参加夜会。”她不像她丈夫预料的那样高兴，她a地把请柬丢在桌上，咕哝着：“你叫我拿着这东西怎么办呢？”“但是，亲爱的，我原以为你一定很喜欢的，你从来不出门，这是一个机会，这个，一个好机会！我费了多大力气才弄到手。大家都希望得到，可是很难得到，一向很少发给职员。你在那儿可以看见所有的官员。”她用b的眼睛瞧着他，不耐烦地大声说：“你打算让我穿什么去呢？”材料（二）第二天，她到她的朋友家里，
7、说起自己的烦闷。佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜，取出一个大匣子，拿过来打开了，对路瓦栽夫人说：“挑吧，亲爱的。”她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰， ，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问着：“再没有别的了吗？”“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样合你的意。”忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。随后，她迟疑而焦急地问：“ ”“当然可以。”她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着
8、就带着这件宝物跑了。材料（三）中国的山水画往往留有大片的空白，但我们不会认为这样不好，相反，透过空白，可以领略到其中深远的意境，那是一个比画面宏大千万倍的意境。不仅大，而且因人而异。虽虚而实，虽少而多。 要画一座寺庙，但又不得有建筑出现，怎么办？一僧、一溪、一桶足矣，虽不见寺，但寺己在心中。11为请柬处选取恰当的标点（ ） A ， （ ） 。B ， （ ） ，C ； （ ） 。D ， ， ，12为a、b处选取恰当的词语（ ）A懊恼 恼怒B恼怒 懊恼C郁闷 恼火D怅惘 气愤13对路瓦栽来说这是“一个好机会”，正确的理解是（ ）A因为妻子从来不出门，这是一次夫妻出门娱乐的机会。B这是赢得漂亮妻子欢
9、心的好机会。平日妻子常常不高兴，甚至困苦。C这是可以看见所有的官员，结交场面上人物的好机会。D这是难得出门的妻子，向周围人展现自己美貌、丰韵的好机会。14第4段划线A处应填入的词语是（ ）A慢慢悠悠B挑三拣四C犹豫不决D心中无数15根据上下文，划线处玛蒂尔德“迟疑而焦急”的问话最合理的选项是（ ）A我只借这一件，你借给我，行吗？B你借给我这一件，怎么样？C你借给我这一件，只一件，好吗？D你能借给我这件吗？我只借这一件。16上面节选的这一部分内容描写人物运用的主要方法是（ ）A行动描写B肖像和心理描写C肖像和语言描写D行动和语言描写17根据上下文，简析“她迟疑而焦急”的心理活动，下面说法正确的一
10、项是（ ）A迟疑是说她怕她的朋友舍不得把项链借给她，焦急是急于把这挂贵重的项链借到手。B迟疑是她到底借哪一首饰还没拿定主意，焦急是为自己不能最后决定而着急。C迟疑是她不知这贵重的项链该不该借，焦急是希望她的朋友答应借给她。D迟疑是她不知自己戴上是不是合适，焦急是希望她的朋友帮她决定。18这部分描写极有层次地展现出路瓦栽夫人借项链时的心理状态，合理的一项是（ ）A迟疑不决惊喜焦急而担心欣喜若狂B贪婪、挑剔意外焦急狂热C慎重而犹豫意外迟疑焦急狂喜而得意D犹豫不决意外焦急得意19玛蒂尔德并没有发现这挂项链是假的，哪一点使她没有产生怀疑？请在文中找出这个语句，抄录下来。然后分析其作用。20文章的结局是
11、实在的，但同时又是空白的。实在是指明确了项链是假的，空白是指读者不知道玛蒂尔德到底想了些什么。那这样写有什么好处呢？ 请简要回答。阅读下面的作品，完成各题。月球水2009年10月9日，美国航天局的半人马座火箭和月球坑观测与传感卫星到达月球南极附近的一处指定地点上空。依照美国航天局的设想，先使用重22吨的半人马座火箭以9000公里的速度撞击凯布斯月球坑，再使用尾随火箭的月球坑观测与传感卫星捕捉撞击画面，分析撞击扬起的尘埃成分，并在月球坑观测与传感卫星撞击月球坑之前发回相关数据。科学家预计，火箭撞击月球坑应当产生高达97公里的尘埃，并伴随约30秒的日光色闪亮,使用天文望远镜就可以观测到。但当天，天
12、文爱好者没有观测到亮闪，也没有看到扬起的97公里尘埃，因为实际扬起的尘埃只有16公里高。半人马座火箭撞击后，月球坑观测与传感卫星顺利地捕捉到相关画面并按时传回数据，4分钟后，同样撞毁在凯布斯月球坑。而在历时一个月的数据分析后，科学家兴奋地得出结论：月球有水。美国航天局科学家安东尼科拉普雷特说：“月球上确实有水，而且不是一星半点。半人马座的撞击，扬起至少25加仑（95升）的水，这一数量仅仅是单个月球坑单次撞击所扬起的水量。”至于没有观测到亮闪，科学家分析，是由于一些水汽“吸收”光线所致；而尘埃扬起不如预期的高也正是因为月球土壤里有水。另外，地面检测人员还发现了紫外线光并伴有氢氧基（羟基）物质，这一物质是水分子在撞击后分解形成的。而先前的月球无人探测任务曾在月极发现氢的存在，从而引发人们对月球冰存在的遐想。2009年9月，科学家也曾宣布在月球土壤里有极少量的水。但这一次，他们说，月球的确有水，但不是人们想象中的液态水，而是气态和冰态水撞击点地表温度为摄氏零下185度。此外，地面研究人员还发现撞击尘埃里有二氧化碳、二氧化硫、甲烷和一些碳化物。美国航天局的这一消息，再次吸引了各国探索者的眼球。因为充足的月球水不仅可为登月宇航员建立长期营地提供基本生存可能，而且还可为火箭
