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1、怡人第一部分“高频板块_志心正确便用词语(包捍恒再)唇【胡河山E湘抓元止码考题林理教杨知讨近年来,新课标全国卷主要以近义成语辨析的方式考查本考点命题呈现如下特点:(D考查重点明确。考查的误用类型一般集中在务、用、不司遍辑等方口-心所考词语一般是常用明躯误躯混的,尤其突出的是“三不狗“(不劳词义、不辨对象、不辨色彩)和“三不合“(不合语境、不合逻辑、不合习惯)唇强。(2015年全国新课标卷|)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()。(D这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赡得比赛。经过几天的,又和病人家属作了充分沟通,吴医
2、生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部唇志早在上个世纪未,当地决策者就,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。深思熟虑心“怡鹏链接(0老谋深算周密的筹划、深远的打算,形容人办事精明老练出处:“一仙道:“沉毅哉!老谋深算,革命军之军事家!“(清.曾朱孽海花第二十九回)用法示例:现在他颇有点后悔刚才的“失恋“,他的“走了这么一个方面。(茅盾子夜第四章)深恩熟虑;深入反复地恺考。出处;“不可以不深恺,不可以不&。“(魏书,程俊传)用法示例:而其人亦得.周旋于是,不辽十年将必有卓然司观者也。(宋-苏轻策别第九)深谋远虑:愚得深,考虑得长远。
3、出处:“深谋远虑,行军用兵之道,非及向阡之士也。“(汉贾谊过秦论)用法示例:大王,说得有理。(明.吴承恩西游记第二十回)寺【等板】三个成语都有想得深、想得远的意思。“老谋深算“侧重于做事的精明、老练,暗含通过算计(重心计)达成目的之意,符合比赛中安排战术的语境。“深思熟虑“强调思考细致,侧重于思维的周全(重细节)符合医生治疗病人不容有失的语境。“深谋远虑侧重考虑未来(重未来)符合材料中“上个世纪夫(到现在)“单一的小农业向大又业转移“的语境。【答案】0唇怡心剐a“(2015年全国新课标卷|)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()。D他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来
4、总是,从来不敢越雷池一步。)当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。G要想让中国传统戏阮焕发出新的生命力,决不能滔足于现状,_,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。A故步自封墨守成规_抱残守缺B墨守成规故步自封_抱残守缺0抱残守缺故步自封墨守成规D墨守成规抱残守缺故步自封寥八心“菲娇()墨宇成规;形容因循守旧,不肯改变.出处;“如钟嵘之诗品辨体明宗,固未尝墨守一家以为准的也。“(明黄宗羲钱退山诗文序)用法示例:“,不敢勇于创造也决然是和客观事物的发展规律不能相容的。(秦牧辩证规律在艺术创造上的运用)G)故步自封;比喻安于现状,不求进步。出处:“苗有
5、学步于邱郫者,曾未得其仿佛,又复失其故步,遂却町而归耳。“(汉书叙传上)用法示例:你心胸开阑,气度那么从容1你不随波逐流,也不“。(郭沫若屈原)抱残守缺;固守陈旧残缺的东西不放,形容保守不知改进。出处;:“犹欲保残守铁,挑恐见破之私意,而无从善服义之公心,或怀妒嫉,不考情实,雷同相从,随声是非,抑此三学。“(汉书刘敬传)用法示例:这些似乎都是“汇集众说而成。(朱自清经典常谈周易第二)_心【触析】圭守成规:圭守,战国时壁翟善于守城;成规,现成的或久已通行的规则、方法。故步自封;故,旧;故步,旧时行步之法,引申为旧法;封,限制在一定的范围内.抱残守缺:固守陈旧残缺的东西不放。三个成语都有不求进步、
6、不慈革新的意思。其中“圭守成规“侧重于因循守旧,不肯改进,符合做事小心谨慎的语境。“故步自封“强调不求迹武,符合“不室进步就会溶后“的话境。“抱残守钟“侧重于泥古守旧,不廉革新。该词与G)中的“不满足于现状“创新“形成反面对照。【答案】B唇心恨s“2015年山木卷)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()。A新闻发布会上,他讲话仅用了八分钟,简洁明了,新闻性、针对性强,没有一句穿靴戴帽的空话套话。B联合国大会营经两次召开会议,讨论是否应该废除死刑的问题,但因各方立场南辕北辙,讨论无果而终。0本属展销会邀请到了安徽,浙江、上海筏地知名企业,湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂。D,写一篇小说并不太难,但要想让自已的作品在摆发难数的小说中引起读者广泛关注,就不那么容易了。
