《高考复习方案（全国卷）2018版高考化学一轮复习 第1单元 从实验学化学课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考复习方案（全国卷）2018版高考化学一轮复习 第1单元 从实验学化学课件 新人教版（325页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1讲 化学实验常用仪器及基本操作 第2讲 物质的分离和提纯 第3讲 物质的量 气体摩尔体积 第4讲 化学计量在化学实验中的应用 专题一 化学实验中蒸馏装置和冷凝装置的变迁,目 录,第一单元 从实验学化学,返回目录,高考纵览,返回目录,【教学建议】 本单元内容主要分为两大块：化学实验基础(实验仪器的使用及基本操作)和化学计量。 1化学实验基础知识需要记忆的知识点很多，主要涉及仪器的使用、试剂的保存与取用、实验基本操作、物质的分离与提纯等，要求逐个知识点的记忆，侧重初步掌握知识结构。因此教学时要注意梳理知识。 2化学计量部分的内容比较抽象，概念性和综合性强，易混淆的知识点较多，物质的量、气体摩尔
2、体积、物质的量浓度等是高考常考的知识点，通常以选择题、填空题或计算题的形式呈现，是历年高考命题的重点和热点。,使用建议,返回目录,(1)阿伏伽德罗常数正误判断是学习物质的量的一个难点。这类题目是高考的热点，涉及氧化还原反应中的电子转移知识、电化学知识等，知识的综合性强、思维含量大。教学时要注意以物质的量为核心，一切知识都是从物质的量入手的；在教学过程中要善于运用归纳总结的方法，引导学生从物质的量入手，明确阿伏伽德罗常数的误区。阿伏伽德罗常数渗透到整个高中化学知识各个方面，综合性强，对思维的严密性和准确性要求比较高，是历年高考的必考内容之一。,返回目录,(2)阿伏伽德罗定律及其应用。命题的热点是
3、已知同温、同压(或同温、同体积)下不同气体的某些条件，推断或比较某些物理量(如体积、质量或密度)的大小；或者根据反应原理，结合质量守恒定律、阿伏伽德罗定律推断气体产物的化学式等。由于推导出的结论和公式比较多，学生容易混淆，学习时感到困难。对于阿伏伽德罗定律及其推论，宜引导学生自己推导，解题时注意所给条件，仔细审题。把握相关知识点的命题规律及主要题型的解题思路，通过课时作业加以强化巩固相关理论的本质，提高学生认识、分析、解决化学问题的能力。,返回目录,(3)物质的量浓度的计算因涉及电解质的电离、溶液中溶质的质量分数、溶解度、气体摩尔体积等知识，又是教学中的一个重点和难点；教学时应准确把握概念、公
4、式，在应用时还要注意溶质的质量守恒、物质的量守恒以及溶液的电荷守恒、质量守恒等。 【课时安排】 化学实验基础部分建议4课时完成，2课时用于在课堂上互动式完成12讲，1课时用于处理各讲的习题讲评，1课时进行测试及讲评。化学常用计量部分建议用4课时完成，其中2课时用于在课堂上互动式完成第34讲，1课时用于处理各讲的习题讲评，1课时用于测试和讲评。,第1讲 化学实验常用仪器 及基本操作,返回目录,当堂提升训练,考点互动探究,返回目录,1. 了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 2掌握化学实验的基本操作。 3能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。,考纲要求,考点一 常用
5、化学仪器的识别与使用,返回目录,考点互动探究,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,1可加热仪器,返回目录,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,略向下倾斜,石棉网,知识归纳,考点互动探究,返回目录,蒸馏,玻璃棒,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,2常用剂量仪器,返回目录,量取一定体积 的液体,0.1mL,容量瓶,漏水,凹液面最低处,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,返回目录,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,（续表）,返回目录,温度计,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,混合物中,支管口处,直接放在托盘上,（续表）,3. 分离提纯仪器
6、,返回目录,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,分液漏斗,检漏,下口,上口倒出,返回目录,蒸馏烧瓶,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,暴沸,（续表）,返回目录,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,下进上出,粗口进细口出,长进短出,洗气瓶,（续表）,4. 其他仪器,返回目录,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,不可,不能,不要,【判断思考】 1判断正误(正确的打“”，错误的打“”) (1)图111中仪器a的名称是蒸馏烧瓶， b的名称是分液漏斗( ) (2)用托盘天平称取11.75 g食盐， 量取 8.3 mL盐酸选用规格为10 mL的量筒
7、( ) (3)用碱式滴定管可以准确量取20.00 mL KMnO4溶液( ) (4)量筒、滴定管都有0刻度，且都在刻度的最下方( ) (5)烧瓶、锥形瓶、量筒加热时均需要垫石棉网( ),返回目录,图111,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,(6)高温焙烧时，用于盛放固体的仪器名称是蒸发皿( ) (7)蒸馏时温度计水银球可以插入液面以下( ) (8)2015浙江卷 做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加( ),返回目录,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,返回目录,解析 (1)仪器a是圆底烧瓶。 (2)
8、托盘天平只能称准到0.1 g。 (3)高锰酸钾溶液会腐蚀橡胶管，需用酸式滴定管量取。(4)量筒没有0刻度，滴定管的0刻度在最上方。 (5)量筒不能用来加热。 (6)焙烧固体需将固体放在坩埚中。 (7)蒸馏时温度计水银球应与支管的下沿相平。,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,答案 (1)(2) (3) (4) (5) (6) (7) (8),2有下列几种常见仪器，使用前必须检查是否漏水的仪器有哪些？(填序号) 分液漏斗 漏斗 酸式滴定管 容量瓶 碱式滴定管 球形冷凝管,返回目录,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,答案 ,例1 2014重庆卷 茶叶中铁元素的检验可经
9、以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是( ) A将茶叶灼烧灰化， 选用、和 B用浓硝酸溶解茶叶并加 蒸馏水稀释，选用、和 C过滤得到滤液，选用、 和 D检验滤液中的Fe3，选用、和,返回目录,典型例题,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,图112,B 解析 茶叶灼烧需要酒精灯、坩埚、三脚架和泥三角等，A项正确；稀释时用的是烧杯，不是用来配制一定物质的量浓度溶液的容量瓶，B项错误；过滤需要烧杯、漏斗和玻璃棒，C项正确；检验Fe3一般用KSCN溶液，还需要的仪器为试管、胶头滴管，D项正确。,返回目录,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,返回目录,第1讲
10、化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,例 2 (1)2015浙江卷 某学习小组按如下实验流程探究海带中碘含量的测定。 仪器名称：仪器A_， 仪器B_。 (2)2015山东卷 实验室用37%的盐酸配制15%的盐酸，除量筒外还需使用下列仪器中的_(填序号)。 a烧杯 b容量瓶 c玻璃棒 d滴定管,图113,(1)坩埚 500 mL容量瓶 (2)ac 解析 (1)仪器A用于灼烧海带，为坩埚；仪器B用于定容，为容量瓶，流程中指出原液为500 mL，所以容量瓶应指出规格为500 mL。 (2)实验室配制一定质量分数的溶液时，所需仪器为量筒、烧杯和玻璃棒。,返回目录,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作
11、,考点互动探究,返回目录, 规律小结实验仪器创新使用两例 1变换思维角度广口瓶的“一材多用” 要注意在广口瓶的不同用途中，导气管的长短不同。,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,图114,返回目录,(1)A装置可作集气瓶和洗气瓶 例如，利用A装置收集或干燥以下三种气体：Cl2；NH3；NO。 .若集气瓶是干燥的，则由b口进气可收集的气体有。.若集气瓶是干燥的，则由a口进气可收集的气体有。 .若集气瓶充满水，可收集的气体有，此时气体由b口进入。 .若集气瓶内装入浓硫酸进行气体干燥，可用此装置干燥的气体是，这时气体由a口进入。,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,返回目
12、录,(2)A装置用于监控气体流速 例如：给病人输氧气时，可在广口瓶中加入少量水，从a端通入氧气，b端接呼吸罩，则可从广口瓶中产生气泡的速率来监控所通氧气的速率(如图115)。,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,图115,返回目录,(3)B装置用于测量气体的体积 长导管与另一弯管连接伸入量筒底部，广口瓶中盛满水，气体“短进长出”。将广口瓶中的水排到量筒中来测量难溶于水的气体的体积。 (4)安全防倒吸装置 C装置中长导管与另一弯管连接伸入溶液中，气体“短进长出”。 D装置中，两短导管间加一长直玻璃管，气体从一个短导管进，从另一个短导管出。,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互
13、动探究,返回目录,2.球形干燥管多变的角色,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,图116,返回目录,A装置可作干燥、吸收及检验装置 (1)干燥管内盛无水硫酸铜时，可用于水的检验。 (2)可用于有毒气体的尾气吸收，如内盛碱石灰时可吸收HCl、Cl2、SO2等。 (3)可用于定量测定气体的质量。定量测定时，有时需要考虑空气中的成分对测定的影响，所以吸收气体的装置后还要另接一个干燥管，目的是防止空气中的水或二氧化碳等对定量测定产生干扰。 B装置为尾气吸收装置，原理类似于倒置在水中的漏斗。 C装置为一简易的启普发生器，可用于H2、CO2的制取，也可用于铜与硝酸的反应。,第1讲 化学实验常
14、用仪器及基本操作,考点互动探究,返回目录,1 学生的实验报告中有如下数据： 用托盘天平称取 11.7 g食盐；用量筒量取21.48 mL盐酸；用容量瓶配 制210 mL 1 molL1的硫酸溶液；用标准NaOH溶液 滴定未知浓度的盐酸，用去18.20 mL NaOH溶液。其中 数据合理的是( ) A B C D,变式训练,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,返回目录,A 解析托盘天平的精确度为0.1 g，正确；量筒精确度为0.1 mL，错误；容量瓶的规格中有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等，没有210 mL的，错误；中和滴定要用滴定管，滴定管的精确度为
15、0.01 mL，题中18.20 mL的数值合理，正确。,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,返回目录,22014新课标全国卷 下列有关仪器的使用方法或实验操作正确的是( ) A洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干 B酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该溶液润洗 C酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差 D用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余液体,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,返回目录,B 解析容量瓶只能在室温下使用，不能用烘箱烘干，A项错误；滴定管使用前，要先用标准液润洗，减小实验误差，B项正确；酸碱滴定实验中，不能用待测液润洗锥形瓶，否则会导致待测液增多，影响测定结果，C项错误；若加水超过容量瓶的刻度线，需重新实验，D项错误。,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,返回目录,3仅用下表提供的仪器(夹持仪器和试剂任选)不能实现相应实验目的的是( ),第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,返回目录,B 解析 A选项，胶体可以透过滤纸，正确；B选项，蒸发需要蒸发皿，不需要坩埚，错误。,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,考点互动探究,考点二 化学实验基本操作,返回目录,考点互动探究,第1讲 化学实验常用仪器及基本操作,
